《2021年初中班主任春学期工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年初中班主任春学期工作总结（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年初中班主任春学期工作总结 初中班主任有其独特的性质，他们不仅有其自身的教学任务，而且大局部是兼任班主任工作。今日我给大家带来了初中班主任春学期工作总结，盼望对大家有所关心。 初中班主任春学期工作总结篇一 我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在指导和同事们的关怀、关心下，我比拟顺当地完成了自己应当做的各项工作。回忆自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的德育工作总结如下： 一、加强对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育合格的中同学。 为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于
2、同学身心安康进展的活动。例如，上好每一节主题班会、学习雷锋，从小事做起、青少年同学应当树立远大的抱负和报负等。同时，我也常常利用班会课，晨会对同学进展身心训练，关心同学澄清思想上的模糊认识，进步同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进展针对性的训练。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地理解同学，努力培育热诚、严格、活泼、奋进的班集体。 初一班级是同学的世界观进展形成的重要阶段，训练不好，很简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念，因此，在同学学习过程中的思想工作显得更加冗杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育
3、的力度，通过各种方式，既留意指导同学进展自我训练，让同学在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进展自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我效劳的力量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是包袱。 另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的主人，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做同学的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正
4、、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都获得了良好的成果。本学期的几次考试都获得了较好的成果，各项管理也都获得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着安康的方向进展。 三、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心伴侣、最可靠的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的
5、价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品味到胜利的快乐和喜悦。 四、做好和家长联络的工作。 多与家长沟通，我一方面宣扬了学校优点，一方面沟通了学校和家长之间的联络，让家长理解了学校和同学的状况。同时老师对同学在家的状况、同学的家庭状况有了更为深化的理解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。 五、做好平安训练工作。 平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到同学的人身平安，关系到学校的声誉。尤其是很多同学离家较远，因此交通平安工作就显得尤为重要，常常提示同学留意，不能有丝毫的放松。 六、主动开展好文体活动，做好课间操、增加同学的体质，进步同学的学习效率。
6、 七、主动主动地和各科老师联络，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。可以慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的进步。这届同学的初中生涯还只走了一小步，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更冗杂，因此，
7、这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取获得更加辉煌的成果。 初中班主任春学期工作总结篇二 光阴似箭，岁月如梭，一个学期很快就完毕了，在各位指导和教师们的关怀和关心下，顺当走过了一学期。相对于上学期来说，同学对学校的环境和规章制度更为熟识，对教师也根本理解，同学的独特特征、优点缺点也更突出，与此同时，一些同学已经进入叛逆时期，教师管理起来也更有难度了。而初一班级下学期恰恰是初中阶段的关键时期，班主任假如不下苦功带好，就会留下不少后遗症，给同学的成长带来不良影响，给今后的训练工作带来很大的费事。因此，为了树立良好的班风、学风，我主要是从以下几方面入手： 一、连续加强同学的思想道德训练
8、做好同学的思想工作，培育良好的道德品质对初一同学来说特别重要，开好了头就为今后的学习及成长打好了根底。所以必需标准同学的行为，进步同学的整体素养，常常性地加强对同学的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作催促检查，常常性、随便性地观看其他任课老师上课时同学的学习和纪律情况，再深化同学的学习、生活和活动中准时理解、关怀、训练并且催促其良好习惯的养成。另外，结合当今社会的进展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让他们明确将来的社会是一个竞争的社会，人只有始终保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校
