小学生作文：飘扬的国旗啊【导语】下面是小编整理的小学生作文：飘扬的国旗啊(共24篇），欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助篇1：小学生作文：飘扬的国旗啊小学生作文：飘扬的国旗啊升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡升起来了，万物在这个高度里陶醉！多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……多么有力的凝聚，自信从五角星的'光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来……多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来……升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采！面对国旗，山，站起来；水，活起来；天，阔起来！面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感……篇2：飘扬的国旗啊作文一年级写国庆作文350字：飘扬的升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度，虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡升起来了，万物在这个高度里陶醉!多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来……多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来……升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光，这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采!面对国旗，山，站起来;水，活起来;天，阔起来!面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。
飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感……一年级写国庆作文350字是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网伴你成长!篇3：国旗在心中飘扬国旗在心中飘扬国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征当主持人宣布升旗仪式开始时，升旗手将国旗迎风展开；当乐队奏国歌时，升旗手随着国歌的节奏缓缓地向上升旗，国歌结束，国旗正好升至杆顶……广场上，国旗写满华夏的自豪在天安门广场看升旗的情景，常令每一个观者止不住热血沸腾，激动不已每一个升旗的早晨，注定融进了所有人生命的记忆国旗护卫队的战士们迈着威武的步伐，手扯红旗，稳步走来，于是在万人瞩目下，在雄壮的国歌声中，升旗手潇洒地用力一抖，鲜艳的五星红旗就在人们的庄严注目中徐徐升起……那一刻，没有喧嚣，没有杂念，没有卑微，只有泪水轻轻地滑落，只有心音咚咚地颤鸣，只有自豪渐渐地漫起；那一刻，所有屈辱的历史烟消云散，所有奋斗的篇章熠熠生辉，所有辉煌的业绩载入史册……那一刻啊，真正感受到作为一个中国人的光荣与自豪！椰林里，国旗诠释民族的坚守西沙群岛，祖国的宝岛，椰林上空的五星红旗猎猎飘扬七连屿北岛的椰林中，老远就能看见一面五星红旗迎风飘扬，国旗下是渔民黄宏波用木头搭建的“四合院”。
