麻雀作文的评语1. 老麻雀的评论作文从前，有一只老麻雀，它总爱唧唧喳喳，遇事发表评论这天，他看见地面冒出了一个嫩绿的小点，把附近的泥土拱起来了，便好奇的飞近问到：“你是什么？”“竹笋一个娇弱的声音答道，“我想冒出来什么？冒出来！唧喳喳麻雀捧腹大笑我就看你有多大能耐，我拉一兜屎，吐一口唾沫就能把你盖上，识趣点，乖乖躺着吧！”麻雀又飞到一株桃花枝杈上面，只见一群蜜蜂“嗡嗡”地在枝杈间飞动，从花蕊里钻进钻出咦？这是干什么？”“我们想采集花蜜，酿成一缸蜜糖嘻嘻，小鸭子想生大鹅蛋哩！”麻雀边叫边笑，“这肯定是灯草搭桥--白费力气有眼前的美好的春光，你们何不趁机逛一逛，乐一乐呢！而是干这等蠢事？”评论完后，麻雀有快快乐乐的飞走了飞着飞着快靠近屋檐边时，猛的看见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去怎么回事，怎么回事？”麻雀扑过去问我想飞上天一只羽毛未丰满的小鸽子应到，“可是，没想到··· ···”“喳喳！”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑，“傻小子慢慢走着玩好了，喳喳，想飞上天，幸亏没把屁股摔成两半，快死了这条心吧！”日子一天天的过去了有一天，麻雀又经过这一带他见到了啥？--一根新竹，挺立着指向天空；一只灰鸽，在白云间翻飞；还有，在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜，那些小蜜蜂在缸边快乐的跳舞呢！“喳喳，这难道是事实？”麻雀睁大圆溜溜的眼睛嚷道 ，“你们莫不是在玩什么魔术，来戏弄我这只老实巴交的麻雀吧？”。
2. 麻雀的评论国家保护动物 鸟纲雀形目（Passeriforms）文鸟科（Motacidae）麻雀属鸟类的通称，亦叫北国鸟（个别地方方言又称呼为：家雀、户巴拉）嘴短而强健，呈圆锥形，稍向下弯；初级飞羽 9 枚，外缘具两道淡色横斑世界共有19种中国产5种；其中树麻雀为习见种 ，雌雄相似麻雀属晚成鸟麻雀因为其个头小，一指那么大，有的地方，如河南将麻雀称之为小雏它是常见的一种鸟类鸟纲雀形目（Passeriforms）文鸟科（Motacidae）麻雀属鸟类的通称嘴短而强健，呈圆锥形，稍向下弯；初级飞羽 9 枚，外缘具两道淡色横斑世界共有19种中国产5种；其中树麻雀为习见种 ，雌雄相似麻雀是与人类伴生的鸟类 ， 栖息于居民点和田野附近白麻雀（15张）白天四出觅食，活动范围在2.5~3千米以内在地面活动时双脚跳跃前进.翅短圆，不耐远飞鸣声喧噪主要以谷物为食当谷物成熟时，多结成大群飞向农田掠食谷物繁殖期食部分昆虫，并以昆虫育雏繁殖力强在北方，3 ~4月开始繁殖，每年至少可繁殖2窝在南方 ，几乎每月都可见麻雀繁殖雏鸟 巢简陋 ，以草茎、羽毛等构成，大都建在屋檐下和墙洞中每窝产卵 4 ~ 6枚卵灰白色，满布褐色斑点。
雌雄轮流孵卵孵化期11~12天雏鸟全身裸露，15天以后才能出飞自行寻食分布：中国各地 保护：二级保护麻雀（Passer montanus saturatus）又名家雀、琉麻雀属鸟纲雀形目文鸟科山麻雀属亚种分化极多，广布于我国南北各地，也广布于欧亚大陆，是一种最常见的雀类 一般麻雀体长为14厘米左右，雌雄形、色非常接近喙黑色，呈圆锥状；跗跖为浅褐色；头、颈处栗色较深，背部栗色较浅，饰以黑色条纹脸颊部左右各一块黑色大斑，这是麻雀最易辨认的特征之一，肩羽有两条白色的带状纹尾呈小叉状，浅褐色幼鸟喉部为灰色，随着鸟龄的增大此处颜色会越来越深直到呈黑色幼鸟雌雄极不易辨认，成鸟则可通过肩羽来加以辨别，家雀（20张）雄鸟此处为褐红，雌鸟则为橄榄褐色 麻雀多活动在有人类居住的地方，性极活泼，胆大易近人，但警惕却非常高，好奇心较强多营巢于人类的房屋处，如屋檐、墙洞，有时会占领家燕的窝巢，在野外，多筑巢于树洞中除冬季外，麻雀几乎总处在繁殖期，每次产卵六枚左右，孵化期约14天，幼鸟一个月左右离巢麻雀为杂食性鸟类，夏、秋主要以禾本科植物种子为食，育雏则主要以为害禾本科植物的昆虫为主，其中多为鳞翅目害虫由于亲鸟对幼鸟的保护较成功，加上繁殖力极强，因此麻雀在数量上较许多种鸟要多，这样在庄稼收获季节容易形成雀害。
