普通高等学校本科专业设置申请表 备案专业适用

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1、普通高等学校本科专业设置申请表(备案专业适用)学校名称(盖章):浙江大学城市学院 学校主管部门:浙江省教育厅专业名称:道路桥梁与渡河工程 专业代码:081006T 所属学科门类及专业类:工学/土木类 学位授予门类:工学 修业年限:四年 申请时间:2013年5月 专业负责人:魏新江 联系电话:057188295688教育部制1. 普通高等学校增设本科专业基本情况表2. 学校基本情况表3. 增设专业的理由和基础4. 增设专业人才培养方案5. 专业主要带头人简介6. 教师基本情况表7. 主要课程开设情况一览表8. 其他办学条件情况表9. 学校近三年新增专业情况表1. 本表适用于普通高等学校增设普通高

2、等学校本科专业目 录内专业(国家控制布点的专业除外)。2. 申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。3. 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据 学校实际情况在对应的方框中画力。4. 本表由申请学校的校长签字报出。5. 申请学校须对本表内容的真实性负责。1 .普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码081006T专业名称道路桥梁与渡河工程修业年限四年学位授予门类工学学校开始举办本 科教育的年份1999 年现有本科专业 (个)34学校本年度 其他拟增设的 专业名称会计学 国际商务 翻译本校已设的相 近本、专科专 业及开设年份土木工程本科,1999年拟首次招生时间 及招生数2

3、013 年40人五年内计划 发展规模60人/年师范专业标识 (师范S、兼有J)所在院系名称工程学院土木工程系高等学校专业设置评议专家组织 审议意见(主任签字)年 月 日学校审批意见 (校长签字)(盖章)年 月 日高等学校 主管部门形式 审核意见(根据 是否具备该专业 办学条件、申请 材料是否真实等 给出是否同意 备案的意见)(盖章)年 月曰2.学校基本情况表学校名称浙江大学城市学院学校地址浙江省杭州市拱墅区湖州街51号邮政编码310015校园网址http: /wvvw.zucc. edu .cn学校办学 基本类型口部委院校V地方院校公办民办中外合作办学机构口大学 学院寸独立学院在校本科生总数1

4、3246 人专业平均年招生规模105人已有专业 学科门类口哲学寸经济学寸法学 教育学寸文学 历史学/理学 寸工学农学 寸医学寸管理学寸艺术学专任教师总数(人)803人专任教师中副教授及以上职463人称教师数及所占比例57.65%学校简介和历史沿革(300字以内,无需加页)浙江大学城市学院成立于1999年7月,是由浙江大学、杭州市 人民政府合作办学的全国首家按新型模式办学的独立学院,被誉为全国 独立学院的办学典范。现任院长是浙江大学博士生导师吴健教授。学院位于杭州市拱墅区,占地1000余亩,校舍面积40万余平方 米。校园环境优雅,基本设施先进,办学条件齐备。学院依托浙江大学 的综合办学优势,根据

5、现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求 设置专业,设有计算机与计算科学学院、信息与电气工程学院、工程学 院、医学与生命科学学院、商学院、传媒与人文学院、外国语学院、法 学院和创意与艺术设计学院等9个学院,34个本科专业,70余个专业 方向。学院面向全国招生,目前有全日制本科学生13000余人.2003年 起,学院依托浙江大学招收全日制硕士研究生和外国留学生。学院重视学科建设、科研开发和产学研合作。目前有岩土工程等4 个省级重点学科,计算机应用技术等7个杭州市重点学科和先进设计与 制造技术实验室等7个市级重点实验室。设立了城市发展研究中心等 35个科学研究与开发机构,建立了 200余个产学研

6、合作基地。注:专业平均年招生规模=学校当年本科招生数亏学校现有本科专业总数3 .增设专业的理由和基础(简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况)(无需加页)一、学校定位浙江大学城市学院是在我国高等教育改革与发展过程中应运而生的新型大学, 学院中长期建设与发展总体目标提出,通过今后十年左右的努力,建成一所办学体制 机制优势突出,高素质应用型、复合型、创新型人才培养体系完善,培养质量稳定优 秀,国际化办学和创新创业教育特色鲜明,若干特色优势专业和学科跻身浙江省属高 校先进行列,现代大学管理制度逐步健全,办学综合实力和服务社会能力持续提升的 高水平新型大学。学院着力构建“按社会需求设专业,按学科打基础

7、,按就业设模块, 使学生横向可转移、纵向可提升”的本科培养体系,强化学生的应用能力、创新意识 和创新能力,努力为社会特别是为浙江省和杭州市奉献具有社会责任感和较强的社会 政治经济建设能力,具有国际视野和参与国际竞争能力的高素质应用型、复合型、创 新型人才。二、人才需求自国家提出城镇化发展战略以来,中国的人口城市化率已经从百分之十几突破了 50% (2012年)。据国家统计局的数据显示,2012年全年城镇化建设带动全国建设投 资71804亿元,比上年名义增长16.2%,由此带来大量的修路架桥工程。浙江是我国 建筑大省,城镇化建设发展迅速,加剧了对道路桥梁等相关专业人才的需求。根据“浙 江省公路水

