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新高考数学重难点专题突破12 数列求和方法之倒序相加法.docx

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新高考数学重难点专题突破12 数列求和方法之倒序相加法.docx_第1页
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专题12 数列求和方法之倒序相加法一、单选题 1.已知是上的奇函数,,,则数列的通项公式为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】由在上为奇函数,知,令,则,得到.由此能够求出数列的通项公式.【详解】由题已知是上的奇函数,故,代入得:, ∴函数关于点对称,令,则,得到,∵,,倒序相加可得,即,故选:C.【点睛】思路点睛:利用函数的性质以及倒序相加法求数列的通项公式问题.先利用函数的奇偶性得到函数的对称中心,再用换元法得到,最后利用倒序相加法求解数列的通项公式.2.已知是上的奇函数,,则数列的通项公式为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】由在上为奇函数,知,令,则,得到.由此能够求出数列的通项公式.【详解】由题已知是上的奇函数,故,代入得:, ∴函数关于点对称,令,则,得到,∵,,倒序相加可得,即,故选:C.【点睛】思路点睛:先利用函数的奇偶性得到函数的对称中心,再利用对称性以及倒序相加法求数列的通项公式.3.已知,(),则( )A. B. C. D.【答案】C【分析】利用累加法即可求出通项公式.【详解】解:∵,则当时,,……,,∴,化简得,又,∴,经检验也符合上式,∴,故选:C.【点睛】本题主要考查累加法求数列的通项公式,考查数列的递推公式的应用,考查倒序相加法求数列的和,考查计算能力,属于中档题.4.设n为满足不等式的最大正整数,则n的值为( ).A.11 B.10 C.9 D.8【答案】D【分析】利用倒序相加法可求得,进而解不等式求得最大正整数.【详解】设,则,又,,,由得:,,,,,的值为.故选:.【点睛】本题考查了与组合数有关的不等式的求解问题;涉及到了利用倒序相加法求解数列的前项和的问题,属于中档题.5.已知函数满足,若数列满足,则数列的前10项和为( )A. B.33 C. D.34【答案】A【分析】根据,并结合倒序相加法可求出,再利用等差数列求和公式得到答案.【详解】函数满足,①,②,由①②可得,,所以数列是首项为1,公差为的等差数列,其前10项和为.故选:A.【点睛】本题考查了函数的性质,考查倒序相加法求和,意在考查学生的计算能力和综合应用能力,属于中档题.6.已知函数满足,若数列满足,则数列的前20项和为( )A.100 B.105 C.110 D.115【答案】D【分析】根据函数满足,利用倒序相加法求出,再求前20项和.【详解】解:函数满足,①,②,由①②可得,,所以数列是首项为1,公差为的等差数列,其前20项和为.故选:D.【点睛】本题主要考查函数的性质及倒序相加法求和,属于基础题.7.已知函数,设(),则数列的前2019项和的值为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】首先可得,又,则,即,则可得,再由及计算可得;【详解】解:因为,所以所以因为所以,所以则数列的前2018项和则所以所以又故选:【点睛】本题考查数列的递推公式的应用,函数与数列,倒序相加法求和,属于中档题.8.已知若等比数列满足则( )A. B.1010 C.2019 D.2020【答案】D【详解】等比数列满足即2020故选:D【点睛】本题综合考查函数与数列相关性质,需要发现题中所给条件蕴含的倒数关系,寻找规律进而求出答案.9.设函数,利用课本(苏教版必修)中推导等差数列前项和的方法,求得的值为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】先计算出的值,然后利用倒序相加法即可计算出所求代数式的值.【详解】,,设,则,两式相加得,因此,.故选:B.【点睛】本题考查函数值的和的求法,注意运用倒序相加法,求得是解题的关键,考查化简运算能力,属于中档题.10.设等差数列的前项和是,已知,则( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据等差数列求和公式表示出,根据结合等差数列性质求解.【详解】由题:等差数列中:.故选:B【点睛】此题考查等差数列求和公式和等差数列性质的综合应用,熟练掌握相关性质可以减少计算量.11.已知Fx=fx+12−2是R上的奇函数,an=f0+f1n+⋯+fn−1n+f1,n∈N∗则数列an的通项公式为A.an=n B.an=2n+1 C.an=n+1 D.an=n2−2n+3【答案】B【分析】由Fx=fx+12−2在R上为奇函数,知f(12−x)+f(12+x)=4,令t=12−x,则12+x=1−t,得到f(t)+f(1−t)=4.由此能够求出数列an的通项公式.【详解】由题已知Fx=fx+12−2是R上的奇函数故F(−x)=−F(x),代入得:f(12−x)+f(12+x)=4,(x∈R) ∴函数f(x)关于点(12,2)对称,令t=12−x,则12+x=1−t,得到f(t)+f(1−t)=4.