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1、单选题1.化学教学的最基本特征是（ ）A.以化学物质为学习对象B.教学中需要运用自然科学研究方法C.以实验为基础D.由教的活动与学的活动组成答案: C2.下面哪一项不是化学课程标准的作用（ ）A.编写化学教材的依据B.指导化学教学的依据C.化学教学评价的依据D.确定化学课程的设置年级答案: D3.从科学方法的层次理论看,不属于中间层次方法的是（ ）A.化学教学论B.自然科学方法论C.教育科学D.心理科学答案: A4.下面学生实验中属于定性实验的是（ ）.A.测定某物质的溶解度B.测定某晶体中的结晶水的含量C.中和热的测定D.过氧化钠与水反应的实验答案: D5.下面不属于传统的化学教学方法的特征
2、的是（ ）A.对教学方法只局限于从教的角度研究B.注重教学方法在“双基”教学中的作用C.教学方法多是从教学经验中概括出来的D.重视培养学生的科学态度答案: D6.下面属于科学方法的中间层次的是（ ）A.认识论B.化学教学论C.教育科学研究方法D.自然科学方法论答案: D7.下面表述错误的是（ ）.A.启发性实验是实验在前，结论在后B.启发性实验是感性认识阶段进行的实验C.验证性实验是结论在前,实验在后D.验证性实验是理性阶段前进行的实验答案: D8.在“元素周期律”内容的教学中，应主要对学生进行（ ）.A.辨证唯物主义物质观教育B.辨证唯物主义运动观教育C.量变、质变规律教育D.对立统一规律教
3、育答案: C9.不是中学化学教材编制的基本依据的是（ ）A.学科知识的逻辑顺序B.设课顺序C.学生的认识顺序D.学生的心理发展顺序答案: B10.下面属于美国STS课程的是（ ）A.SISB.CHEMCOMC.SATISD.索尔特化学课程答案: C11.化学教学论的理论基础是（ ）A.马克思主义认识论B.自然科学方法论C.教育科学D.心理科学答案: A12.下面实验中，只对一种实验条件加以控制的是（ ）.A.加热高锰酸钾制取氧气B.炭粉还原氧化铜C.氨氧化制硝酸D.浓度和温度对化学平衡的影响答案: A13.实验探究活动中对学生的实验技能的考核属于（ ）.A.诊断性考核B.形成性考核C.终结性考
4、核D.过程性考核答案: B14.酸碱滴定实验属于（ ）.A.基本操作实验B.元素化合物性质和制备实验C.形成化学概念和理论的实验D.解答化学习题的实验答案: A15.下面不属于假说方法的特性的是（ ）.A.推测性B.科学性C.可变性D.稳定性答案: D16.我国化学教学论初步建立是在( )A.19世纪40年代B.19世纪60年代C.“五四”运动以后D.1932年答案: D17.下面对传统化学课程评价描述不恰当的是（ ）A.评价标准强调共性和一般趋势B.评价倚重量化的结果C.评价关注过程与结果的结合D.评价注重学科知识的掌握答案: C18.下面教学目标表述正确的是（ ）A.使学生初步认识物质的微
5、观结构B.培养观察、分析能力和语言表达能力C.掌握推理、归纳、演义和类比等科学方法D.了解活性炭和木炭的吸附性答案: D19.下面属于基本自然科学方法中的理论认识方法的是（ ）.A.文献法B.观察C.实验D.假说答案: D20.在质量守恒定律的教学中，符合新课程要求的常用教学方法是（ ）A.讲授法B.演示法C.实验探究法D.练习法答案: C21.搜集资料和事实属于科学认识的（ ）.A.感性认识阶段B.知性认识阶段C.理性认识阶段D.第二次飞跃阶段答案: A22.高中化学为学生提供了多样化的课程模块，这遵循了什么教学原则（ ）A.贴近生产生活实际原则B.全体学生全面发展的原则C.注重科学探究教学
6、原则D.学生自主性教学原则答案: B23.下面对化学教学描述正确的是（ ）A.目的是认识人类新的化学科学知识B.认识世界以便更好的改造世界C.是化学科学知识的生产过程D.是化学科学知识的再生产过程答案: D24.下面对实验教学评价策略表述错误的是（ ）.A.定性评价与定量评价相结合，以定性评价为主B.整体性评价与专题性评价相结合，以整体性评价为主C.自评与他评相结合，以自评为主D.自评与他评相结合，以他评为主答案: D25.科学兴趣的最高层次是A.创造兴趣B.操作兴趣C.探究兴趣D.感知兴趣答案: A26.在浓度和温度对化学平衡的影响实验中条件控制的方式属于（ ）A.只对一种实验条件加以控制B
7、.只改变实验条件中的一种条件，而保持其他条件不变C.对几个实验条件同时加以控制D.不对条件进行控制答案: B27.通过化学键的教学可以对学生进行的辩证唯物主义教育是（ ）A.辩证唯物主义物质观B.辩证唯物主义运动观C.辩证唯物主义联系观点与发展观点D.辩证唯物主义对立统一规律答案: D28.学生通过观察教师演示实验产生的奇妙变化而产生的兴趣属于A.创造兴趣B.操作兴趣C.探究兴趣D.感知兴趣答案: D29.下面表述属于原理性抽象的是（ ）.A.化学反应前后反应物与生成物的质量总和不变B.酸能使紫色的石蕊试液变红C.盐类的导电能力强D.化学反应前后原子的种类没有改变、原子的个数没有增减，所以反应
