写观后感的开头范文1.读后感作文开头结尾缕轻柔的月光透过窗子，撒在了窗台上窗台宛若镀了银夜晚，已是一片寂静我抿了一口茶，看着摆在书桌上的《XXX》，心情久久不能平静……（高段用的开头，适合内容比较有哲理性的） 我合上书本，闭上双眸，连同这深沉的夜晚，陷入了沉思……（结尾） 下面是开门见山的，适合低年级：（可以根据实际情况修改） 今天，我在老师的推荐下读了一本叫做《XXX》的书，这本书让我知道了很多我不知道的东西 听了我的介绍，你一定也和我一样喜欢上了这本书吧那就赶快去看看吧！2.观后感结尾怎么写观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想简单来说就是观赏过后的感触观后感注意事项注重"感""观"联系实际格式开头、感受、形式、事例、结尾范文放牛班的春天、长江七号注意事项重在“感”不少学生开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。
如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍文中适当引用影片内容，是为“感”服务的因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写不仅突出“感”字，而且读后能感人离不开“观”有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义要让“观”和“感”相吻合文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”联系实际要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际3.观后感的开头结尾怎么写,观后感写作格式和要求范例观后感的写作格式和写作要求观后感格式主要有四大部分：第一部分：由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说第二部分：具体谈感受是什么我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者第三部分：把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样第四部分：文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点1)重在“感”。
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少2)离不开“观”有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义要让“观”和“感”相吻合3)联系实际要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际观后感结尾怎么写范文指导 1、对于我来说，我是一个完完整整的人，我的智力不差，能够学好自己的社会主义文化课，我长大后，我一定比吴伟强虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的知识，贡献给人民，为了祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我的梦想一定会实现的2、时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到3、读完了这本书忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是宝贵的人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难，一路畅通无阻，那样的人生也就毫无价值和意义了……4、长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，白云奉献给草场，江河奉献给海洋，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，雨季奉献给大地，岁月奉献给季节。
这一颗颗无私的奉献之心，孕育出爱的花朵，这花朵不妖不艳，不枝不蔓但却香远益清5、虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩，但我们要学习他的精神和他的优秀品质，让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠，身先士卒的精神，一代代流传下去6、“读一本好书就像和一个高尚的人说话”我完全相信、理解了这句话，我应该用全部的精力努力学习，多读书，读好书7、其实爱情就是很短暂的，至少这横刀截断的爱情给了我们很多美好的幻想和期待，就象杰克之于罗丝，他是她生命中最美的回忆，却不是唯一 观后感结尾怎么写范文指导4.5个优秀读后感开头第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为何物草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾因而，虽然躲过许多糟粕的烦人苦，也与许多精华失之交臂再加上这样一部深沉的作品，自然十分含蓄蕴藉，情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回，抱着这些偏见，失去了深读的机会 再一次读它是在一年冬天窗外静静地飘着雪花远方有一缕若隐若无的琴声，像在讲述一个缠绵悱恻的故事我独坐窗前，与书中的人物默默的交流着心语为他们的欢乐而欢笑，为他们的痛苦而悲伤。
大雁早已了无踪影，窗前黄叶被白雪掩埋这时的我已稍稍懂得一点欣赏文字之美在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静地感受那些细腻悠长的笔调时，眼产前时时会出现几个鲜活丰满，栩栩如生的人物但在那时，我依然把它看作是一部动人的情感小说，只是，写得是少数民族而已 而今重读掩卷沉思窗外秋高气爽，风在远方呼啸，但在这里只有平静的呼吸与心跳才明白在这荡气回肠的故事之后，作者想让我们知道的，绝不仅仅是一部催人泪下的悲剧，她更想让我们明白一些人生的道理有人说过：“人生就像一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不清的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴空《鲁宾逊漂流记》这本书，就印证了这个道理有时候，我也会突发奇想：如果有一天我被抛弃到一个荒岛上，我能不能生存下来看了《鲁滨孙漂流记》以后，我觉得自己的生存能力真的不想自己想想得那么强大5.观后感作文开头结尾优美段落(1) 引--围绕感点，引述材料，读后感的开头与结尾简述原文有关内容 读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。
不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西2） 议--分析材料，提练感点亮明基本观点在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来这样的句子可称为"观点句"这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首6.观后感开头和结尾范例以《建党伟业》观后感为例：开头：看完《建党伟业》我的内心异常澎湃，被那个时代所震撼，被那个时代的青年的激情和热血所动容，被他们为了实现理想不惜抛头颅洒热血的精神所感动我的脑海中始终闪现两个词——“青春”与“使命”。
到底是什么催使我们的青年从容的面对打击、伤害甚至死亡？我想，那一定是强烈的爱国感和高度的责任感爱国让我们感知责任，使命让我们上下求索、不惜一切代价的寻求祖国富强、民主、自由之路结尾：看完了《建国大业》这部电影ؤ觉得现在的生活来之不易ؤ是老一辈的革命家用鲜血换来的我们更应该珍惜现在美好的一切 最让人难忘的是ة影片中ة淮海战役结束后ة毛主席ة周恩来ة任弼时ة朱德等我们敬爱的元首ة听到战役结束我军大获全胜ة那一刻ة四个改变了中国历史的男人ة四个改变了中国命运的男人ة一起喝酒ة喝醉了一起唱歌的那一番情景ة让人十分的感动那一刻ة毛主席说ة长江以北ة再无大战那一刻ة他们几十年经历的苦难ة一幕幕的回想ة把心中的感情迸发五次围剿ة突破封锁线ة茫茫大雪山ة漫漫草地无数人的生命ة换来了这革命转折的这一刻让他们再也克制不住自己的感情ة唱起来ة喝起来ة哭起来ة笑起来ة跳起来7.观后感开头怎么写和你简单我给你说说： 要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，必须注意以下几点：一、要将重点放在一个“感”字上 不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。
最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍文中适当引用影片内容，是为“感”服务的因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容？有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言。