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1、大数据时代背景下的高校思想政治教育价值与实现【摘要】在当前大数据时代和背景之下，客观的数据具有极其重要 的参考价值和意义，它是用于分析现实问题的重要手段，具有不可估量的 重大作用。在高校的思想政治教育工作中，耍充分借助于大数据技术所带 来的契机，重点采集、汇聚和利用大数据的相关资源，结合计算机科学、 教育心理学等方面的知识，探究大数据背景下的思想政治教育方式和模 式，实现高校思想政治教育的改革与创新，实现思想政治教育的全部价值 和功能。【关键词】大数据；高校；思想政治教育；价值；实现在互联网普及化的时代下，大数据技术成为了极具时代特征的技术内 容，在这个时代背景下，高校的思想政治教育要充分尊重
2、“数据化”社会 存在的客观性，充分调动高校思想政治教育的主观能动性和针对性，全方 位地促进大学生的自由全面发展，并对大学生实施个性化、差异化的因材 施教，并在大数据的时代背景下，增强大学牛的主体性地位，积极建构师 生之间的交互状态，在大数据时代所带来的大变革之下，全面而系统地推 进高校的思想政治教育工作。一、大数据相关概念及内涵大数据以其不可阻挡的方式，进入到了人们的视野，人们通过对这些 海量数据的采集、整理和分析，可以获取更为深刻的洞见，并由此产牛庞 大的价值效应。它具有以下主要特征:（）数据量极大在数据技术高速发展的时代背景下，数据各种信息呈海量的、爆炸式 的增长趋势，并显示出巨大的数据量
3、和极其完整的性能。人们可以通过数 据技术，获取自身所需要的资源和信息，并在各种传感器的传输设备应用 条件下，极为快速而有效地获得大量的数据，这就使我们可以在定性分析 和定量分析的结合之下，探寻和挖掘事物隐含的发展规律和本质。（二）数据种类繁多在数据技术的应用之下，数据的种类呈现出不可胜数的状态，并主要 表现为各种结构化数据和非结构化数据状态，尤其是非结构化数据没有标 准的结构规则性，这就为数据采集、整理、储存、处理等增添了难度。（三）极其快速的数据处理速度大数据在传感器等设备的前提下，具有极其快速的数据处理速度，在 面对排山倒海般的大数据Z下，才能有效地充分发挥出数据的资源利用效 能，显现出大
4、数据自身所应冇的价值和意义。（四）数据价值密度较低在以非结构化数据占据主流的大数据背景下，缺乏对非结构化数据的 有效归纳和总结，这就使这些非结构化数据的专门化、高效化应用变得较 为困难，也导致数据价值密度较低。二、大数据时代为高校思想政治教育带来的机遇和挑战（-）机遇大数据时代之下的数据特征具有自身不可比拟的人文价值和科学价值，它犹如一个神奇的钻石矿藏，需要高校的思想政治教育者挖掘和开发,具体表现为：1、开拓了高校思想政治教育工作者的眼界。大数据信息极大地突破 了空间的界限，不再局限于课堂思想政治教学，而是突破了地理的界限的 禁锢，实现全方位、差异化、个性化的教学，这极大地开拓了高校思想政 治
5、教育者的思维，更好地实现了思想政治教育者的信息选择和口我价值实 现。2、优化了大学生的素质。大数据以其悄然无声的姿态进驻到人们的 生活和学习之中，大学生也在大数据的技术运用之下，极大地拓宽了自身 的知识面，通过对海量数据的挖掘、采集和分析，更好地丰富自己的学习 和生活。同时，大数据还为大学生提供了各种网络人际交往方式，可以使 大学牛不受任何约束，实现与他人的交流和沟通。3、拓宽了思想政治教育渠道。大数据可以向人们提供丰富有趣的资 源，女动画、音频、视频、文字等，开拓了高校思想政治教育的渠道， 使高校的思想政治教育工作可以创新采用微信、微博等数据平台，实现与 学生Z间的思想交流和互动。4、更新了
6、思想政治教育媒介和载体。大数据时代背景下，大学牛有 更为先进的移动终端设备，更新了高校思想政治教育的教学媒介和载体， 可以使思想政治教育工作顺应大数据时代的发展潮流，针对性地、计划地 传递社会主流价值观和社会正能量。（二）挑战1、挑战思想政治教育主体的权威地位。在大数据时代下，思想政治教育主体和大学生进行数据采集、挖掘、分析和处理的方式必然有所不同, 这就使高校思想政治教育工作者的主体权威地位受到挑?稹2遥?在大 数据覆盖率大、数量大的特征之下，传统的课堂思想政治教学模式会逐渐 弱化，这也对思想政治教育主体的权威性受到较大的挑战。2、大数据时代下的思想多元化挑战。在大数据的时代背景下，包涵 有
7、西方国家的思维和思维文化观念，其中有一些错误和不当的观点，这对 于心智尚未完全成熟的大学牛而言，具有极强的诱导性和蛊惑性，使大学 生面对波涛汹涌般的海量信息无法分辨，产生一些负面的数据侵袭影响和 干扰，对大学生的人格塑造产生一定的影响。三、高校思想政治教育在大数据时代背景下的价值实现与创新思考(-)从意识形态上，创新高校思想政治教育的思想观念高校的思想政治教育工作要面向大数据时代的现实，从意识形态上， 创新思想政治教育的观念，具体从以下方面入手：1、树立大数据意识。在大数据时代下，高校思想政治教育要树立大数据意识，充分挖掘大 数据基础资源中的人文价值和科学价值，思想政治教育工作者耍具有敏感 的