9、、爱班集体的训练，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。 二、努力营造良好的班风学风 班风是一个班集体的灵魂，班风建立是立班之本。一个班要获得好的成果，首先必需形成良好的班风学风。我始终都这么认为，也始终把这个作为班级管理的重点工作来抓。 抓制度促班风。这个学期开学初，同学们还像上个学期一样，可以很自觉地遵守纪律，班干也主动管理班级，这让我很欣慰，我打算放手让同学们自己去管理自己，可是，我的方案还没施行，我就发觉大家在一周之内全变了，变得比拟松散了。于是我召开班委会，班委们排列了班上出现的问题，但似乎找不到好的解决方法。我发觉班干的管理有问题，有些不想管、不敢管。我准时调查同学
10、，屡次召开班委会，找问题，让班委们给我建议，大家一起想方法，要尽快建立一套严格有序、合适本班的班规班纪。与此同时，我又依据同学们的建议，调整了班委构造，增设了四位副班长，和正班长一起一周内每天一位班长主负责班上的纪律，严格根据班规班纪上规定的来进展量化考核。很快，班上同学又复原正常了，可以仔细学习，自觉遵守纪律，班级的评比也由二星、三星、四星到稳定在五星的状态了。 订目的促学风。针对初一同学的心理特点，我要求我班同学的学习目的要不断更新，始终有目的的学习。开学初每人定一个学期学习看法目的，同时确定一下短期自己的学习目的，依据自己的实际只要仔细就可以到达。期中考试前依据班级支配让他们制定一个考试
11、目的，我告知他们必需是与自己的实际相符的，要是自己通过努力可以到达的，不行以太高根本不行能到达，也不行以是不用努力就已经能超过的，那样订目的就没有意义。期中考试后，我把他们的方案目的和实际分数进展比照，帮他们分析目的到达的状况以及没到达的缘由。这样他们以后就会定出与实际相符、可以促进自己努力的目的了。在期末考试前我又让同学们定出各科的详细目的分，并同样要求是实在的、可行的，这样，同学在我无形的鼓舞与指引下，不断地给自己加码，不断地在实现短期目的中进步。三、抓班级管理促同学综合素养的进步 结合本班实际状况及级组的考核管理方法，这一学期我狠抓课堂、出勤、仪容仪表、三操等各方面纪律，为同学营造良好的
12、学习气氛。为了进步本班同学的综合素养，我实行了以下措施： (1)主动抓好同学的仪容仪表工作。开学初，我发觉有些同学的发型很有特点。于是，我找到适宜的时机找他们谈话，让他们换个更合适同学身份的发型。利用周五大扫除的时间检查同学的指甲和头发，以出于对同学关怀的角度告知他们要留意个人卫生，让每一个7班的同学都以良好的形态出如今校内。每天早上到校后还有一名同学特地监视提示大家配戴好校卡。 (2)主动抓好三操。开学的第三个星期，我发觉同学们做课室操和眼操很是敷衍，而且还有少数人在做操时说笑。我就增加了一个体育委，做操时一人在前面领做，一个人监视，我自己在课室也监视了一段时间，然后改为不定时到课室检查，这
13、样，通过一段时间的坚持，同学们就形成习惯了，后来一段时间我们班的两操检查都是10分，我也再不用催促和检查了。 (3)深化班内调查，并向班干部和同学们理解班级状况，随时订正班内出现的不正之风。平常留意观看同学，一旦发觉班上有不良现象，就准时实行措施，让不好的现象消灭在萌芽状态。主动应对同学的早恋现象，我充分利用自身的性别特征，觉得与女生更简单沟通与沟通，所以我找女生谈心，让她自己明白这时的主要任务是什么，告知她怎样来处理与异性同学的关系，让同学很快从早恋中走出来，并且更加仔细地学习。 四、有效利用好主题班会课 这个学期，我依据学校同学处和级组的支配，以孝为主题召开班会。整个学期，我们以百善孝为先
14、为主题，分别以孝的意义感恩父母怎样做到孝为主题召开系列班会，让同学自己搜集资料，让同学们沟通自己的事例，谈自己的体会和理解，让同学更多地体会父母的哺育之苦，也正好可以让同学改改自己的叛逆。 总之，班主任的班级工作是琐碎的、繁杂的，我们要专心去观看，专心去沟通，专心去训练和感化同学，对同学动之以情，晓之以理，鼓舞他们，增加他们的自信念和自尊心。我对同学很严，但不是无限严，我觉得训练同学抓住同学的心是很重要的。今后，我还会连续努力，争取对同学多一点耐烦、多一些关爱，与家长多一些沟通，把我们的同学教得更优秀。 初中班主任春学期工作总结篇三 劳碌而又改善的其次学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从
15、春寒料峭到暑气逼人，好像弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发觉，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了许多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的才智。真的有必要总结一下，梳理一番。 一、本学期完成的主要工作: 1、主动协作学校、班级、各科室做好教学督导迎检工作。 2、加强对同学的思想训练，培育同学良好的道德品质，努力培育合格人才。 为了协作学校团总支和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于同学身心安康进展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对同学进展身心训练，关心同学澄清思想上的模糊认识，进步同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进展针对性的训练。 3、加强班级管理，培育优良的学风、班风。 八班级是同学的世界观进展、改变的重要阶段，随着课时和学问冗杂程度的加重，很简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进展自我训练，
