崤之战知识总结1. <>知识点归纳一.关于《左传》 我国第一部叙事详备的编年史，记载了起于鲁隐公元年（前722），止于鲁哀公二十七年（前468）的历史，叙及悼公十四年晋国韩、魏、赵三家攻灭智伯的事，前后记叙了春秋时期二百五十多年的史事《左传》也称《左氏春秋》或《春秋左氏传》，相传是为孔子编写的《春秋》作传（解说）的孔子修订的《春秋》，只是最简括的历史大事记，写一件事往往只用一句话，后人很难看懂它《左传》却把事件经过加以详尽的描述，使故事首尾完整当时为《春秋》作传的著名的还有两家，分别是公羊高的《公羊传》、谷梁赤的《谷梁传》它们与《左传》合称“春秋三传” 作为一部历史著作，《左传》保存了大量古代史料有关春秋时期列国之间政治、军事、外交以及经济、文化等方面的重大史实都有载述，具体而完整地显示了时代概貌 《左传》又具有很高的文学价值它叙事委婉详尽，情节富于故事性和戏剧性描写人物，形象生动，性格鲜明，善良正直或险恶邪僻，无不维妙维肖，宛如明镜照物，妍媸毕露语言生动活泼，简洁精妙，达到着墨少而寓意繁的效果描写战事尤其是它的特长二.关于作者 《左传》是我国第一部叙事完整记述详细的编年体史书，相传为鲁国史官左丘明所作。
司马迁和班固都说是左丘明，班固还指明他是鲁国的太史但唐以后，学者多有异议据《论语》记载，左丘明和孔子同时，而《左传》结尾所提到的韩、魏、赵灭智伯的事，距孔子逝世已有七十多年所以后人认为《左传》成书应后于孔子，作者该是战国早期某个熟悉历史掌故和了解列国情况的人，不一定是左丘明三.关于左丘明 左丘明，春秋时史学家，鲁国人一说复姓左丘，名明；一说姓左，名丘明他双目失明，曾任鲁太史他与孔子是同时代的人孔子尝曰：“巧言令色足恭，左丘明耻之，丘亦耻之；匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之先儒以为丘明好恶同圣人，故孔子作《春秋》为素王，丘明为素臣述夫子之志而作传，是为《左氏春秋》相传他作的《国语》司马迁云：“左丘失明，厥有国语后人因其失明，称他为盲左四.《左传》对后世的影响 《左传》对后世的影响很大，不仅在历史著作的撰写方面作出了光辉的榜样，还为散文的叙事、议论和小说、戏剧的题材提供了丰富的养料司马迁作《史记》很多地方采用《左传》的旧文，刘知几称《左传》为“著述罕闻，古今卓绝“（《史通·杂说上》），可以看出其重要性五.《左传》的阅读参考书 《左传》的注本以西晋杜预作的《春秋左氏经传集解》较为通行唐孔颖达等《春秋左氏传正义》、清洪亮吉《春秋左氏传诂》、刘文祺等《春秋左氏传旧注疏证》（未完成，止于襄公五年）、日本人竹添光鸿《左氏会笺》，都可作为参考。
六.题解： 本文选自《左传·僖公三十二年、三十三年》（公元前628年——公元前627年）公元前7世纪的上半叶，秦和晋都是强大的诸侯国，两国曾为友好相处 秦，本是中原西部的一个小国，周平王东迁时，才封秦襄公为诸侯经过九代国君的100多年的惨淡经营，秦国国力逐渐强盛，实力不断扩展，企图在中原称霸 晋献公有五子，长子申生因故被迫自杀，次子重耳被逼在外流亡19年重耳流亡途中，历尽千辛万苦；在郑国受过非礼的对待，到了秦国，才得到秦穆公的帮助，并娶穆公女文赢为妻后来，重耳回到晋国，登上君位，整顿内政，增强国力，成为春秋五霸之一的晋文公公元前630年，即发生肴之战的前两年，晋文公借口报郑文公对他无礼、以及在城濮之战中助楚背晋之仇，与秦联合围郑郑派大夫烛之武劝退秦师，瓦解了秦晋联盟后来秦背晋私与郑国结盟，派大夫杞子、逢孙、扬孙三人带兵驻扎郑国，表面上代郑设防，实际上一方面控制郑国，一方面对付晋国为此秦晋的矛盾日益加剧公元前628年，晋文公、郑文公相继去世这时出现了一些新的情况：一是晋国正值国丧，新君尚未即位；二是新即位的郑国国君郑穆公亲晋，可能会危及秦的利益秦穆公想发兵袭郑，认为杞子等三人可做内应，胜利较有把握。
