《小学六年级道德与法治上册第二次月考考试题（及参考答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级道德与法治上册第二次月考考试题（及参考答案)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级道德与法治上册第二次月考考试题（及参考答案)(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、尊重自己包括_、_、_和_等方面。2、人们在长期交往中形成的_，也是文化的重要组成部分。3、为了保护地球家园，要大力发展_经济，实现_发展。4、陆地表面_、_。有连绵起伏的_，有低洼的_，有宽广的高原，有低平的平原。5、当我们的_遭受侵害时，要善于运用_武器，依法维护自己的_。6、_建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。7、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的_程度、_程度和发展态势一般划分为_。8、_让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的_。9
2、、人与自然是生命_，_是每个人应尽的义务。10、中华人民共和国公民的人格尊严_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（ ）。A握手B贴面礼C拥抱礼2、以下反映了全球变暖问题的是（ ）A岛屿正遭受海平面上升的威胁 B海洋上大面积的石油泄漏C亚马孙热带雨林遭受破坏3、植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（ ）。可以调节和改善小区域的气候 净化空气，防止粉尘扩散和迁移净化污水，减弱噪声 吸收放射性物质，减少细菌和美化环境ABCD4、关于校园欺凌，以下说法不正确的是（ ）。A校园欺凌破坏了和谐有序的校园生活B校园欺凌只是同学之间玩闹C国家
3、出台了制度向校园欺凌和暴力“亮剑”5、上海的东方图书馆毁于（ ）的炮火之下。A苏联人B日本人C美国人D德国人6、（ ）分布在欧洲、北美洲、大洋洲等较为寒冷的地区。A黄色人种B黑色人种C白色人种7、联合国有很多会员国，各国语言各不相同。联合国统一的工作语言是（ ）。A汉语、英语、阿拉伯语 B汉语、俄语、西班牙语 C以上都是8、我们在小卖部买到过期食品，应该找（ ）解决。A公安交通机关 B市场监督管理部门 C医疗保障部门9、下列属于夏威夷的两大特征之一的是（ ）。A草裙舞B苏格兰裙C孔雀舞D探戈10、关于反思的说法不正确的是（ ）。A反思的过程不重要，反思的结果很重要B反思时时都能进行，反思能从中
4、得到经验或教训C我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适。三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（ ）2、我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。（ ）3、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（ ）4、小猛经常欺负班上弱小的同学。 （ ）5、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（ ）6、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（ ）7、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（ ）8、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。（ ）9、一个善于反思的人更容
5、易取得成功。（ ）10、生命只有一次。无论遇到多大的困难，我们都要学会勇敢地面对。（ ）四、连线题。（共10分）1、把气象灾害预警信号的级别连起来。蓝色 特别严重红色 严重黄色 较重橙色 一般五、简答题（4小题，共30分）1、你如何看待未成年人做家务这一问题？_ 2、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？_ 3、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？_ 4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？_ 5、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_参考答案一、填空题（共20分）1、自尊 自重 自爱 自我接纳
6、2、礼仪3、循环 可持续4、高低起伏 形态多样 高山 盆地5、合法权益 法律 权利6、一带一路7、危害 紧急 四级8、宽容 重要基础9、共同体 保护环境10、不受侵犯二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、D4、B5、B6、C7、A8、B9、A10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。2、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方
7、便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。3、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。4、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实5、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。6 / 6
