为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划昆虫学野外实习报告 林学认知实习昆虫学野外实习指导及注意事项 1.标本采集 白天主要采用观察法或扫网法采集昆虫，采集工具：昆虫网 观察法最容易采到的是植物枝条之上的昆虫以及空中飞行的大型昆虫，例如蝴蝶，蜻蜓等除此之外，还需多注意以下特殊环境，可采到各类特殊的昆虫：1）花上，尤其是伞形科、忍冬科、壳斗科等植物上可采到一些访花昆虫，如花金龟科、盲蝽科、食蚜蝇科、蜜蜂科等；2）较粗壮的树干或倒木上，尤其注意不很健康的树木，这上面可能会见到一些以朽木为生的昆虫，如天牛科、吉丁科、小蠹科等；3）路边遮蔽物下，例如大石头、木材等，这是一些夜间活动昆虫的躲藏地，如步甲科、拟步甲科；4）水边泥泞的地表、芦苇或草丛则可见到一些湿生或半水生的昆虫，如水龟科、蜻蜓目、沼蝇科等；5）粪便、垃圾堆等腐朽物上，可采到蜣螂科、埋葬甲科、粪金龟科等 扫网法适用于晴天采集，可用昆虫网迅速扫动路边的杂草或小灌木，扫数十网之后在网内扫下的树叶等杂物内可找到很多小型善于飞行的昆虫，例如叶蝉科、小蜂总科、叶甲科等。
夜间主要采用灯诱法采集，主要可采集鳞翅目、鞘翅目、脉翅目、双翅目、半翅目等昆虫灯诱诱集昆虫的高峰期在日落至午夜12点之间，后半夜诱集的甲虫相对很少，但蛾类较前半夜会更多有兴趣的同学可在天亮之前起床查看灯诱，会采集到一些特殊的蛾类 此外，许多甲虫白天不活跃，夜间会在树干上或地表活动，利用手电在这些环境搜寻可以采到平时很难见到的一些昆虫 陷阱诱捕是昆虫定点调查或某些特殊昆虫常用的采集方式，常见的有巴氏诱罐法，飞行阻断法，马氏网诱集法等 初学者往往只注意采集大型、美丽、活泼的昆虫，忽视小虫的采集，或者一种昆虫只采1个或几个，这些做法都是不恰当的 2.标本处理及保存 大多数昆虫采到后直接置于毒瓶内毒杀，有攻击性的昆虫注意不要用手直接拿小型双翅目、半翅目、脉翅目等体型小较柔弱的昆虫应注意单独用小型毒瓶毒杀，以免被其他大型昆虫损坏 鳞翅目蝶类及小型蛾类采集到之后用手掐住中胸部位，用力捏，使其胸部骨骼破碎，丧失飞行能力；灯诱时采到的大型蛾类用注射器注射少量酒精杀死注意在处理过程中尽量不要用手触碰昆虫翅面，以免损坏鳞粉处死的蝶蛾置于三角纸袋中干燥保存 蜻蜓目昆虫直接用三角纸袋包装，几天之后即可饿死。
毒瓶内的昆虫当天晚上要及时整理：前翅硬化的昆虫置于75%酒精内浸泡保存，前翅不硬化的昆虫置于三角纸袋中干燥保存本次实习过程中，采集到的昆虫处死后尽量当天完成标本制作，标本不需浸泡保存 整理标本时需注意记录标本采集信息，浸泡标本写标签置于瓶内，干制标本将采集记录写于纸袋上同时做好采集记录，记录当天的采集路线海拔，主要采集方法及采集到的主要昆虫等 3.标本制作 昆虫标本制作比较简单，大致分为4步骤：插针—整姿—风干—上标签装盒制作标本需注意以下事项： 各目昆虫有固定的插针位置，不可错多数昆虫插针于前胸或中胸偏右侧的位置，但：鞘翅目昆虫插针于右侧鞘翅前1/4-1/3左右；半翅目蝽类插针于中胸小盾片右上角附近插针时注意针与昆虫体向垂直，针帽距离昆虫背面约1cm左右 多数昆虫不需要展翅，整姿时将翅膀平铺在体背，用昆虫针调整好触角及足的位置并固定风干即可鳞翅目、蜻蜓目、半翅目中大型蝉类、脉翅目、双翅目、膜翅目等需要展翅鳞翅目、蜻蜓目、脉翅目等具有大型翅的昆虫需于特制的展翅板上展翅，各足不需调整姿势双翅目、膜翅目等翅面较小，可在调整好触角及足之后用昆虫针简单调整翅的姿态展翅好的昆虫需注意：前翅后缘与体向垂直，后翅基部部分盖于前翅之下，触角与前翅前缘平行。
