Word2022人教版八年级语文 2022八年级语文人教版上册全部古诗 古诗作为（八班级）（语文）教学的重要组成部分，始终都是语文教学的重点，我们只有（复习）好（八班级语文）的全部古诗才能够避开在中考语文考试中丢分 整理了关于人教版八班级语文上册全部古诗，盼望对大家有关心! 八班级语文人教版上全部古诗 1、《长歌行》《汉乐府》 青青园中葵，朝露待日晞阳春布德泽，万物生光辉常恐秋节至，焜黄华叶衰百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲 2、王绩《野望》 东皋薄暮望，徙倚欲何依树树皆秋色，山山唯落晖 牧人驱犊返，猎马带禽归相顾无相识，长歌怀采薇 3、孟浩然《早寒江上有怀》 木落雁南渡，北风江上寒我家襄水曲，遥隔楚云端乡泪客中尽，孤帆天际看迷津欲有问，平海夕漫漫 4、《望洞庭湖赠张丞相》 八月湖水平，涵虚混太清气蒸云梦泽，波撼岳阳城欲济无舟楫，端居耻圣明坐观垂钓者，徒有羡鱼情 5、《黄鹤楼》唐崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 6、《送友人》唐李白 青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征浮云游子意，落日故人情 挥手自兹去，萧萧班马鸣 7、刘禹锡《秋词》 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 8、《鲁山山行》梅尧臣 适与野情惬，千山高复低好峰随处改，幽径独行迷霜落熊升树，林空鹿饮溪人家在何许，云外一声鸡 9、《浣溪沙》苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥潇潇暮雨子规啼 谁道人生无再少，门前流水尚能西休将白发唱黄鸡 10、《十一月四曰风雨大作》陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 11、《归园田居(其三)》陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀晨兴理荒秽，带月荷锄归道狭草木长，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使愿无违 12、《使至塞上》王维 单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然 13、《渡荆门送别》李白 渡远荆门外，来从楚国游山随平野尽，江入大荒流/月下飞天镜，云生结海楼仍恋家乡水，万里送行舟 14、《登岳阳楼(其一)》陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟登临吴楚横分地，徙倚湖山欲暮时万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲 15、《望岳》杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓/荡胸生曾云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小 16、《春望》杜甫 国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心/烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪 17、《石壕吏》杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人老翁逾墙走，老妇出门看吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词：三男邺城戍一男附书至，二男新战死存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙有孙母未去，出入无完裙老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊夜久语声绝，如闻泣幽咽天明登前途，独与老翁别 18、《大道之行也》 大道之行也，（天下）为公，选贤与能，讲信修睦故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同 八班级语文课外精选美丽的爱情诗句 1、一花一世界，一叶一追寻一曲一场叹，一生为一人 2、我自是年少，韶华倾负 3、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 4、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
李白《三五七言》 5、休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担 6、小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行 7、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮秦观《鹊桥仙》 8、嗟余只影系人间，如何同生不同死?陈衡恪《题春绮遗像》 9、行行重行行，与君生别离 10、未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭年年乞与人间巧，不道人间巧已多 11、天不老，情难绝心似双丝网，中有千千结张先《千秋岁》 12、相见争如不见，有情何似无情司马光《西江月》 13、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵黄景仁《绮怀诗二首其一》 14、曾经沧海难为水，除却巫山不是云元稹《离思五首其四》 15、相思似海深，旧事如天远 16、落红不是无情物，化作春泥更护花龚自珍《己亥杂诗》 17、用我三生烟火，换你一世迷离 18、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知梁启超《台湾竹枝词》 19、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚;你笑了笑，我摆一摆手，一条孤独 的路便展向两头了郑愁予《赋别》 20、一朝春去红颜老，花落人亡两不知 21、凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中纳兰性德《虞美人》 22、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂佚名《凤求凰琴歌》 23、自君之出矣，明镜暗不治。
思君如流水，何有穷已时徐干《室思》 24、如何让你遇见我，在我最漂亮的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘席慕蓉《一棵开花的树》 25、心似双丝网，中有千千结 26、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐?曹植《明月上高楼》 27、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时张籍《节妇吟》 28、死生契阔，与子成说执子之手，与子偕老 29、相思相见知何日?此时此夜难为情李白《三五七言》 八班级语文高效阅读方法 1、弄清原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系，切实提高实际解决问题的力量 正确处理原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系，能使自己的思路和文章思路相全都，才能较简单地把握文章的主旨大意、结构脉络、的语气态度，人物的性格特征、事情的来龙去脉，使顺当解题水到渠成 2、留意积累生活素材及（英语）国家的（文化）背景、人情风俗、生活方式学问 当前的阅读理解选材越来越注意现代化、多样化、学问化和生活化，内容贴近生活，蕴涵着丰富的世界各国文化背景学问，具有剧烈的时代感和交际性，经常从不 同侧面反映了当前人们的思想意识、生活情趣和对人、对（自然）的态度及与世界的沟通，就体裁而言，也涉及到（记叙文）、应用文、（说明文）等多种文体。
只有通过大量阅 读不同题材和体裁的短文，才能不断增加快速捕获、把握信息的精确 度，也能提高面对较长篇幅阅读材料的心理承受力量 3、重视培育正确的阅读习惯，加强熬炼跳读、略读、扫读等阅读技巧 比较好的阅读理解方法是：初读文章--看题目--查读文章找依据--初定答案--三看文章找细节--推敲答案--四读文章--终定答案，其中综合了略读、跳读和查读等阅读技巧 在第一遍阅读时，可用略读或跳读的方式阅读全文，不必留意细节或详细事实，只求对文章有一个总体印象，了解中心思想和的基本观点，记住文中的信息方位 接着，扫瞄题目再读文章，可以带着题目有的放矢地在文中圈圈划划、做标记，查找解答题目的依据，避开毫无目的地通读文章，很多局部性题目都可以通过原文中的一两句话直接找到答案第三、第四次阅读主要是定度答案 4、巩固、扩大并活用词汇(包括词组、（短语）和构词法)，夯实语法学问 随着社会要求和教学要求的提高，生词和结构较为简单的长句、难句在短文中和题目中常常消失，没有过关的语言学问，同学很难领悟文章，审清题意因此，扎 实的基础学问、擅长处理词汇、坚固把握教学考纲中要求的各个语法项目、通过分析（句子）结构辨别意群及正确理解结构简单的长句均是做好阅读理解的要素。
5、若是做回答问题时，先须把握全文整体意思，弄清文中的人物、发生的大事、时间、地点、缘由、前后规律关系及过程，然后再落笔定答案，有些文章的最终一题是开放性题目，只要言之有理，都能得分 此外，在书写答案时，还要留意题目要求的限制(如：最多不超过5个词)，也须正确书写单词的大小写、名词的单复数、动词的人称、时态、语态等 此类题目要求越来越高，难度越来越大一方面文章要整体理解，另一方面问题和答句中已给的词语要领悟问题一般不会过于机械简洁，答题的已给词语也一般不会和短文相关词语相同，这是为了考查同学对词语、句子的组织、文章的理解及多种表达形式的把握程度 总之，要做好阅读理解题，除了要花大量精力提高自己的语言基本功，如生疏考纲中的词汇、词组及习语搭配、把握必要的语法学问之外，还要多阅读、多做题，尽可能扩充自己的生活（阅历）和文化背景学问，切实把握肯定的命题规律和解题思路，养成良好的阅读、解题习惯，从而最终提高英语的综合水平和解题力量 8 -。