冬季和早春，麻雀以杂草种子和野生禾本科植物的种子为食，也吃人类扔弃的各种食物 除繁殖、育雏阶段外，麻雀是非常喜欢群居的鸟类秋季时易形成数百只乃至数千只的大群，称为雀泛，而在冬季它们则多结成十几只或几十只一起活动的小群这种小生灵非常 麻雀（图2）聪明机警，有较强的记忆力，这和其它许多小型雀不同，如得到人救助的麻雀会对救助过它的人表现出一种亲近，而且会持续很长的时间在麻雀居住集中的地方，当有入侵鸟类时它们会表现得非常团结，直至将入侵者赶走为止麻雀在育雏时往往会表现得非常勇敢，俄国作家屠格涅夫曾在他的短篇小说《麻雀》中记载过一只亲鸟为保护不慎坠地的幼鸟以其弱小的身体面对一只大狗而不退缩的感人场面如果你愿意对麻雀进行连续观测，你会发现它们是非常可爱的小生命，特别是它们的集体行为是研究鸟类行为学的重要素材 麻雀形不惊人、貌不压人、声不迷人，加上和我们太熟悉了，反而使我们对它们了解得并不多实事求是地讲，在以谷物为主要作物的粮食生产区域，麻雀的确能从人们那儿抢走很多的粮食，因此从这个意义上说它们是害鸟也不为过，但是我们也应该看到，麻雀对有害昆虫的控制也起到了非常大的作用，事实上在麻雀多的地区，害虫特别是鳞翅目害虫的数量明显要少于其它地区，这方面它们对农业生产作出了不小的贡献。
当它们需要获得食物时，我们应当对这些大自然的生灵适当地慷慨一些可惜的是由于过去我们在生态认识上的不全面，曾对它们进行过大规模的围剿，这不能不说是一种文明的遗憾 1958年，人们一度将它列为四害之一，政府动员全国城乡居民，在规定的日期和时间内，掏窝、捕打以及敲锣、打鼓、放鞭炮，轰赶得它们既无处藏身，又得不到喘息的机会，最后累得坠地而死一年以后，各地陆续发现园林植物出现虫灾，有些还是毁灭性的 然而对这些生命造成真正威胁的不是我们曾经那样做过的，而是大规模地使用农药，是我们一些人令人恶心的饮食消费心理，这使得麻雀大面积地减少，有些地区甚至到了绝种的程度，如我国的四川省，在短短几十里，这些曾经与人类相伴了数万年的鸟儿出现了大范围的绝迹3. 《麻雀的评论》续写猎狗被主人带走后，老麻雀小心翼翼地把小麻雀弄到了自己的背上，使出了全身的力气，颤颤巍巍地慢吞吞地飞上了树，她大口地喘着粗气，关切地问小麻雀：“我的小心肝，你有没有受伤啊？那个大猎狗有没有吓着你啊？用不用妈妈带你去看心理医生？”小麻雀笑着说：“好妈妈，我没有受伤，更不用去看什么心理医生的你放心好啦！”说着小麻雀给妈妈一个甜蜜的吻！小麻雀又好奇地问：“妈妈。
你真是太勇敢了！在庞大的坏猎狗面前，你怎么敢从高高的没有危险的树枝上飞下来呢？”老麻雀摸着小麻雀的头，和蔼地说：“孩子啊，你知道这是什么力量吗？”小麻雀摇摇头不解地问：“妈妈你快说，这是什么力量啊？”这是爱的力量啊！老麻雀笑着说，“为了你，妈妈什么事儿都敢做，为了你，妈妈什么困难都不怕！只要你能健健康康快乐地成长就是我最大的心愿！”说完，两只麻雀幸福地拥抱在一起，从此她们过上了幸福的生活！4. 麻雀这篇课文综合评价是什么200字《麻雀》这篇课文的作者是俄国著名作家屠格涅夫的作品课文描述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害的故事，歌颂了热爱幼小者的高尚品质文章听讲的重点在感受这种爱的伟大和无私听了这篇文章，我还懂得了一个深刻的道理：爱是强大的这个道理在文中使老麻雀不顾自己的安危去就小麻雀；在生活中使我感到了无比的温暖老麻雀不惜牺牲自己去保护小麻雀这种“亲子之情、动物及人间的亲情与爱让我们为之动容，虽然它只是一篇小学语文课文，其目的是教育孩子学会感恩，体会母爱的伟大，但是作为成年人的我情不自禁想起了许多5. 麻雀的作文我家窗前总有些麻雀，一觉醒来便能听得麻雀在窗外叽叽喳喳的叫声，似乎是在喊：“快起床了~！”起床洗漱之后，我一如既往的在窗台上撒上些饼干屑.关上窗户静静的看着麻雀们啄食。
有一天一只瘦小的麻雀瑟瑟地躺在窗台旁的爬山虎上，似乎生病了似的，当我打开窗户时其它麻雀都飞走了，而它却仍然卧在爬山虎上，我好奇着试图伸手去抓住它，刺激它，然而地上的那只终究没动起来，这时两只稍大的麻雀在树上嘶哑地啼叫着，似乎是这小家户的父母我抓起麻雀，仔细看了看发现麻雀的翅膀受伤了，似乎是看见我抓起麻雀，树枝上的两只麻雀疯了似的向我飞来，无奈只能将手中的麻雀放在窗台上，随后询问了一下爸爸，爸爸却说：“麻雀是养不活的，干脆就放在外面吧于是我只能在窗台上多撒点饼干屑，并在它的周围围上一条毛巾，希望小麻雀可以活下来，似乎是理解了我的意思枝头两只麻雀安静了许多又过了两天，两只大点的麻雀带着小麻雀走了，我很久都没再见到它们而窗台上的麻雀也因为一些原因少了许多早晨叽叽喳喳的叫声也稀少了又是一觉醒来，耳边不时传来叽叽喳喳的叫声，我拉开窗帘一看，一只棕黑色的麻雀停在我的窗台上我立刻起床并在窗台上撒了些面包屑从此以后它似乎在这里扎根了，每天早上总能看到它的身影，于是它成了我窗前的一道风景线.可以自己删改啊..原创 水平不是很好..。