2022年山西省临汾市山头中学高三生物期末试题含解析

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1、2022年山西省临汾市山头中学高三生物期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 如表实验名称与实验方法不匹配的是()实验内容实验方法A探究酵母菌的细胞呼吸方式对比实验法B探究细胞大小与物质运输的关系模拟实验法C摩尔根的果蝇杂交实验假说演绎法D肺炎双球菌转化实验同位素标记法参考答案:D【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验:实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等;实验方法:放射性同位素标记法2、细胞体积越大,其相对表面积(表面积与体积的比值)越小,物质运输效率越低3、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根通过假说演

2、绎法证明基因在染色体上【解答】解:A、探究酵母菌的细胞呼吸方式时采取了有氧和无氧的条件,故利用了对比实验法,A正确;B、探究细胞大小与物质运输的关系实验中,大小不同的三个琼脂块中NaOH扩散的深度相同,这说明细胞越大,其物质运输效率越低,用了模拟实验法,B正确;C、摩尔根利用果蝇杂交实验证明基因位于染色体上,用了假说演绎法,C正确;D、肺炎双球菌转化实验中没有涉及同位素标记法,D错误故选:D【点评】本题考查课本经典实验的相关知识,对于与生物学研究成果相关的科学家和研究方法的了解、记忆是本题考查的重点,需要考生在平时的学习过程中注意归纳总结2. 某小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研

3、究实验,结果如下表。下列关于该实验的叙述,错误的是( )A激素注射前几小时,家兔需禁食处理B两组家兔的生理状况应完全相同C仅用一组家兔也可完成该实验目的D胰岛素和肾上腺素表现为协同作用参考答案:D3. 基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是 A都属于可遗传的变异 B产生的变异均对生物有利C都能产生新的基因 D均可在光学显微镜下观察到参考答案:A4. 如果DNA分子上的某一片段是基因,则该片段通常 携带遗传信息 携带遗传密码子 能转录形成RNA 能进入到核糖体 能转运氨基酸 能控制蛋白质合成 A B C D参考答案:A5. 下列有关说法中不正确的是 ( ) A飞翔的鸟类比不飞翔鸟类胸肌细胞

4、中线粒体多 B蛋白质合成旺盛的细胞中核仁比较发达 C浆细胞比B淋巴细胞中的内质网发达 D溶酶体中的水解酶只有释放出来才能发挥催化作用参考答案:D32. 嫩肉粉的主要作用是利用蛋白酶对肉中蛋白质进行部分水解,使肉类制品口感达到嫩而不韧、味美鲜香的效果。据食品添加剂手册介绍,肉类嫩化剂配方为2%木瓜蛋白酶、15%葡萄糖、2%味精及食盐等。某课外活动兴趣小组要对市场上售卖的一种嫩肉粉设计实验进行检测,检测其中是否含有蛋白酶,你认为应该选择的材料和试剂是()A. 淀粉溶液、苏丹染液 B. 蛋清溶液、斐林试剂C. 蛋清溶液、双缩脲试剂 D. 清水、双缩脲试剂参考答案:D7. 按下表设计进行实验。分组后,

5、在相同的适宜条件下培养810小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是( )实验材料取样处理分组培养液供氧情况适宜浓度酵母菌液50mL破碎细胞(细胞器完整)甲25 mL75mL无氧乙25 mL75mL通氧50mL未处理丙25 mL75mL无氧丁25 mL75mL通氧A甲组不产生CO2而乙组产生 B甲组的酒精产量与丙组相同C丁组能量转换率与丙组相同 D丁组的氧气消耗量大于乙组参考答案:D8. 某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,受损伤的区域是()A大脑皮层运动区B大脑皮层言语区C小脑D下丘脑参考答案:B【考点】脑的高级功能【分析】患者能读书看报,也可以写文章,说明书写中枢、视

6、觉性语言中枢、说话中枢正常,但就是听不懂别人说的话,这说明H区即听觉性语言中枢受损【解答】解:A、大脑皮层运动区受损后会导致肢体瘫痪,A错误;B、患者听不懂别人说的话,这表明他的大脑皮层的听觉性语言中枢受损,B正确;C、小脑与保持躯体平衡有关,C错误;D、下丘脑与体温、水盐调节等有关,D错误故选:B9. 有人做了这样一系列实验:第一组将萝卜磨碎,制得提取液,立即冷却,然后取几支试管分别加入pH为39的含一定量过氧化氢的溶液,30保温,均加入少量冷藏的提取液。第二组重复上述实验,只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验,只是把提取液进行80 热处理。然后绘成如图的曲线,分别表示一、二、三组

