家长对幼儿园老师的评语 家长对幼儿园老师的评语1 1.你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激 2.老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，谢谢你 3.谢谢老师的培育，使我的孩子有了很大的改观 4.老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来 5.你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你 6.从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师 7.你布置作业的形式多样，兴趣/强，孩子爱做，我也乐看 8.你对家长和蔼可亲，拉近了老师和家长的距离，有助于教学 9.你真是个细心的老师，孩子的一言一行你都观察到了 10.你真了不起，终于把我儿子不写作业的坏毛病改掉了 11.你对孩子一视同仁，让我很感动 12.孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激 13.在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你 14.你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师 15.孩子交给你，我们放心! 家长对幼儿园老师的评语2 1.这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
2.你是个优秀的老师 3.你是我们心目中的好老师你真是把话说到我们的心窝子里 4.你上课时的举止让我看到了孩子们的好习惯正在养成 5.你是一位严格要求孩子的好老师 6.老师，你滋润了我的孩子，我将永远感谢你 7.老师你用殷红的炉炭般的心，给了孩子们无限的爱 8.老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心 9.老师没有你的慷慨奉献，哪里有我孩子的今 10.老师，谢谢侈以辛勤的汗水抚育我的孩子茁壮成长，我对你表示十二万分的感谢 11.老师，你辛勤的耕耘，换来了桃李的绚丽 12.老师，感谢你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒 13.老师，你的知识是那么的渊博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进 14.你开发了我孩子的智力，为孩子点燃了希望的光芒 15.天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师 家长对幼儿园老师的评语3 1.你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你 2.从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师 3.你教学严谨，认真，不断的机理学深 4. ××老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。
5. ××老师，感谢你和我们一样关爱着孩子! 6. ××老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了 7. ××老师，你用什么办法激励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心 8.会员限时特惠最后一天，文档免下载券特权立即送 9. ××老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了! 10.从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多我和孩子都很爱你 11.你工作负责，责任心强，干工作样样出色 12.你是一个知识丰富的老师 13.你说话的水平很有特色，很吸引学生 14.你时刻提醒学生注意安全，学生的身心健康，快乐成长 15.你爱岗敬业，对工作认真负责 16.你对学生体贴入微，从不因私事面不顾学生的安危 17.你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步 18.是你们的培育让孩子茁壮成长 19.孩子知道孝敬我，这都是你的功劳 20.你和我们一样关心孩子，谢谢你老师 家长对幼儿园老师的评语4 1.我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心 2.希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐! 3.遗憾的是，工作第二年的时候，因为教学需要我没有继续带她们这个班，一个更为严格的教师成为了她们的班主任。
也就是在这一年的第二个学期，我收到了她辍学的消息，离开学校的时候，她托以前的一个同学转给我了一封信，其中有这样一句话至今让我难忘：“老师，与您在一起的日子我觉得自己就像是一个熠熠发光的宝贝，可现在，我却觉得自己是一颗无人在意甚至蔑视的小草……这样难过的日子，我不想继续了……”看完这封信的那天，找了一个没人的地方，我哭了很久，为这个孩子可惜，更痛恨自己力量的渺小，对这样的结局无力改变一朵在老师鼓励之下渐渐开始绽放的小花，就这样过早地凋谢了，我并不能去指责任何人，因为我既没有这个权利，也没有这个资格，但那种心痛的感觉却是难以抑制的 4.又过了几天，他回来说：妈妈，我讨厌物理课，讨厌物理老师我问他为什么他说老师昨天把成绩没有及格的学生留下来了，没有我我今天去办公室问老师我多少分，老师说：你可能就是多，多哈我说昨天留的同学中没有我哈老师说我是漏网之鱼我转身就走了，但我知道我不可能考那么差的我在怎么努力，都没有人会相信我 5.更让我感到惊异的事情还在后面，隔了两天后，从未出现在办公室的她竟然破天荒地来找我了，羞涩地一笑后拿出一个精美的作文本，放在桌子上说了声“老师你帮我看看吧，这是我昨天写的一篇文章”就赶紧转身离开了……这件事带给我的启示是非常大的，老师小小的一个表扬，竟然让孩子发生了如此巨大的转变，来自老师的鼓励其力量是多么神奇啊!这以后，我总是会给予她更多的关注，课堂上多叫她回答几次问题，并适时地表扬上两句;有什么工作需要人帮忙，总会叫上她……此后的一段时间里，她的变化是惊人的，语文成绩提高了一大截不说，顺带着数学外语等其他学科的成绩也有了长足的进步。