体型微小的昆虫不可用针插，需用胶水粘在小型三角纸片端部，在三角纸片上插针，粘三角纸上的小型昆虫可不整姿需注意制作好的标本，昆虫应位于三角纸的左侧，三角纸可粘于昆虫腹面右侧或昆虫左侧面 整姿好的昆虫需注意尽量左右对称，形态美观，且主要特征于背面可观察到对于未展翅的标本，各足及触角不可充分伸展，避免浪费标本盒空间 4.实习成果提交及评分标准 1）标本采集、制作及鉴定：昆虫学实习结束时需以小组为单元提交1份昆虫标本，所提交的标本应至少包括14个目40个科，200头以上，所有标本要求均鉴定至科级单元小组提交标本将占各小组成员课程成绩的25%，评分主要标准包括：标本制作规范及美观；标本个体数量；代表类群的多样性；采集到的标本所涵盖的生境类型及采集方法是否多样；若采集到特殊、稀少的昆虫类群可获得适量加分 2）实习报告：实习结束后，以小组为单元提交一份实习报告，应包括如下内容：每日采集记录；采集到的昆虫标本清单；鉴定结果；关于各类群昆虫采集方法、生活环境、寄主等的简单分析实习报告成绩将占各小组成员课程成绩的20% 3）昆虫学认知考核：8月23日上午将进行昆虫学认知考核，任课教师从各组提交的标本中选择部分考试标本，每名学生闭卷考核10头标本，要求正确回答出各目及科的中文名称。
现场打分，考核成绩将占每位同学课程成绩的45% 4）个人野外表现：任课教师依据每位同学野外表现给出相应成绩，占每位同学课程成绩的10% 5.昆虫纲33个目快速识别 原尾纲Protura：微小土栖昆虫，半透明，无翅，无触角，无眼，前足延长而上举弹尾纲Collembola：俗称跳虫，微小至小型昆虫，无翅，触角长，腹部末端具弹器双尾纲Diplura：小型至中型昆虫，多乳白色，体细长，无翅，无眼，触角长，腹末具 一对尾须或尾铗 石蛃目Archaeognatha：小型至中型昆虫，体表具鳞粉，无翅，体流线型，腹末具3条 尾丝 衣鱼目Zygentoma：体表具鳞粉，无翅，类似石蛃，但体明显扁平 蜉蝣目Ephemeroptera：体柔弱的有翅昆虫，翅竖立体背，后翅小，腹末具尾丝蜻蜓目Odonata：大型昆虫，前后翅等长，竖立或平放于体背 襀翅目Plecoptera：俗称石蝇，小而柔弱的昆虫，多见于水边，体狭长而扁平，前胸背 ? ? ? ? ?板方形，腹末具一对尾须等翅目Isoptera：俗称白蚁，通常为乳白色的社会性昆虫，触角念珠状，有翅型两对翅等长蜚蠊目Blattodea：俗称蟑螂，前胸背板宽大，覆盖头部，前翅为革质。
螳螂目Mantodea：前胸延长，前足特化为捕捉足蛩蠊目Grylloblattodea：罕见的活化石昆虫，无翅，类似蟋蟀，具一对长尾须螳虫修目Mantophasmatodea：罕见昆虫，类似竹节虫，前足类捕捉足，无翅，无尾须虫修目Phasmatodea：大型昆虫，拟态树枝或树叶，如有翅，后翅为半覆翅纺足目Embioptera：前足跗节膨大形成纺丝器，生活于树皮下丝道内直翅目Orthoptera：前翅为革质，后足腿节膨大，善跳跃革翅目Dermaptera：俗称蠼螋，褐色至黑色，体狭长，前翅革质，腹部末端具尾铗缺翅目Zoraptera：罕见昆虫，小型，无翅，头三角形，触角念珠状啮虫目Psocoptera：微小脆弱的昆虫，触角丝状细长，头大而下垂，翅透明，屋脊状覆盖体背虱目Phthiraptera：无翅外寄生昆虫，体型扁平，前足攀悬足缨翅目Thysanoptera：俗称蓟马，微小至小型昆虫，2对翅为缨翅，体狭长半翅目Hemiptera：俗称蝽、蝉、蚜虫、介壳虫口器为刺吸式，触角丝状，前翅半翅、革质、或膜质蝽类多具发达三角形小盾片，蝉类多善跳跃广翅目Megaloptera：大型至巨型昆虫，上颚发达，翅膜质且宽阔，口器前口式蛇蛉目Raphidioptera：类似脉翅目，但口器为前口式，前胸背板延长脉翅目Neuroptera：小型至大型昆虫，体柔弱，通常具2对宽大的翅，膜质，口器下口式鞘翅目Coleoptera：俗称甲虫，前翅坚硬，为鞘翅，前胸背板宽大。