7、结果的是A b、a、c Bc、b、a Ca、c、b D a、b、c参考答案:A10. 如图为某高等动物的一组细胞分裂图像,下列相关叙述准确的是A. 细胞与细胞中的染色体数目、DNA分子数目均相同B. 细胞中发生了等位基因的分离和自由组合C. 细胞出现的原因,可能是在减数第一次分裂过程中发生了交叉互换D. 细胞中均存在同源染色体参考答案:C11. 若用15N,32P,55S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能找到的放射性元素为()A可在外壳中找到15N和55S B可在DNA中找到15N,32PC可在外壳中找到15N D可在DNA中找到15N,32P,55S参考答案:

8、B12. 下图中甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因, 表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是 A育种过程都需要进行筛选,筛选不会改变任何一个基因的频率B与过程的育种原理不同,过程表示单倍体育种C过程简便,但培育周期长,是最常用的育种方法D和的变异都发生于有丝分裂间期,需要使用秋水仙素处理参考答案:C13. 下列有关细胞的叙述,正确的是A. 植物的根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体B. 癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞C. 细胞在合成ATP及遗传信息的传递和表达过程中,均有水的产生D. 合成固醇类激素的分泌细

9、胞的内质网一般不发达参考答案:C植物根尖细胞中无叶绿体,但含有控制叶绿体形成的基因,所以能用根尖细胞培养出含叶绿体的植物体,A错误;癌细胞是动物体内快速而无限增殖的细胞,但不能将无机物合成有机物,需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质,属于异养型,所以不具有自养能力,B错误;遗传信息的传递和表达过程中为形成生物大分子的脱水缩合过程,故均有水的产生,C正确;固醇类激素属于脂质,而内质网与蛋白质和脂质合成相关,故合成固醇类激素的分泌细胞的内质网发达,D错误。【点睛】本题考查癌细胞的特征、细胞的全能性、基因的表达等相关知识,主要考查学生的识记能力和理解能力。本题需要掌握细胞的全能性的概念,

10、明确产生水的过程,即由单体合成多聚体产生水,反过来,由多聚体水解为单体的过程中消耗水,还需要学生掌握激素是在内质网上合成的,因此能分泌激素的细胞内质网发达。14. 下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是A. 叶绿体内膜与线粒体内膜分别通过形成基粒和嵴来增大膜面积B. 生物膜上的蛋白质具有传递信息、运输物质和催化化学反应等作用C. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,能保持细胞形态D. 核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的真核细胞无法合成核糖体参考答案:A【分析】细胞的结构与其功能相适应,叶绿体和线粒体均是双层膜结构的细胞器,线粒体通过内膜折叠成嵴扩大内部的膜面积,叶绿体通过类囊体堆叠成基粒

11、扩大内部的膜面积,从而为酶的附着提供了位点。【详解】A、线粒体内膜的某些部位向内腔折叠形成嵴,嵴的形成大大扩大了内膜面积,叶绿体内部的基粒不属于叶绿体的内膜,A错误;B、生物膜上的蛋白质具有传递信息、运输物质和催化化学反应等作用,B正确;C、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,能保持细胞形态,C正确;D、核仁与真核细胞的核糖体形成密切相关,没有核仁的真核细胞无法合成核糖体,D正确。故选A。15. 将含31P的玉米体细胞(含20条染色体)转入含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的前期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是A.前期20和20、后期40和20 B. 前

12、期20和10、后期40和20C.前期20和20、后期40和40 D. 前期20和10、后期40和10参考答案:答案:C16. 除了温度和pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是()A. 非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同B. 据图可推测,竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点C. 底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度D. 曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加

13、了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果参考答案:A试题分析:分析题图:图1中的竞争性抑制剂和底物争夺酶的同一活性部位,使酶和底物的结合机会减少,从而降低酶对底物的催化反应速率,而非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,通过改变酶的结构,从而使酶失去催化活性,降低酶对底物的催化反应速率图2中的酶促反应速率随底物浓度变化的三条曲线中,底物浓度较低时,曲线甲的反应速率最高,表示未加入抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线;加入竞争性抑制剂后酶对底物的结合机会降低,但升高底物浓度后酶和底物的结合机会又会升高,其催化反应速率又升高,可知曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线

14、;加入非竞争性抑制剂后酶会失去催化活性,降低酶对底物的催化反应速率,可知曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线解:A、非竞争性抑制剂与酶活性位点以外的其他位点结合,通过改变酶的结构使酶的活性受到抑制,高温会使酶的空间结构破坏使酶的活性受到抑制,但低温只是抑制酶的活性,酶在低温下酶的空间结构没有改变,A错误;B、竞争性抑制剂和底物能够争夺酶的同一活性部位,说明竞争性抑制剂与底物可能具有类似结构,B正确;C、底物浓度相对值大于15时,曲线甲中的酶促应速率随着底物浓度的不再增加,表明此时底物浓度不再是限制酶促反应的因素,此后限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度,C正确;D、由以上分析知,曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线,曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线,D正确故选:A考点:酶的特性17. 下图为植物光合作用

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