为此，秦穆公征求蹇叔的意见蹇叔据理劝阻，秦穆公不听，终于决定发兵袭郑未曾料到郑国已有准备，加上秦军自身的错误，袭郑失败，不得不退兵西归晋乘机在肴山追击秦军，秦军大败，三帅被虏这就是所谓肴之战，以秦败晋胜而结束七.内容解析 杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管若潜师以来国可得也 杞子从郑国派人向秦国报告说：“郑国人让我掌握他们国都北门的钥匙如果秘密出兵前来，那么郑国就应手可得了 穆公访诸蹇叔秦穆公向蹇叔征求意见 蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也师劳力竭；远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心且行千里，其谁不知？” 蹇叔说：“使军队劳累去袭击远方的国家，我不曾听说过军队因疲劳而力量衰弱，远方国家的主人却已做好了防备，恐怕不行吧？军队的行动，郑国一定会得知，劳师动众却没有收获，（军队）一定会产生违背军纪、不服约束的情绪况且行程千里，有谁会2. 谁有秦晋崤之战的知识梳理文言知识古今异义 （1）晋文公卒（2）郑人使我掌其北门之管（3）国可得也（4）穆公访诸蹇叔（5）蹇叔之子与师 （6）夏后皋之墓也（ 7）超乘者三百乘（8）无礼则脱 （9）郑商人弦高将市于周（10）以乘韦先 （11）为从者之淹（12）未报秦施而伐其师（13）彼实构吾二君（14）秦伯素服郊次 一词多义 （1）“之” 字，在本文中主要作代词和助词。
作代词如“君命大事，将有西师过轶我；击之，必大捷焉 代前面的“西师” 师之所为，郑必知之”前一个“之”字是结构助词，当“的”讲，隔开主谓的标志，变句为词师所为”是复句的主语后一个“之”字，是代词，代前面的“师之所为”孟明曰：郑有备矣，不可冀也攻之不克，围之不继，吾其还也两个“之字都是代词，代郑国 “寡君之以为戮，死且不朽” 之以为戮” 即“以之为戮” （把我们作为杀戮的对象）“之” 指代孟明等人 “之” 作为代词，还有复指宾语提前的作用秦则无礼，何施之为” ？“之” 复指提前的宾语“施” “之”作为助词，有好多种情况，最多是作“的”解释郑人使我掌其北门之管”即“北门的钥匙尔何知？中寿，尔墓之木拱矣”即“你坟墓上的树木”再如“居则具一日之积，行则备一夕之卫”“君之惠”“孤之过”，都是“的”意思 “之”作为助词，常常用来取消主谓结构的独立性，使之成为句子中的一个成分吾见师之出，而不见其入也”“师出”本是主谓结构，但现在句子中，只是“见”的宾语，因此加个“之”字，变为“师之出”，“之”作结构助词，取消句子独立性郑之有原圃，秦之有具囿也是这种情况郑有原圃，秦有具囿”本来都可以独立成句的，现在两句中间加个“犹”字，好像什么的意思，这就成为一个句子了。
那前后两个主谓结构中都要加个“之”字，以取消它们各自的独立性 （2）“其”字主要用作代词或副词郑人使我掌其北门之管”解成“他们的”“他们”，作代词用其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也两个“其”字，都代肴山，说肴山的南陵怎么样？北陵怎么样？“吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”“其”，那里，指秦国的原圃 “其”作副词用的且行千里，其谁不知”“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”“其”都表反问的语气 且行千里，其谁不知？（副词，表反诘语气，难道） 攻之不克，围之不继，吾其还也副词，表祈使、商量语气，还是） 其为死君乎？（副词，表反诘语气，难道） 吾见师之出而不见其入也代词，代军队） 吾子取其麋鹿（代词，那里） （3）“以”字主要作介词，表所用的以乘韦先”用四张熟牛皮作为先行的礼物不以累臣衅鼓”不拿我们去衅鼓以公命赠孟明”用襄公之名义送给孟明 “以”字作介词表原因的秦违蹇叔，而以贪勤民”因为贪得而劳累了人民吾不以一眚掩大德”我不因为你们的一点小过失而抹杀了你们的功劳以”字另一重要用途，作连词，连接前后两个分句，表后者是前者的目的、结果吾子取其麋鹿，以闲敝邑”为使我国得到休息的机会，是我们让你们猎取动物的原因。
