[小学生三年级上册数学手抄报的内容资料]数学手抄报三年级上册 数学能力是数学素质的主要方面和重要体现做数学手抄报可以培养学生数学创新和应用能力小编分享小学生三年级上册数学手抄报的内容资料，希望可以帮助大家! 小学生三年级上册数学手抄报的图片参考 小学生三年级上册数学手抄报参考图片(1) 小学生三年级上册数学手抄报参考图片(2) 小学生三年级上册数学手抄报参考图片(3) 小学生三年级上册数学手抄报参考图片(4) 小学生三年级上册数学手抄报参考图片(5) 小学生三年级上册数学手抄报的资料参考 一、关于数学的名言 1)数学是一种精神，一种理性的精神正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵——克莱因《西方文化中的数学》 2)数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度——克莱因 3)数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。
所有研究顺序和度量的科学均和数学有关——笛卡儿 4)不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上——罗巴切夫斯基 5)数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险——爱因斯坦 6)数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性——爱因斯坦 7)给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登——高斯 8)数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深——高斯 9)数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释——傅立叶 10)数支配着宇宙——毕达哥拉斯 二、趣味数学小故事 故事一 今天，我看一个故事，叫《燕子考青蛙》故事是这样：一天，燕子对青蛙说：“咱们比一比谁的数学好青蛙同意了青蛙出题：上个星期一我吃了一只害虫，星期二吃了3只害虫，以后每天比前一天多吃两只害虫，问一星期共吃多少只害虫?燕子说：”1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47，你一共吃了49只害虫。
青蛙说：“你考我吧燕子说：“上星期一我吃了两只害虫，星期二吃了4只，以后每天比前一天多吃2只害虫，问我一个星期……”“吃了56只害虫”燕子没说完，青蛙已经说了答案燕子说：“算得这么快!教教我速算的窍门吧”青蛙让燕子画7个圈，然后按第一个圈放一只害虫，后面的圈比前一个圈多两只，它们的顺序是1、3、5、7、9、11、13，加起来是49，青蛙在每一个圈外各放一只害虫，再用49+7=56燕子赞青蛙真聪明 故事二 阿基米德有许多故事，其中最着名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了 国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，随着身子浸入浴桶，一部分水就从桶边溢出，阿基米德看到这个现象，头脑中像闪过一道闪电，“我找到了!” 阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量;再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。
随着进一步研究，沿用至今的流体力学最重要基石——阿基米德定律诞生了 推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考： 1.三年级数学手抄报内容资料 2.小学三年级数学手抄报内容资料 3.三年级数学知识手抄报内容 4.三年级数学手抄报内容大全 5.小学三年级数学手抄报数学手抄报内容素材 第 4 页 共 4 页。