在小岛上，我更有一种自豪感从黄宏波坚毅的眼神中可以看出他对小岛固执的坚守每周，老黄都要固定举行升旗仪式那摇船拉网的手啊，轻轻地拉动绳索，于是，那面鲜艳的五星红旗就渐渐飘扬于小岛的上空当记者问他为什么要这么做时，他说：“我这也是在戍边啊！”此时，海风阵阵，海浪声声，海鸟翱翔，红旗飘飘一个普通渔民，用自己坚实的行动，护卫着世代生活的'水域，护卫着祖国蓝色的海疆小院中，国旗寄托人民的心声在家里升国旗最能表达自己的感激，赵桂兰说，日子越过越红火，我得找个方式感谢党，感谢国家！天刚蒙蒙亮，家住吉林省农安县开安镇万来村的赵桂兰就早早起了床，和老伴祁洪喜开始准备一天中最重要的事儿――升国旗7点整，赵大娘双手托着国旗走出房门，祁洪喜紧随其后老两口迈着方步走到旗杆下，仔细地把国旗系好，一边唱国歌，一边升国旗国庆节，赵桂兰升起了亲手做的第一面国旗，从此，猎猎飘扬的国旗，成了小村一道亮丽的风景来，无论风霜雨雪，无论酷暑严寒，鲜艳的国旗一直飘扬在小院的上空，飘扬在人们的心里在霞光万道的黎明，那面鲜艳闪亮的旗帜，寄托了人民怎样的情怀啊！国旗，是一种尊严，是一种信念，是一种景仰，更是一种图腾！国旗，真正在每一个中国人心中飘扬的时候，就是中华民族立于民族之林的时候！篇4：《国旗迎风飘扬》说课稿《国旗迎风飘扬》说课稿今天我作为一名礼仪课的老师上课，实在是有些赶鸭子上架，因为这堂礼仪课是我从事教学以来的第一堂。
但因为我又是一名班主任，我觉得自己有责任去引导学生做一个高素质的公民这个想法使我走进了礼仪课堂，做起了一名孩子们眼中的礼仪老师 应该说，孩子身上的问题的确不少，语言的文明和行动的文明都是我们所关注的为什么会选择升旗仪式这个主题呢？原因有一、举行升旗仪式是爱国的表现，而我们的学生却不能很好地体会这一点；二、在举行升旗仪式时，我们的孩子做了许多不合礼仪规范的事，刚才在上课时我们讨论的不和谐的地方都是真实地发生在我们孩子身上的我们的礼仪课就是要从孩子们的身上发现问题，通过我们的课堂解决问题，从而使我们的升旗仪式更规范 为了让学生对升旗仪式有较好的了解，我首先选择了“小丫姐姐考考你”的形式，让学生兴趣盎然地投入到学习中接着观看天安门广场上国旗护卫队升旗仪式，激起了学生对国旗的热爱，很好地完成了激情过程引入《中华人民共和国国旗法》，让学生深深懂得五星红旗代表着我们国家，任何亵渎国旗的行为都是违法的.，升国旗是庄严、肃穆的，认真参加升旗仪式是爱国的表现，让孩子们感受到认真参加升旗仪式应是一种自觉的行为 我觉得有了这一步，再来说说我们在举行升旗仪式时存在的问题，这样更能促进孩子们想要做好这一切的强烈愿望。
从孩子们的回答中，我们了解到其实他们都知道怎样做才合乎礼仪规范，可为什么没有做到呢，因为我们的孩子是好动的，他们对国旗的认知不到位，导致他们在升旗时态度随便但他们又有很大的可塑性，这堂课的学习，使他们更深层次地了解了国旗，一看到国旗就油然而生一种自豪感因此通过找出错误行为，练习规范动作，孩子们会马上接受我所要教学的礼仪规范 具体效果怎样，那只要看我们孩子在课的最后模拟升旗仪式上的表现就可以了，只要他们以一个个精神饱满以合乎升旗仪式礼仪规范的形象出现，那么我觉得我在本堂课就达到我的目的了当然我非常希望每当升旗仪式时，在孩子们的头脑中能留下我今天的课，从此以后都能认真参加升旗仪式，那我会很愿意接受有些老师的建议，将我的课在全校巡回演出，让我们每星期一都能在升旗仪式上看到学生对国旗深情的注视篇5：面对飘扬的国旗国旗，迎风飘扬着旗台上，五星红旗迎风飘扬着我骄傲地仰起头，看那一抹鲜红在空中昂着，任狂风咆哮，也绝不屈服恍惚间，我看见昔日革命先烈，任日军严刑拷打，任鲜血四溅，也不屈不挠；朦胧中，我看见刘胡兰，她坚守秘密，绝不透露半点消息，就象毛主席所褒扬的“生的伟大，死的光荣”！这在风中飘扬的国旗，不就是革命先烈用鲜血染红的吗？那闪耀的五颗星，不就是革命先烈的'梦所编制成的吗？静静地仰望着国旗，心中感慨万千：当时的人们是多么向往现在的生活啊！他们打拼出的美好生活对于现在的人们来说又算什么？我看着五星红旗，复杂的感情涌上心头，是骄傲，也是幸福。
