九运街小学名师大讲堂总结1以“校本教研”为契机，以“名师”活动为载体，以“培养名师队伍、发挥名师效益、共享名师资源”为重点，加快优质教育资源共享，推动“三级”学科带头人、骨干教师率先作用，切实加快学校教育信息化进程，促进教学方式与学习方式变革，实现教与学、教与教、学与学的有效互动扎实开展“名师大讲堂”活动，引领教师成长、推动课改进程，全面提升教师驾驭新课堂能力、打造富有本校特色的快乐教育，为我校教育均衡发展提供智力支持和人才保障下面将我校本年开展名师大讲堂的工作总结如下：一、活动实施的过程开学初根据教研室的“名师大讲堂活动”的通知，制定出我校的“名师大讲堂活动”的方案，设立了领导机构，组长：严芙蓉（教学副校长）；副组长：张雪莲、姚惠娉；成员：牛新娟、严静、杨国芬、穆德云、马慧并进行了具体分工，我们依据方案认真落实活动，按照州级学科带头人、骨干教师；阜康市人才素质提升工程培训班学员；市级学科带头人、骨干教师的顺序选定主讲人及主讲内容，按时间安排并严格按照方案进行操作在开展优质课展示活动时要求上课的教师要注重反思，课堂活动以学生为主体、有效达成三维目标、彰显课堂生命色彩讲座采取集中培训的方式，每位教师讲座时，其他教师都来听，提高自己的思想意识，让教师进一步感受名师风采。
二、取得的成绩通过“名师大讲堂活动”的开展，虽然我们学校没有获奖，但是老师参加积极性很高，我们争取在下学期能有所突破三、教师的收获通过“名师大讲堂活动”的开展，发挥了学校名师的引领作用，即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，解决我校教育教学工作中存在的突出问题，促进广大教师更新教育理念、提升专业能力、创建高效课堂今后，我们将进一步加强“名师大讲堂活动”开展的力度，真正解决教师教学实践活动中的问题，解决教师成长过程中的问题，解决学校内涵发展中的问题；以建设名师课堂、名校网络课堂为抓手，利用现在的网络平台充分发挥名师的示范带动作用，以提高广大教师水平，加大优质数字资源的共享力度和范围，与教师专业化发展相结合，理念引领、名师示范，提升全校教师的综合素质九运街小学名师大讲堂总结1名师大讲堂名师大讲堂名师大讲堂名师大讲堂名师大讲堂心得名师大讲堂3000名师大讲堂反思蔡永名师大讲堂总结名师大讲堂学习感想。