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童年的发现童年的发现我会读我会读胚胎胚胎 祸患祸患 手臂手臂 天赋天赋 淘气淘气 妨碍妨碍 岂止岂止 痴迷痴迷 绞尽脑汁绞尽脑汁 厘米厘米 羞愧羞愧 幸亏幸亏 随心所欲随心所欲 运转自如运转自如 情不自禁情不自禁 默不作声默不作声 绞尽脑汁绞尽脑汁 随心所欲随心所欲 哈哈大笑哈哈大笑 不怀好意不怀好意 课文写了一件什么事？课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。 思考：作者围绕着童年的发现先讲了些什么？再讲了什么？最后讲了什么？“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的。 （1）“我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题。（2）我们一起找到老师，请他给我们解答。（3）老师并没有给我们一个满意的答案，便激发了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的。（4）“我”想得是那样痴迷，以至于亲自抓来鱼，仔细观察，想从鱼身上发现人应具有的某些特征。（5）“我”经过思考、推算，终于找到了问题的答案。我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险
