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1、小学六年级道德与法治上册期末考试卷一(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、陆地表面_、_。有连绵起伏的_,有低洼的_,有宽广的高原,有低平的平原。2、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的_程度、_程度和发展态势一般划分为_。3、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。4、正规商品的外包装上一般都有_、_、_等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。5、面对自然灾害,人们不断探寻_、_的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。6、_和_是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。7、保护环境是我们每个人应尽的_。8、在校内受到欺负可以请_主持公
2、道,也可以向_请求保护。9、良言一句三冬暖,_六月寒。10、人与自然是生命_,_是每个人应尽的义务。二、选择题(每小题2分,共20分)1、我们小学生拥有下面哪项权利( )。A选举权B被选举权C受教育权2、1519-1522年,麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是( )A球体B平面C方体 D圆柱体3、通过反思,可以看到自己的( ),避免再犯同样的错误。A缺点和优点B长处和不足C优点和不足D缺点和不足4、以下人群,没有选举资格的是( )。A老年人 B小学生 C20周岁 D被剥夺政治权利的人5、夏天,直到午夜,太阳还在地平线上的是( )A东非高原B撒哈拉沙漠C北极6、以下
3、哪种情况不能被“宽容”( )。A同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒 B好朋友因为生病失约与我C新闻上有人拐卖小孩被逮捕 D好朋友把我的书弄破了7、在公交车上,假如有人不小心踩了你的脚,你应该( )。A辱骂,挖苦踩你的人B微微一笑,原谅别人C重重地踩回去D大声喊疼,引得别人的同情8、“前车之鉴,后世之师”,告诉我们一个什么样的道理( )。A失败的教训,我们要吸取B成功的经验,我们要总结C前面的车上坐着老师D老师的车走在前面9、( )规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。A法律B道德C纪律10、世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是( )。A尊重差异B消除差异C排斥差异D远离
4、差异三、判断题(每小题2分,共20分)1、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。( )2、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。( )3、权力不是绝对的,而是有界限的。( )4、法律就在我们身边,时常与我们相伴。( )5、很多国家的风俗习惯和我国不一样,我们应当尊重。( )6、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。( )7、蓝色预警信号表示一般。( )8、尊重他人既是道德要求,也是法律要求。( )9、发票、指纹、视频等能够证明案情事实的材料都可以成为证据。( )10、北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。( )四、连线题。(共10分)1、将下列这些环境问题与其危害连起来。燃煤电厂正在排放
5、废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏沙漠在悄然扩大五、简答题(4小题,共30分)1、中华民族历来爱好和平,列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献? _ 2、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?_3、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力?_ 4、保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?_5、每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、高低起伏 形态多样 高山 盆地2、危害 紧急 四级3、旱灾 地震 泥石流
6、4、厂名厂址 使用说明 生产日期5、科学 有效6、黄河 长江7、义务8、同学 老师9、恶语伤人10、共同体 保护环境二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、A3、D4、D5、C6、C7、B8、A9、A10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、略2、为了保护地球家园:人类不断探索创新,运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济,实现可持续发展。3、(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实4、宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。5、相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。6 / 6