∵an=f0+f1n+⋯+fn−1n+f1,an=f1+fn−1n+⋯+f1n+f0 倒序相加可得2an=4(n+1),即an=2(n+1) ,故选B.【点睛】本题考查函数的基本性质,借助函数性质处理数列问题问题,对数学思维的要求比较高,要求学生理解f(12−x)+f(12+x)=4,(x∈R).属难题12.已知函数,则的值为( )A.4033 B.-4033C.8066 D.-8066【答案】D【解析】试题分析:,所以原式.考点:函数求值,倒序求和法.【思路点晴】本题主要考查函数求值与倒序相加法.注意到原式中第一个自变量加上最后一个自变量的值为,依此类推,第二个自变量加上倒数第二个自变量的值也是,故考虑是不是定值.通过算,可以得到,每两个数的和是,其中,所以原式等价于个即.13.已知为R上的奇函数,,则数列的通项公式为A. B. C. D.【答案】C【分析】观察到的自变量头尾加得1,根据为R上的奇函数和得到即可求解.【详解】∵为R上的奇函数,∴代入得:当时,,当为偶数时:当为奇数时:综上所述,,故选C.【点睛】本题考查数列与函数的综合应用.关键在于发现规律,再建立与已知的联系.二、填空题14.设数列的通项公式为该数列的前n项和为,则_________.【答案】【分析】利用诱导公式和同角三角函数基本关系式可知,再利用倒序相加法求和.【详解】 ,, ,,,,…,,,,.故答案为:【点睛】关键点点睛:本题考查求三角函数的和,解题关键是找到,然后利用倒序相加法求和.15.已知函数,,正项等比数列满足,则等于______.【答案】【解析】试题分析:因为,所以.因为数列是等比数列,所以,即.设 ①,又+…+ ②,①+②,得,所以.考点:1、等比数列的性质;2、对数的运算;3、数列求和.【知识点睛】如果一个数列,与首末两项等距离的两项之和等于首末两项之和(都相等,为定值),可采用把正着写和与倒着写和的两个和式相加,就得到一个常数列的和,这一求和方法称为倒序相加法.如等差数列的前项和公式即是用此法推导的.16.设是函数的导数,是的导数,若方程有实数解,则称点为函数的“拐点”.已知:任何三次函数都有拐点,又有对称中心,且拐点就是对称中心.设,数列的通项公式为,则_______.【答案】8【分析】由题意对已知函数求两次导数可得图象关于点对称,即,即可得到结论.【详解】解:,,,令,解得:,而,故函数关于点对称,,,,,,同理可得,,,,故答案为:8.【点睛】本题主要考查导数的基本运算,利用条件求出函数的对称中心是解决本题的关键.求和的过程中使用了倒序相加法.17.已知,等差数列的前项和为,且,则的值为___________.【答案】【分析】先求出,并判断,(且),再由函数得到,最后求的值即可.【详解】解:因为等差数列的前项和为,且,所以,解得:,则,(且)因为,则,所以设,则,由上述两式相加得:,则故答案为:1009.【点睛】本题考查等差数列的通项的性质、等差数列的前项和、倒序相加法,是中档题.18.设函数,数列满足,则______.【答案】【分析】由题得,设,考虑一般情况,,即得解.【详解】由题得,,两式相加得,考虑一般情况,设,则所以故答案为:【点睛】本题主要考查对数的运算和倒序相加求和,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.19.若(),则数列的通项公式是___________.【答案】【分析】根据自变量的和为1时,函数值的和为2,运用数列的求和方法,倒序相加法求和,计算数列的通项公式.【详解】, ,两式相加可得,,所以 .故答案为:【点睛】本题考查倒序相加法求和,重点考查推理能力和计算能力,属于基础题型.20.对任意都有.数列满足:,则__________.【答案】【分析】采用倒序相加法即可求得结果.【详解】由题意得:,,,……,,,,解得:.故答案为:.【点睛】本题考查利用倒序相加法求和的问题,属于基础题.21.函数,数列满足,其前项和为,则_____.【答案】2019【分析】由二倍角公式可得,则,再求其前2019项的即可,或根据函数的解析式化简得到求解.【详解】(法一):,(法二):,所以,所以,,所以,所以.故答案为:【点睛】本题考查三角函数诱导公式及数列求和降幂公式:,,22.推导等差数列求和公式的方法叫做倒序求和法,利用此法可求得__________.【答案】.【分析】通过诱导公式可知,结合,可求出原式为.【详解】解:设,,,则,即,故答案为:【点睛】本题考查了诱导公式,考查了同角三角函数的基本关系.本题的关键是结合诱导公式对所求式子倒序求和.23.设,利用课本中推导等差数列前n项和的公式的方法,可求得_________.【答案】【分析】由题干可证出,再由倒序相加法可得所求为对的组合,即个,计算即可得解.【详解】,,因此,所以.故答案为:.【点睛】本题考查倒序相加法求数列的前项和,考查逻辑思维能力和运算能力,属于常考题.24.已知数列满足,且,若函数,记,则数列的前7项和为__________.【答案】7【分析】利用等差数列的性质可得,再利用二倍角的余弦公式可得,利用倒序相加法即可求解.【详解】数列满足,,数列是等差数列,,,, 同理,数列的前7项和为7.故答案为:7.【点睛】本题考查了等差数列的性质、二倍角的余弦公式、诱导公式以及倒序相加法,属于中档题.25.给出定义 :对于三次函数设是函数的导数,是的导数,若方程有实数解,则称点为函数的“拐点”,经。

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