所以在两者之间加“以”字，作连词使归就戮于秦，以逞寡君之志”也是如此，后者是前者的目的还有表后者是前者结果的孤违蹇叔，以辱二三子辱二三子”是“孤违蹇叔”的结果，所以中间也用“以”作连词另外作为一般连词的，同“而” 字若潜师以来” 就是潜师而来遂墨以葬文公” 于是穿上黑色孝服而葬文公 （4）“焉”字作代词，相当“于之”--向他使皇武子辞焉”辞谢他们焉”代他们公辞焉”代蹇叔君何辱讨焉”何必委屈您去惩罚他们呢？ “焉”作兼词，相当“于是”兼有介词“于”和代词“是”的意义、作用肴有二陵焉”于是，在那里肴山有两座山峰在那里余收尔骨焉”“在此”之意于是我在那里收拾你的骸骨 “焉” 作副词，在句末表语气击之，必大捷焉” 一定能够获得大胜！语气词 击之，必大捷焉（语气助词，不译） 余收尔骨焉（兼词，于此，在那里） 君何辱讨焉（代词，他们） （5）“且” 1）勤而无所，必有悖心且行千里，其谁不知？（连词，况且） 2）且使遽告于郑（连词，并且） 3）死且不朽（副词，将要） （6）“则” 1）轻则寡谋（就，连词） 2）秦则无礼，何施之为？（是，副词，加强判断） 3）公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。
原来已经，副词） （7）“劳” 1）劳师以袭远，非所闻也（使动用法） 2）师劳力竭（劳累） 词类活用 1、名词作动词： （1）若潜师以来：发兵 （2）秦师遂东：向东出发 （3）左右免胄而下：下车步行 （4）郑商人弦高将市于周：做生意 （5）则束载、厉兵、秣马矣：喂草料 （6）子墨衰绖：染黑 （7）遂墨以葬文公：穿黑色衣服 （8）晋于是始墨：穿黑色衣服 （9）先轸朝，问秦囚：上朝 （10）秦伯素服郊次：穿素服 （11）武夫力而拘诸原：竭尽全力 （12）君之惠，不以累臣衅鼓：捆绑 2、名词作状语： （1）秦伯3. <>知识点归纳一.关于《左传》 我国第一部叙事详备的编年史，记载了起于鲁隐公元年（前722），止于鲁哀公二十七年（前468）的历史，叙及悼公十四年晋国韩、魏、赵三家攻灭智伯的事，前后记叙了春秋时期二百五十多年的史事《左传》也称《左氏春秋》或《春秋左氏传》，相传是为孔子编写的《春秋》作传（解说）的孔子修订的《春秋》，只是最简括的历史大事记，写一件事往往只用一句话，后人很难看懂它《左传》却把事件经过加以详尽的描述，使故事首尾完整当时为《春秋》作传的著名的还有两家，分别是公羊高的《公羊传》、谷梁赤的《谷梁传》。
它们与《左传》合称“春秋三传” 作为一部历史著作，《左传》保存了大量古代史料有关春秋时期列国之间政治、军事、外交以及经济、文化等方面的重大史实都有载述，具体而完整地显示了时代概貌 《左传》又具有很高的文学价值它叙事委婉详尽，情节富于故事性和戏剧性描写人物，形象生动，性格鲜明，善良正直或险恶邪僻，无不维妙维肖，宛如明镜照物，妍媸毕露语言生动活泼，简洁精妙，达到着墨少而寓意繁的效果描写战事尤其是它的特长二.关于作者 《左传》是我国第一部叙事完整记述详细的编年体史书，相传为鲁国史官左丘明所作司马迁和班固都说是左丘明，班固还指明他是鲁国的太史但唐以后，学者多有异议据《论语》记载，左丘明和孔子同时，而《左传》结尾所提到的韩、魏、赵灭智伯的事，距孔子逝世已有七十多年所以后人认为《左传》成书应后于孔子，作者该是战国早期某个熟悉历史掌故和了解列国情况的人，不一定是左丘明三.关于左丘明 左丘明，春秋。