在那一年的期末考试时，她竟然考进了全班前名，这样的名次无论对于她还是对于所有教她的教师来说，都是一个令人振奋的消息 6.在此，我也真诚地号召一下我们这些做家长的，与老师沟通的`时候，千万不要再说这样的话了，你只需要让老师帮你做一件事情就可以，那就是——不断地鼓励，不停地鼓励，给予我们的小公主更多欣赏的眼神!相信过不了多久，你就会在自己女儿身上发现一些令人惊喜的变化 7.细心的家长们也许早已经发现了，我们的小公主对家长的话很可能会不以为然，但绝对会对老师的话奉若神明，特别上心，越是年龄小的孩子越是如此来自老师的表扬，更像是给孩子的内心注入了一股神奇的力量，让她自动自发地向优秀靠拢向好成绩努力;但同样的，来自老师的批评也具有这样神奇的效果，只不过作用是截然相反的，它会让孩子乐学好学向学的心瞬间枯萎，甚至是让孩子对自己失望绝望，最终彻底放弃自己…… 8.开学后，有一天他高兴的回来说他的物理考了分，我对他说：“不错，不错”，他说：“好郁闷，老师不相信我会及格”我说你头期那么差，当然老师要怀疑你呀，下单元你在努力，老师会相信的不久，又考物理了，他回来说考了，他叫我猜老师怎么说的，我说：老师说你有进步，继续努力哈。
他说，你把所有的老师都想成何老师了哦老师说：成绩有假，我们班不可能考到的，还说下星期要重考晚上我悄悄到他的房间看他，他还真是在复习物理 9.的确，在这方面，我确实是个有点与众不同的妈妈之所以与众不同，是因为对孩子心灵世界的深刻洞察告诉我：老师与父母是不同的，父母在家里说两句批评的话，也许伤害孩子一天或一会儿，但老师的一句批评却很可能让孩子一辈子都很难抬起头来特别是更加注重他人评价的女孩子，也许只是老师一个不经意的眼神，都会给她们带来长久而深远的伤害 10.女儿上小学的时候，每次家长会后，我都会单独就孩子的问题找老师详细沟通一下一般来说，老师总会先说一大堆孩子的优点，如作业很整洁很遵守课堂秩序和同学很团结友爱等，在最后再补充两点缺点：“要是能克服马虎的毛病，成绩还能提升一大截”“要是孩子能够再认真一点”……每当这时，我都会用心记下老师后面提到的几个问题，因为这其实才是我与老师沟通的重点，发现孩子的不足，并力争帮助她弥补这个不足 11.由这样的一次经历，我也开始越发开始关注老师对孩子的影响这一问题看到的越多想的越多，我越是窥到了这样一个教育的秘密：老师的鼓励和表扬，对于每个孩子来说，都太重要了。
特别是对于情感脆弱更重视他人评价的女孩来说，这种鼓励简直是价值百万 12.特别是因为做过老师的原因，我更是对这样一点有着深刻的感悟还记得我刚参加工作的第一年，教过这样一个女生——在大多数老师心目中，她是一个典型的“非潜力股”，语文学不好数学不爱学英语成绩上不去……几乎就没有一门功课能学好一段时间下来，这孩子在班级里变得越发沉默寡言了，成绩甚至也有了滑落至全班倒数第一的危险可在一次非比寻常的作文课后，我却惊喜地看到了她身上的巨大转变那次作文，我布置的题目是《我的未来……》，像往常一样，她交上来的作文依然是那寥寥几段，绝不超过字(要求是字以上)但令我甚感惊喜的是，在她的这篇作文中不乏一些精彩的语句，比如有一句是这样说的：“未来就像是隔着轻纱在向你招手的一个美人，你看不清她的具体相貌，但内心却会充满着无限的期冀和向往……”本着重进步轻成绩，重优点轻缺点的教学原则，在作文评课上，我用声情并茂的声音朗读了她的那段优美习作当我说出这段文章的作者是她时，同学们都睁大了惊异的眼睛，我观察到，她的眼神里同样也有惊奇，但更多的是兴奋是激动 13.在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。
老师，我们永远感激您! 14.在孩子的心目中，老师与父母是截然不同的，父母在家里说两句批评的话，也许伤害孩子一天或一会儿，但老师的一句批评却很可能让孩子一辈子都很难抬起头来 家长对幼儿园老师的评语5 1.教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌 2. ×老师，把课堂还给学生，自主合作探究注意以学生为主，个性教学合作学习 3.你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你 4.也正是因为这样的原因，多年的教学工作中家庭教育研究工作中，每当听到家长说“老师，您一定要严点管我家孩子，有错误就狠批评”的话，我都会及时予以制止，总会耐心并斩钉截铁地告诉他们：“老师的批评是绝对要不得的即便孩子真的犯了错误，老师的批评也应该是春风化雨般的，以鼓励的形式出现，以激励进步为最终目的 5.您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果! 6.一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您! 7.老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。
因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩! 8.但无论老师说了孩子哪些缺点，每到沟通的最后，我却都会很真诚地对女儿的班主任说上这样一句话：“这些问题我都记牢了，我会在家里做好一些工作的但无论如何，都请老师多鼓励孩子一下，夸奖她一下，哪怕是一些善意的谎言也好……”说得多了，她们的班主任老师就很是纳闷，有一次就特意问我：“别人家的父母都是请我严管孩子，让平时多批评批评孩子，而你怎么让我放松管理呀，还要不断地鼓励她夸奖她” 9.我的孩子是级普通班的学生大家都知道，兴趣是最好的老师老师对学生说的话，学生会记忆深刻，也许您的一句话会影响到他的一生 10.还记得有一次家长会之后和她的班主任老师沟通后，我刚回到家，就看到女儿坐在客厅的沙发上等着我，一副满心渴望又有点担心的样子看她这个样子，我已经猜到了，小家伙一。