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七年级下册历史笔记

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七年级下册历史笔记_第1页
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七年级下册历史笔记 第一课隋的统一与大运河 一、隋的统一与统治 1、隋朝建立: 581 年,杨坚(即隋文帝,年号开皇),定都长安 2、隋灭陈,统一全国:589 年 3、隋朝的繁荣:杨坚的“ 开皇之治 ” 二、贯通南北的动脉大运河 1、目的:加强南北交通,巩固对全国的统治 2、大运河的开凿及概况 (1)时间:隋炀帝时期 (2)概况: 三点:北:涿郡(今北京) 中心:洛阳 南:余杭(今杭州) 四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五大水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 3、评价 (1)地位:古代世界上最长的运河 (2)积极作用:沟通南北交通,促进南北政治、经济、文化的交流 (3)消极作用:加重人民负担,加速隋朝灭亡 第二课唐太宗与贞观之治 一、唐王朝的建立:1、隋炀帝的暴政导致隋朝灭亡 2、唐朝的建立:618 年,李渊(唐高祖) ,定都长安 二、唐太宗的用人和纳谏: 1、李世民(唐太宗)即位,年号“ 贞观 ” 2、用人和纳谏 (1)重用人才:选贤任能,知人善用,唯才是举 (2)虚心纳谏:魏征 三、贞观新政 1、原因:吸取隋朝灭亡的经验教训 2、主要内容 (1)政治上: 虚心纳谏,重用人才中书省(起草政令) 沿袭并完善 “ 三省六部制 ” 门下省(负责审核) 沿袭并完善 “ 科举制 ” 尚书省(执行政令)下设六部 (2)经济上:重视发展生产;改革赋役制度,轻徭薄赋 (3)法律上:修改法令,编篡唐律疏议 (4)民族关系上:密切与少数民族的联系,实行开明的政策;民族和谐 (5)对外关系上:对外开放,兼收并蓄 3、贞观之治:唐太宗统治期间,政治清明,经济得到恢复和发展,国力大增,被誉为“ 贞观 之治 ” 第三课气度恢弘的隆盛时代 一、女皇武则天我国历史上唯一的女皇帝 1、武则天称帝,改国号为“ 周” 2、武则天的统治 重用酷吏; 改贞观氏族志为姓氏录; 大力发展科举制度; 任用贤能之士; 注重减轻农民负担,促进社会经济进一步发展。

3、“ 武周统治 ” 的评价:武则天有“ 贞观遗风 ” ,其统治 “ 政启开元,治宏贞观” ,为唐朝全盛时 期的到来奠定了基础 二、唐玄宗与开元盛世 1、唐玄宗前期的统治开元盛世,唐朝国力达到鼎盛 重用贤能:姚崇、宋璟 措施 蓄意改革:大力整顿吏治;对军事制度、财政制度、漕运制度进行改革 重视农业生产 2、唐玄宗后期的统治安史之乱后,唐朝由盛转衰 三、社会经济繁荣 农业生产:发明曲辕犁(翻土)和筒车(灌溉) 手工业制瓷业:邢窑白瓷、越窑青瓷、南昌瓷器 纺织业:双面锦人口增多唐朝疆域辽阔 第四课昂扬进取的社会风貌 一、科举制度焕发的活力 1、科举制度的概念:通过分科考试选拔官吏的制度,以才能作为选官的标准 2、科举制度的发展:隋代开创,唐代完善,清朝末年废除 (1)隋文帝时:开始采用分科考试的办法录用人才 (2)隋炀帝时:设进士科,标志着科举制度正式形成 (3)唐太宗时:扩充国学规模,增加考试项目,第一名称状元 (4)武则天时:创设殿试制度和武举 (5)唐玄宗时:诗赋成为进士科的主要考试内容 3、科举制的内容:设明经(记诵儒家经典的能力)和进士(策问、经史、杂文),人们推崇 进士科 4、科举制度的作用: 招揽人才,改善了用人制度 (1)积极作用加强了思想统治,扩大了统治基础 促进了教育和文学思想的发展 (2)消极作用:在统一思想的同时,也禁锢了人们的思想。

二、衣、食、住、行、时尚饮茶习俗风靡全国 骑马出行变得普遍而富有情趣 三、博大宏放的精神风貌 1、原因:政治安定、经济繁荣、国运鼎盛,以及科举等一系列的社会变革 2、特点:胡汉交融,中西贯通 第五课 “ 和同为一家 ” 一、唐朝开明、平等、友好的民族政策 1、唐朝与厥:设都督府,任用突厥贵族进行管理,保留原有的民族习惯与生活方式 2、唐太宗被尊称为“ 天可汗 ” 二、唐朝与吐蕃(藏族的祖先) 1、松赞干布统一青藏高原,定都逻些(今拉萨) 2、文成公主入藏 (1)唐太宗时,文成公主入藏嫁给松赞干布 (2)作用:促进了吐蕃经济文化的发展与进步,奠定了汉藏密切交往的基础 3、唐中宗时,金城公主嫁给尺带珠丹 4、唐蕃会盟 三、唐朝与南诏 1、唐玄宗封南诏首领皮逻阁为云南王 2、点苍山会盟:南诏全部归属唐朝 第六课开放与交流 一、唐朝与日本的交往 1、日本遣唐使到唐朝学习先进的中国文化 日本留学生:阿倍仲麻吕(汉名晁衡) 2、鉴真东渡日本文化输出 (1)唐玄宗时,鉴真东渡日本弘扬佛法 (2)影响:传播唐朝文化,设计并主持修筑唐招提寺,促进中日文化的交流 二、唐朝与印度的交流 玄奘西行 文化输入 1、唐太宗时,玄奘(三藏法师)西行天竺求取佛经 2、玄奘口述见闻,弟子整理成大唐西域记 3、影响:促进中印文化的交流 三、国际性大都会长安 1、地位:国内政治、经济、文化中心;国际性大都市 2、布局特点:气魄宏伟,街道整齐,有市有坊(商业区、住宅区分开) 第七课重大的发明与科技的创新 一、雕版印刷术的发明 1、发明时间:唐朝初年 2、代表:唐朝金刚经世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品 二、火药的发明 1、唐朝孙思邈的丹经第一次记录了火药的配方 2、唐朝末年,火药开始运用于军事 三、河北的赵州桥(又名安济桥) 1、地位:世界上现存保存完好、最古老的一座桥 2、由隋朝李春设计并主持建造 3、赵州桥的基本设计原理开创了世界平拱桥建筑的先河 (1)平拱设计:增加了桥的稳定性和承受力;方便人畜通行;节省石料 (2)敞肩式小拱:增加泄洪能力,减轻了桥的自重,造型美观 第八课璀璨的文学艺术 1、内容:精美的彩泥和壁画(如:飞天),以佛教故事为主 2、价值:敦煌莫高窟所藏艺术珍品是中外文化交流的瑰宝。