8、意识，积极主动地挖掘大数据中的信息，寻找出问题的症结，并通过数 据的分析和处理结果，与大学生进行及时的互动和交流。教育工作者还要 具有创新意识，要运用大数据资源的多变性和丰富性的特征，对大学生进 行思想政治教育的“头脑风暴”教学，增强对大学生的教育效果。思想政 治教育工作者还要具有大数据时代的开放性意识，耍充分利用高校数据的 “聚集站”，向学牛传递思想政治教育的专业理论知识，并用包容和关怀 的意识，了解不同大学生的思想和学习动态，帮助大学生克服困难，成为国家所需要的栋梁之才。另外，高校思想政治教育工作者还要具有前瞻意 识，要能够从海量的大数据资源之中，挖掘和分析市场和社会的变化趋势 和走向，帮
9、助大学生分析职业规划的招聘岗位数据信息，量体裁衣地为大 学生提供就业辅助和指导，分析大学生自身的优劣势，更好地实现大学生 个人的职业规划。2、创建个性化、定制化的思想政治教育理念大数据时代为大学牛的个性化发展提供了契机，高校思想政治教育工 作者应当面向大数据的特征，为大学生进行个性化、定制化的思想政治教 育。思想政治教育者要根据不同学生在生活和学习中所遗留下来的数据轨 迹，进行综合性的数据采集、挖掘、整理、分析和归纳，女山 大学生个人 的校内网课程选、校园一卡通个人消费、网络交友软件相关数据等，通过 这些数据分析专属于大学牛的数据资料，从而缩小大数据时代下的思想政 治教育难度，为大学生定制个性
10、化的思想政治教育方案和措施。（-）组建创新开放的思想政治教育团队对于创新开放的高校思想政治教育团队的组建，主要应当从提升高校 思想政治教育工作者的数据综合能力方面入手。耍培育具有专业学科的知 识能力和数据综合能力的教师团队，要能够对互联网、物联网、新媒体、 远程教育的数据，进行采集、挖掘、分析、整理和处理，并使图像、声音、 视频等数据更为清晰和丰满，从而通过这些“数据图像”化的教育内容更 富于吸引力。高校思想政治教育工作者还耍采用定性和定量分析的方式，生成结构 化、条理清晰而富于联系的客观数据，充分运用各种交流工具，开展多样 化的数据信息的交流和学习，并用关爱和包容的思想对待每一个学生。（三）
11、提升高校思想政治教育大数据时代的效果人数据时代背景下，高校的思想政治教育工作要遵循层次性原则、渗 透性原则、前瞻性原则和主体参与性原则，将数据技术全面运用到高校的 思想政治教育工作之中，用方法创新、内容创新和机制，提升高校思想政 治教育的效果。就创新高校思想政治教育的机制而言，要完善建构高校的数据反馈机 制、安全机制和激励机制，能够及时快速地对社会各种数据信息资源进行 反馈，关注在数据反馈机制中的热点话题，关注大学生的思想动态，进行 全面的数据追踪，适时地给予大学生以人生观、价值观的指导，并在挖掘 和分析数据背后规律的前提下，寻求具体的、可行的解决方案。同时，还 要创新数据安全机制，要对高校大
12、学生的网络言论和活动进行有效的安全 约束，对于不健康的数据信息要予以清除，使用功能强大的防毒软件，严 格市查校园内外网的数据信息，使高校的数据信息网络呈现出健康、积极 的状态。（四）创新大数据时代下的高校思想政治教育方法高校的思想政治教育方式要与数据化的牛存方式相匹配和对称，通过 “数据化”的方法论的指引，实现对大学生的思想政治教育。1、关爱教育。在大数据时代下，高校思想政治教育工作者要对大学 生动之以情，晓之以理，釆用关爱和包容的态度对待学生，达到师生在灵 动和精神上的无限延展和对接，通过采集、整理和分析学生的数据信息资 源，寻找到学生的问题症结所在，从多个层面关心和爱护学牛，达到较为 有效
13、的思想政治教育效果。2、个性教育。在大数据时代下，不同学生的成长环境和背景不同， 教师可以通过对学生的大数据信息的采集和分析，获知大学生的个性化成 长环境和特点，通过网络追踪调查等方式，对大学生实施个性教育。四、结束语高校思想政治教育工作耍充分利用大数据时代的信息传播特性和优 势，针对大学牛个体开展针对性、个性化、系?y化的思想政治教育，通过 对大学生个体的学习和生活数据相关信息，定制个性化的思想政治教育方 案和措施，最大化地实现思想政治教育的价值和效能。参考文献：1郑俏，张富国.高校思想政治教育的科学维度与价值维度J 思想政治教育研究.2014 (03)2孙晓敏.“微时代”高校辅导员网络话语
14、权与舆情引导策略探析 新西部(理论版).2016 (21)3金正超.基于大数据时代的网络思想政治教育研究J长江丛 刊.2016 (29)4黄宁.试论高校学牛管理的理念及路径一一以思想政治教育为 视角J黑龙江高教研究.2016 (09)5高鹏.大数据时代的网络思想政治教育J.科技展望.2016 (20)：6张丽娟.大数据支持下的高校网络思想政治教育有效机制J 文化学刊.2016 (06)7李晓阳.大数据视域下青年思想动态管理的变革与创新一一基于国内外相关研究成果分析J中共山西省委党校学报.2016 (03)8李晓阳.大数据视域下青年思想动态管理的变革与创新一一基于国内文献的研究综述及研究展望J云南社会主义学院学报.2016(02)