8、前后总质量不变答案: D30.“盐酸能跟铁反应”从科学过程与方法的角度判断属于（ ）A.概念B.表征性抽象C.原理性抽象D.实验事实答案: D31.下面属于实现认识上的第二次飞跃的阶段是（ ）.A.得出结论，形成化学概念B.搜集资料和事实C.解答化学习题D.整理加工资料和事实答案: C32.我国化学课程属于（ ）A.分科课程B.综合课程C.选修课程D.活动课程答案: A33.下面对化学课程的表述，不正确的是（ ）A.化学课程是指化学的课业和程序B.化学课程是指化学教学目的、内容、范围、分量和进程的总和C.化学课程是指化学的课程计划D.化学课程是指化学教科书答案: D34.下面对选择演示实验的标
9、准表述错误的是（ ）.A.教授化学基础知识，培养能力所需要的最基本的实验B.药品简单易得C.教师演示特别快速、效果特别明显的实验D.学生不宜进行的实验答案: B35.下面对理科教育现代化运动的描述正确的是（ ）A.时间是60年代末B.是一次成功的理科课程改革C.导火索是第二次世界大战的爆发D.教学目标是培养科技精英答案: D36.下面属于自然科学方法的是（ ）A.比较B.归纳C.概括D.观察答案: D37.下面不属于学生实验的是（ ）.A.家庭小实验B.边讲边实验C.教师演示二氧化硫的性质实验D.实验习题答案: C38.通过有机化合物的同系物的教学可以对学生进行的辩证唯物主义教育是（ ）A.辩
10、证唯物主义物质观B.辩证唯物主义运动观C.辩证唯物主义联系观点与发展观点D.辩证唯物主义质量互变规律答案: D39.下面属于逻辑方法的是（ ）.A.分类B.模型C.实验D.假说答案: A40.下列哪一种方法不是资料和事实的处理方法（ ）A.比较分类B.线图化C.表格化D.化学用语化答案: A41.“认识定量研究在化学科学发展中的重要作用”是属于（ ）A.结果性目标B.体验性目标C.过程性目标D.认知性目标答案: B42.下面不属于化学用语的是（ ）A.元素符号B.计算式C.化学方程式D.化学式答案: B43.我国开展化学教育的时间是（ ）A.19世纪40年代B.19世纪60年代C.“五四”运动
11、以后D.1932年答案: B44.结合元素周期律知识的学习，可以对学生进行的辩证唯物主义教育是（ ）.A.化学运动的多样性与统一性B.物质形态和种类的多样性与统一性C.构成物质微观粒子的物质性D.物质结构的层次性答案: B45.现代化学教学应遵循的化学教学原则是（ ）A.突出学生自主性教学原则B.注重科学探究的教学原则C.理论联系实际原则D.全部都选答案: D46.下面不属于建构性教学特性的是（ ）A.参与性B.结构性C.情境性D.合作性答案: B47.通过物质结构知识的教学可以对学生进行的辩证唯物主义教育是A.辩证唯物主义物质观B.对立统一C.辩证唯物主义联系观点与发展观点D.辩证唯物主义质
12、量互变规律答案: A48.下面教学目标表述正确的是A.使学生理解弱电解质的电离平衡B.掌握观察、推理等科学方法C.培养学生勇于探索的精神D.知道胶体是一种常见的分散系答案: D49.下面不属于高中教科书编排特点的是（ ）A.与初中阶段的化学内容具有一定的连续性B.螺旋式上升C.加强理论培养能力D.以元素周期律和物质结构为骨架答案: C50.学期末对学生的实验技能的考核属于（ ）.A.诊断性考核B.形成性考核C.终结性考核D.过程性考核答案: C51.科学探究的开放性是指（ ）A.选择探究问题的开放性B.探究过程的开放性C.科学探究结果的开放性D.全部都选答案: D52.下面教学内容不能对学生进
13、行质量互变规律教育的是（ ）.A.元素周期律与元素周期表B.有机化合物的同系物C.无机物中的同素异形体D.原子、离子、原子团答案: D53.我国化学教学论的萌芽时期是（ ）A.1932年B.19世纪50年代C.鸦片战争时期D.19世纪60年代答案: D54.比例模型属于（ ）A.物质模型B.思考模型C.符号模型D.演绎模型答案: A55.科学方法的最高层次是（ ）A.哲学认识论B.心理学C.教育科学D.学科教学论答案: A56.有机化合物按官能团系统编排所主要依据的化学教学原则是（ )A.知识结构与认知结构相统一B.自主性教学原则C.贴近生活生产实际原则D.全体学生全面发展原则答案: A57.
14、下面对现代教学论描述不正确的是（ ）A.重视学生科学素养的发展B.注重学生科学过程的体验C.注重科学方法和科学情感的培养D.不注重科学知识的学习答案: D58.布鲁纳提出的教学理论是（ ）A.认知教学理论B.“教学与发展”教学理论C.建构主义教学理论D.人本主义学习理论答案: A59.教学目标“初步了解化学科学发展的主要线索”中的“初步”属于（ ）A.条件B.动作C.对象D.程度答案: D60.下列不是义务教育课程内容5个一级主题之一的是（ ）A.科学探究B.身边的化学物质C.物质的化学变化D.化学与社会生活答案: D61.学生在运用所学的知识、技能和方法进行一些创造性的科学活动中所形成的兴趣属于（ ）A.创造兴趣B.操作兴趣C.探究兴趣D.感知兴趣答案: A62.在盐酸的性质的教学中学生的观察属于（ ）A.自然观察