第九课辽、西夏与北宋并立 一、唐朝的灭亡(907年)与五代十国时期 二、辽、北宋、西夏政权的建立 三、北宋与辽之间的和战 1、澶渊之战: 1004 年,寇准主战,宋真宗亲临前线,宋军重挫辽军 2、澶渊之盟(辽宋合议) (1)背景:北宋在有利形势下接受合议条件 (2)时间: 1005 年 (3)内容:双方撤军,各守疆界;双方为兄弟之国;北宋每年向辽纳“ 岁币 ” (4)评价:加重了北宋人民的负担;但合议保持了一百多年相对和平的局面,双方的经济 和文化都出现繁荣的景象 四、北宋与西夏的和战 1、西夏对北宋用兵 2、宋夏订立和约 (1)时间: 1044 年 (2)内容:夏对宋称臣;北宋每年送给西夏“ 岁币 ” ;重新开放边境贸易市场 (3)评价:加重了北宋人民的负担;有利于双方的经济、文化交流; 促进西夏封建化进程 五、碰撞中的融合:辽、西夏统治者向汉族学习(政治制度、经济文化、生活习俗等) 六、辽、北宋、西夏并立,时战时和(和是主流),民族进一步和谐,社会进一步发展 第十一课宋金南北对峙 一、金政权的建立 内容:南宋对金称臣;割让部分土地(双方以淮水大散关为界) ;宋向金交 “ 岁币 ” 影响:标志着宋金南北对峙局面正式形成 三、金朝改革女真习俗 1、内容:迁都燕京(今北京);学习先进的中原文化进行改革 2、意义:女真族日益汉化,民族融合趋势加强。

第十二课经济发展与重心南移 一、经济重心南移 1、原因: (主要原因)北方人口南迁,带来了大量的劳动力、先进的生产工具和技术; 南方战乱少; 江南地区自然条件优越; 南方政府较为重视农田开垦和兴修水利; 南北人民的共同开发 2、过程 (1)东汉末年经济重心开始南移:三国吴时,江南经济开始发展;南朝时,江南经济迅速 发展 (2)两宋时,经济重心南移完成,经济重心从黄河流域转移到长江流域 3、经济重心南移的表现 (1)南方人口超过北方 (2)太湖流域成为全国最重要的粮仓:“ 苏湖熟,天下足”“国家根本,仰给东南” (3)南方出现了一批经济中心 二、宋代社会经济发展 1、农业 改进生产工具(秧马)和耕作技术,兴修水利 从越南引进占城稻:水稻种植面积扩大,跃居粮食产量首位 煤(石炭)的开采量居世界第一 2、手工业 铁、铜等产量和质量位于世界先进水平 陶瓷制作精美,畅销世界:景德镇成为著名的“ 瓷都 ” ,中国被誉为“ 瓷之国 ” 3、商业的繁荣 (1)集市的兴起:开封和杭州是当时最大的商业都市 (2)纸币的出现和使用 北宋前期,四川地区出现的“ 交子 ” ,是世界上最早的纸币 南宋时通行 “ 会子 ”“关子 ” 等纸币 (3)海外贸易兴盛 “蕃坊 ”“蕃市 ”“蕃学 ” 的出现 重要的外贸港口:广州、明州、泉州(全国第一大港) 设置市舶机构管理海外贸易 外贸范围广 第十三课丰富多彩的社会生活 一、宋代的社会结构统治阶级:皇室、官僚、地主 社会主体:士、农、工、商,士人受到社会普遍尊重 二、宋代的乡村生活 1、物质生活:多数农民能维持温饱 2、精神文化生活丰富三大节日:元旦(即春节)、寒食、冬至 传统节日多姿多彩 三、宋代城市的发展 1、特点 (1)城市规模大、人口多 北宋东京、南宋临安人口过百万 市民阶层形成:居住在城镇的非农业人户编为坊郭户,单独管理,成为居民的主体 (2)商业繁荣:打破坊市界限、突破时间限制(夜市、早市) (3)文化生活丰富多彩 城市中固定的娱乐兼商业场所瓦舍(内有看棚、勾栏) 风行的体育运动蹴鞠(足球) 2、城市风貌 北宋画家张择端的风俗民画清明上河图,生动展现了北宋东京(开封)的城市风貌四、 宋代的衣食住行。

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