校园废品回收方案值班的时候，见到同学们抬着垃圾桶，翻开盖子发现里面大多数是废旧纸张，众所周知废旧纸张属于可回收垃圾目前上海等大城市已经开始垃圾分类，我们何不借鉴武汉这所学校的案例，把垃圾分类普及给孩子们，顺便教育他们树立起节约资源，保护环境爱护校园，变废为宝的理念具体实施方案如下：1.学校成立一个实践社团，每个班放置一个回收箱，每班招收2名社员，社员每天监督同学们把废纸放入回收箱，并在废纸回收日（每周一次）把回收箱搬到指定地点，社团负责人负责整理登记每班数量2.废品回收量最多的几个班级，可以给班级加分根据废品数量定期联系废品回收人员卖出废纸废纸收入大部分归班级所有，作为班级班费；留取少部分作为社团成立爱心基金会，给贫困儿童购买文具，给贫困老人购买生活用品等，作为爱心款项，专款专用我们教育了本校的学生要保护环境爱护校园，不随手扔垃圾，变废为宝，还为班里增添了班费收入，一举多得，何乐而不为？基于以上想法，我们四年级组开始在本年级做实验，每个班放置一个纸箱，给孩子们说了回收废纸这个理念，一周的时间，平均每个班回收的废纸是8斤左右以此类推，全校35个班，每周回收的废纸是280斤，一个月是1120斤。
一年按9个月算，可回收斤废纸每斤按照元回收，大约5000元500张纸大约有2kg，张纸大约40kg，一颗树大约能造60kg纸我国废品回收率低，每年要进口100-200万吨纸回收1吨纸可以少砍17棵树，可生产800kg纸，减少35%的水污染以上数据来自360问题）那么我们学校每年回收的斤（5吨）纸，相当于减少了85棵树的砍伐如果全县、全省甚至全国范围内推广，那么我们是不是可以实现不用再砍伐树木就可以实现纸张的再循环？学校需要提供的：1.社团专属负责人2.每班投入一个回收箱3.回收废纸暂存场地4.活动、积分等方面的支持等其他事宜。