8、路民用机场交通运输发展十二五规划”,我省紧紧围绕“大路网”战略, 构建以高速公路为骨架,普通国省道干线公路为支撑,农村公路为基础的结构合理、 层次分明、能力充分的公路网。将完成总投资超过3000亿元,新开工高速公路1000 公里,力争建成高速公路1000公里,确保建成800公里,基本建成国家高速公路 网。力争完成新改建国省道公路2000公里、农村公路9000公里。道路桥梁等建设项目多,但我省基层单位人才不足、人员结构老化、本科毕业生 层次奇缺等问题日益突显,急需增加本科层次的管理与生产一线人才。三、专业筹建师资力量准备就绪。筹建专业隶属土木工程系,现有专职教师18人,校外稳定 兼职教师15名。

9、将有计划地引进符合专业建设要求的高水平应用型教师3-4名。教学设施齐全。已建测量、土工、隧道等9个实验室,满足专业开始基本要求, 计划新增桥梁结构实验室。充分的调研与论证。本系教师近半年来,走访调研行业主管部门、建设单位、设 计单位、施工单位、高校等共21家,邀请知名专家对拟设专业进行了充分的论证。4. 增设专业人才培养方案(包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主 要专业实验、教学计划等内容)(如需要可加页)一、培养目标培养思维活跃、专业基础扎实,知识结构合理、具有相当的道桥工程特色、比 较突出的动手实践能力、一定的创新意识和创新能力,能够“想得到、做

10、得到”、 吃苦耐劳、善于沟通和协作、适应21世纪需求的“应用型、复合型、创新型”高 素质本科人才。二、培养要求本专业学生主要学习数学、力学、计算机、工程制图、测量、工程结构与材 料、设计及施工技术、工程经济等方面的基础理论和知识,受到计算机应用、注册 工程师、工程实践能力的基本训练,毕业生将获得的知识、能力和素质要求如下:1、掌握基本的人文社科知识,具有良好的人文社科素养、职业道德和心理素 质,社会责任感强;2、掌握坚实的数学和力学等自然科学基础理论知识,具有计算机应用和数学、 力学的适度综合应用能力;3、掌握桥梁、隧道工程的基本理论和基本知识,熟悉设计、实验、施工、检 测、养护、维修的方法与

11、技术,了解相应的规范和标准等;4、了解桥梁、隧道工程的前沿技术和发展动态,具有一定的创新意识;5、初步具有选用适当的方法解决工程实际问题的能力;6、具有有效的沟通与交流能力,具备良好的职业道德,体现对职业、社会和 环境的责任;7、具备团队合作能力,具备终身学习的能力。三、学科专业类别工学类四、修业年限四年五、最低毕业学分166学分六、授予学位工学学士七、专业方向桥梁工程、隧道工程八、专业核心课程理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、测量学、结构设计原理、桥 梁工程、隧道工程。九、主要实践性教学环节主要实践教学环节包括实验、课程设计、实训、综合实践、毕业实习、毕业设 计等多种形式。十、教学

12、计划说明1、本专业计划学制为四年,最低毕业学分166。其中选修课程79.5学分,占 最低毕业学分比例为47.9%;实践教学环节(含实验、训练、实训课程)约50.5学 分,占最低毕业学分比例为30.4%。2、理论课程教学每16学时计1学分,实验课程教学每32学时计1学分,集 中实践教学(包括课程设计、实习、毕业设计等)每1周折合32学时计1学分, 毕业设计12学分。课程设置表“周学时”中后面的数字为实验课周学时数。3、采取“3+1”人才培养模式,前3年以理论学习为主,设置适当的试验实践; 最后1年以实践为主,紧跟社会岗位需求设置专业综合实践环节,包括校内的多门 实践课程以及毕业设计,也鼓励学生结

13、合就业进行毕业实习,强化学生实践能力和 工程素养。4、制定课程体系时,兼顾学科特点和市场需求,按市场岗位需求进行课程设 置,妥善处理好稳定与灵活的关系,使课程体系具有“核心稳定、方向灵活”的特 点。5、教学计划注重学生应用能力的培养,通过各种实践环节达到“培养基础、 训练动手能力、激活创新”的目的。浙江大学城市学院道路桥梁与渡河专业课程设置与学时安排课程模块课程名学分按学期课学时分配备注12345678通识 必修思想道德修养与法律 基础3.03-0体育1.00-2计算机概论1.01-0大学计算机应用基础2.01-2大学英语(D4.04-0毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论4.04-0马克思主义原理3.03-0体育1.00-2大学英语(II)4.04-0大学英语(HD4.04-0中国近现代史纲要2.02-0大学英语(IV)4.04-0军训与国防教育1.0+ 1短思想政治理论与社会 实践1.0+1短形式与政策2.0/+2修读学分小计3715.08.06.06.0+2.0第二课堂公益活动2.0/V/+2创新创业实践2.0/V/+2修读学分小计4+4.0通识选修现代管理基础2.02-0经济学基础2.02-0应用文写作2.02-0大学语文B2.02-0

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