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1、小学六年级道德与法治上册期末考试卷及完整答案(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、反思能够帮助我们_、_和_过去。2、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了_、_、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的_系统。3、_是国家的根本法，是制定其他法律的基础和_。4、当我们思考过去的事情，并从中得到_时，就是在反思自己。5、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境_。6、国际组织在国家之间推动广泛的_，解决_，促进_与_，发挥着重要作用。7、_是古埃及文明的象征。8、人与自然是_共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及_，这是
2、无法抗拒的规律。9、人类居住的地球，约71%的面积被_覆盖。10、学会_、_的不同，是宽容的必修课。二、选择题（每小题2分，共20分）1、（ ）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A地球B太阳C月亮2、（ ）是每年的第一个节气。A春风B清明C立春D惊蛰3、以下人群，没有选举资格的是（ ）。A老年人 B小学生 C20周岁 D被剥夺政治权利的人4、地球上正以惊人的速度减少的，不包括（ ）。A森林B湖泊C湿地D温室气体5、下列关于舞蹈的表述，正确的是（ ）。A拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环B草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征C中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模
3、仿花、鸟、虫、鱼的姿 态，再现了原生态的文化特色D豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化6、在公交车上，假如有人不小心踩了你的脚，你应该（ ）。A辱骂，挖苦踩你的人B微微一笑，原谅别人C重重地踩回去D大声喊疼，引得别人的同情7、拥挤的公交车上，我几次被人踩到脚，心里有些不愉快，下列我的想法不正确的 一项是（ ）。A别人也不是故意踩我的脚的 B车上人这么多，被踩到是难免的C我有时也会踩到别人的脚 D这些人，真不像话，简直不可理喻。8、（ ）分布在欧洲、北美洲、大洋洲等较为寒冷的地区。A黄色人种B黑色人种C白色人种9、面对冒犯和侮辱，我们不可以（ ）。A指出对方的错误。B要求对方道歉。C私下
4、找人报复。D必要时拿起法律武器。10、殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（ ）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A甲骨文、青铜器B石器、玉器C陶器、瓷器D书画、青铜器三、判断题（每小题2分，共20分）1、人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（ ）2、联合国按地理范围划分是世界性国际组织。（ ）3、我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（ ）4、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（ ）5、保护地球是世界各国的共同责任。（ ）6、台风多发于夏秋之间。（ ）7、当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（ ）8、世界上最大
5、的平原亚马孙平原，位于北美洲。（ ）9、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。（ ）10、全球气温升高，南极冰川消融是温室气体造成的。（ ）四、连线题。（共10分）1、早期文字区域的文字连线。甲骨文 古埃及象形文字 古中国楔形文字 古印度阿拉伯数字 古巴比伦五、简答题（4小题，共30分）1、父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？_ 2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？_ 3、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？_ 4、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_ 5、保护人类赖以
6、生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_参考答案一、填空题（共20分）1、回顾 分析 总结2、气象 海洋 防灾减灾3、宪法 依据4、经验或教训5、和谐相处6、交流合作 矛盾纠纷 和平 发展7、金字塔8、命运 人类自身9、海洋10、和谐相处 尊重他人二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、D4、D5、C6、B7、D8、C9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、答：（答案不唯一）我是问了外婆才知道妈妈的生日。我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多!我妈妈喜欢吃蔬
7、菜，这是我平时观察到的。我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。3、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。4、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。5、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。6 / 6