或许因为我是一个中国人，是13亿人口中的一份子，所以才会有这种感情吧望着迎风飘扬的国旗，看着那闪耀的五颗星，我似乎读懂了这星星的含义：共产党能带领中国人民去创造未来，创造美好的、和平的未来；中国人民会团结一致，齐心协力，携手走向未来记得北京奥运会时，我所目睹的：获得比赛前三名的中国运动员看着五星红旗冉冉升起，饱含深情地唱着国歌，骄傲地抬起头凝望着国旗，眼里噙满了泪水……为国争光，升起国旗，奏响国歌，这是运动健儿的期望作为一个中国人，我们都有这份荣誉感我觉得，一个中国人，可以去国外发展，可以去国外定居，可以不回国，但不能不爱国，不能去叛国，不能去卖国求荣！我抚平内心的波澜，昂首看着飘扬的国旗，心中默念：我是一个中国人……国旗，依旧迎风飘扬着……篇6：面对飘扬的国旗面对飘扬的红旗，亿万只眼睛望着它冉冉升起，每个人的心灵都随着它飘动抬头瞻望，发现五星红旗已经在中国的上空飘扬五十多年了在20世纪初，日本侵略者就虎视眈眈地把目光瞄准了中国这块肥沃的土地，于是1931年，日本发动了“九？一八”事变，侵占了我国东北三省1932年，又在上海挑起战火1933年，日本又侵占了热河、察北和冀东……在这民族危险的时刻，毛主席等一些马克思主义思想者站了起来，领导了一些热血青年反抗日本主义者，他们前仆后继的投进了解放祖国的伟大事业。
在1949年的10月1日，毛主席正式宣布了新中国成立了在这一刻，中国人民沸腾了，这代表着中国劳动人民当家作主站起来了面对着飘扬的国旗，血液在奔涌、思绪在沸腾、理想的根须在埋扎得更深面对着飘扬的国旗，我们已把自己溶入祖**亲炙热的胸襟！面对着飘扬的国旗，我们都沉浸在雄壮的国歌中，庄重而严肃的向祖国，向国旗默默许下自己的志愿篇7：面对飘扬的国旗每当星期一校园里就会响起那雄壮的国歌，全校师生随着激动人心的旋律大声歌唱早晨，我们准时列队操场，就像一队队英勇的士兵，整装待发，随时准备投入战斗出旗”只听得一声命令在广播里响起，仪仗队的同学敲打着节奏，四位队员擎着五星红旗的角，缓缓走向主席台那些举旗手们个个昂首挺胸，鲜艳的红领巾映红了他们的脸庞升旗，行队礼升旗手将红旗慢慢向上升起，我们少先队员行着队礼，紧盯着冉冉升起的五星红旗此时，《义勇军进行曲》的旋律在校园里回荡，飘在我们的耳畔，飘进我们的心中五星红旗带着五颗闪闪发光的红星迎风飘扬，我们的心也随之在自豪的飞扬！五星红旗是多少革命烈士的热血染成的，是多少先辈拼搏出来的，它象征着中国是不可污辱的，象征着永不屈服那庄严的国歌和那高高飘扬的国旗让我们肃然起敬，接下来是更重要的环节——唱国歌。
唱国歌熟悉的旋律又一次再耳畔响起，我们唱起了国歌，也唱起了我们内心深处的奋斗我爱祖国那美丽的风景，我爱祖国那肥沃的土地，我爱祖国那悠久的历史，但我更爱祖国那不屈不挠的精神篇8：飘扬的国旗初三作文飘扬的国旗初三作文又是秋高气爽的季节，在这个丰收的季节里，我们迎来了一年一度的国庆节10月1日上午，我和妈妈，姥姥一起去米山镇大舅姥家拿菜，而我做了一件平凡而有意义的事我们开车走在206国道上，旁边的路灯杆上都插着国旗，一派喜庆的氛围那天的风特别大，有的国旗被风刮得缠在了一起到了大舅姥爷家，妈妈和姥姥都去摘菜了，我坐在炕上玩，里全是国庆节阅兵的各种视频和升旗的视频，这些视频里，有的还播放着“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮”的歌，看着视频，听着歌，我想起了路灯杆上缠在一起的国旗大舅姥爷家门前的'路灯也插着国旗，有的国旗也缠在了一起我看着国旗缠在一起很难受，五星红旗是新中国的象征，是我们的骄傲，五星红旗应该迎风飘扬于是，我就想把缠在一起的五星红旗展开大舅姥爷家前的国旗有很多，当我把缠在一起国旗全部展开时，心中多了一种自豪感我站在旗杆下，一直凝视着国旗迎风飘扬我想到了胡锦涛在墨西哥洛斯卡沃斯开幕g20峰会捡起中国国旗贴纸，并仔细地擦净上面的灰尘的故事；想到了《开学第一课》中有关国旗的故事；我想到了1949年10月1日天安门上第一面升起的国旗……这是，妈妈看到我在路灯下站着，就问我：“你在这儿干什么？不在家里呆着？”“我看到这些国旗缠在一起，觉得有些不好，就想把国旗展开……”妈妈一听，立刻表扬了我，帮我和国旗拍了照。
回到家时，妈妈把我展国旗的事告诉了爸爸，爸爸也夸奖了我，这使我对国旗更。