捻翅目Strepsiptera：罕见的寄生性昆虫雌虫不离开寄主，幼虫状雄成虫前翅特化为平衡棒，后翅宽大，扇状双翅目Diptera：俗称蚊、蝇、虻后翅特化为平衡棒，前翅膜质长翅目Mecoptera：俗称蝎蛉，具2对膜质翅，口器强烈向下延长，蝎蛉科雄性腹末类似蝎尾蚤目Siphonaptera：无翅外寄生昆虫，体型侧边，体表多鬃毛翅目Trichoptera：俗称石蛾，类似小型蛾类，但翅面具毛而非鳞片，口器退化或为咀嚼式鳞翅目Lepidoptera：俗称蝶、蛾翅具鳞片，口器虹吸式膜翅目Hymenoptera：俗称蜂、蚁体壁坚硬，咀嚼式口器，具2对膜质翅，腹末多具发达的产卵器或蛰针小龙门地区昆虫常见目：直翅目、半翅目、脉翅目、鞘翅目、鳞翅目、双翅目、膜翅目次常见目：弹尾目、蜉蝣目、蜻蜓目、襀翅目、革翅目、啮虫目、缨翅目、毛翅目少见目：石蛃目、蜚蠊目、螳螂目、广翅目、蛇蛉目、长翅目极罕见目：原尾目、双尾目、衣鱼目、虱目、蚤目、捻翅目无分布的目：等翅目、蛩蠊目、竹节虫目、纺足目、螳修目、缺翅目 6.野外安全及其他注意事项 ????????????野外工作安全第一，工作第二，其余事情均可让步准时集合，约定好时间，不得以任何理由迟到。
无极特殊情况，白天需随队伍一起上山不得以任何理由个人提前结束实习返回北京尊重林场工作人员，不得与他人起冲突如有生活上的问题尽量找老师解决野外最少需以小组为单位活动，分小组活动期间严禁小组成员分开活动夜间严禁私自离开小龙门林场院子灯诱时注意灯泡电线，小心触电注意危险昆虫，尤其小心胡蜂巢穴，不可采集集群活动的胡蜂上山需穿长裤，严禁到浓密草丛中行走昆虫采集过程中尽量礼让，严禁互相抢夺标本，尤其灯诱过程中条件许可的情况下，注意多拍摄活体昆虫生态照片标本必须当天采集当天整理，完整记录每头标本采集信息最好能当天完成大部分标本制作，未制作完成的标本注意合理保存 植物保护专业本科 课程实习报告 实习课程：普通昆虫学 班级： 姓名： 学号： 指导老师：实习地点：湖北广水三潭国家森岭公园 二零一一年八月 一、实习目的 教学实习是继《普通昆虫学》课理论教学任务完成以后，集中进行的实践教学环节通过实习掌握昆虫标本的采集、制作方法、鉴别、保管等一整套有关昆虫学研究方面的基本方法和基本技能理论与实践相结合，学习各类昆虫的栖息环境、活动时间、寄主植物等基本理论知识；扩大知识面，培养动手能力，增强学习兴趣，进一步明确学习目的，锻炼吃苦耐劳的精神；为以后的教学和科研提供丰富的昆虫标本。
二、时间：XX年8月16日～8月28日 三、地点：湖北省广水市三潭国家森林公园 四、小组成员： 组长： 五、实习内容 1.制作毒瓶：将脱脂棉放入广口瓶中，用镊子压实，倒入适量乙酸乙酯，再压实，上盖2层滤纸和1层厚纸板即可 2.灯诱捕虫：8月17日和20日晚7点半至次日凌晨2点半，分别在三潭森林公园的武汉工行招待所院内、风景区停车场进行灯诱捕虫 3.昆虫采集：白天利用捕虫网、毒瓶等工具在水中、山上、土里等地方进行昆虫采集 4.昆虫标本制作：采集回来的昆虫根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小，应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅，插在泡沫板上晾干；幼虫等用75%酒精浸泡装于离心管中 5.昆虫的分类鉴定及保存：利用工具书对采集的昆虫进行分类鉴定，并做好标签，装入标本盒中 六、实习成果 经过几天的昆虫采集、鉴定、标本制作和保存工作，小组共采集了包括鳞翅目、鞘翅目等20个目的昆虫110科，总数上千只，圆满完成了既定的实习目标 七、心得体会 暑假以来一直期待的昆虫实习终于圆满完成了，在这些天里我们有欢喜也有劳累实习时对我们的专业知识的考察、巩固和。