语文园地四教学要求:1.学用字词句，认真读词语和描红2.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗，帮助小学生积累句子3．写铅笔字，练习写含有“点”的字时，点的位置不同，点的书写先后顺序不同教学重点: 写含有“点”的字时，点的位置不同，点的书写先后顺序不同 积累古诗，儿歌教学难点: 积累古诗，书写带点的汉字教学课时:2课时第一课时课时目标1.学用字词句，认真读词语和描红2.写铅笔字，练习写含有“点”的字 教具准备 生字卡片、教学课件等教学过程 一、揭题导入 今天我们学习“语文园地四”的内容板书：语文园地四） 二、学和用 板块一：识字加油站 méi bí zuǐ bó bì dù tuǐ jiǎo 眉毛 鼻子 嘴 巴 脖子 手臂 肚子 小 腿 脚 尖 1.认真观察我们发现，这些词语全部表示人身体的一部分2.我们可以玩“你来说，我来指”的游戏，在游戏中熟悉这些词语，并认识生字 版块二：字词句运用 （课件出示） 胆子 粽子 镜子 爸爸 妈妈 哥哥 故事 月亮 时候 1.这是本单元出现的一些词语，第二个字都读轻声。
2.我们先自己试着读一读，然后做摘苹果的游戏，在游戏中巩固轻声的读法 三、写字有方 过渡：我们认识了人体的各部分，学会了读带有轻声的词语，那么大家有信心写好这些字吗？（课件出示）主 门 书 我 （1）仔细观察，你发现他们的共同点与不同点了吗？ 相同点： 本题的四个生字中，有一个共同的特点，就是上面都有“点”不同点： 但他们的位置不同，“主”的点在正上方，“门”的点在左上方2）书写笔顺规则是：“主、门”的点在正上方或左上方，写的时候都先写点；“书”和“我”的点在右上方，写的时候后写点3）再仔细观察这几个字的形状，记住他们的笔顺伴着音乐写一写课件出示）描红、临写第二课时课时目标 1.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗，帮助小学生积累句子 2.读准绕口令教具准备教学课件教学过程 一、导入新课 今天我们继续学习“语文园地四”（板书：语文园地四）二、读读背背（课件出示） 寻隐者不遇 唐.贾岛松下问童子，言师采药去只在此山中，云深不知处1.根据拼音自由读古诗，读通顺、熟练2.听老师介绍作者的情况课件出示）作者介绍：贾岛（779～843年），字浪仙，唐代诗人汉族，唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。
早年出家为僧，号无本自号“碣石山人” 3.听老师讲解词语注释课件出示）注释：①寻：寻访②隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间的人③不遇：没有见到 ④童子：小孩这是指隐者的弟子 ⑤言：回答,说 ⑥云深：指山上云雾缭绕 4.根据词语注释，串起来说诗意课件出示）诗意：苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪 5.在理解的基础上背诵古诗 三、和大人一起读（课件出示） 妞妞赶牛 妞妞赶牛河边走， 牛牛要吃河边柳， 妞妞护柳扭牛牛， 牛牛扭头顶妞妞， 妞妞拗不过牛牛， 低头捡石头， 吓得牛牛扭头走 1.可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇绕口令，在读正确的基础上逐步读快，注意读准“妞妞”和“牛牛”，“牛” “柳” “扭”“拗”等词语 2. 思考（课件出示） （1）文中的双音节词哪些易混淆？读的时候应该注意什么？“妞妞”和“牛牛”容易混淆，他们的音节相同，声调不同，所以要注意读准声调 （2）文中的单音节词哪些易混淆？读的时候应该注意什么？“牛” “柳” “扭”“拗”等词语容易混淆，其中“柳”和其他几个词不同，声母是“l”，要注意和其他词语区分，其他词语注意读准声调。
2023年部编版二年级语文下册期末测试卷及答案【完美版】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语nán wàng chuān zhe xiàng zhe mìng lìng lóng chuán zhù fú pū kāi shòu mìng 二、 比一比，再组词作（__________） 支（__________） 圆（__________） 孔（__________）炸（__________） 枝（__________） 园（__________） 扎（__________）桥（__________） 群（__________） 队（__________） 旗（__________）轿（__________） 裙（__________） 认（__________） 棋（__________）三、 数笔画填空向”共 画，第2画是 ，组词 。
“龙”共 画，第5画是 ，组词 “穿”共 画，第2画是 ，组词 泼”共 画，最后1画是 ，组词 四、 读一读，连一连高高的 树木 风景如画的 雄鸡翻滚的 老乡 许许多多的 葡萄茂盛的 云海 五光十色的 游客好客的 山峰 金光闪闪的 黄山五、 选择恰当的字填入括号里只填序号）①那 ②哪1．我不知道你们的妈妈在（______）里，你们到（______）边去找吧！①级 ②极2．一步步登上石（______），我们终于到达了山顶这里的风景美（______）了①低 ②底3．我（______）头一看，发现一只可爱的小猫藏在桌子（______）下六、 将词语补充完整风（____）日（____） （____）色满（____） （____）雪（____）飞自（____）自（____） （____）穷水（____） （____）消（____）散七、 先读句子，再仿照例句写一写。
1．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里王明_________，__________跑进了教室2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……_______________________________3．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了八、 开心阅读夏夜，静悄悄的花儿睡了，小草睡了，树木睡了水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛绿绿的叶子上，停着一只银色的小蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛风儿轻轻地吹着萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1．这篇短文共有（____）个自然段，请在段前标上序号2．文中出现的小动物有哪些？请在文中用“○”圈出它们的名字3．用“﹏﹏﹏”画出写天上景象的句子4．画“ ”的句子中，小飞机指的是（______），机场指的是（______）5．读了这篇短文，我觉得夏天的夜晚______________九、 看图写话图画上是什么天气？有哪些小动物？发生了什么事？发挥你的想象，根据图画内容写一写。
参考答案1、难忘 穿着 向着 命令 龙船 祝福 铺开 寿命2、作业 支架 方圆 小孔 炸毛 枝头 公园 扎心 桥梁 一群 队伍 旗帜 轿车 裙子 认真 下棋 3、“向”共 6 画，第2画是 竖 ，组词 方向 “龙”共 5 画，第5画是 点 ，组词 龙舟 “穿”共 9 画，第2画是 撇 ，组词 穿戴 泼”共 8 画，最后1画是 点 ，组词 泼水 4、5、② ① ① ② ① ② 6、和 丽 春 园 大 纷 言 语 山 尽 烟 云 7、高兴极了 飞快地 天上的云变幻莫测，一会儿像一群马，一会儿像几只小狗，一会儿又像一架飞机，漂亮极了！ 只要明天不下雨，我们就去公园玩8、1．62．小蜻蜓 青蛙 蟋蟀 萤火虫3．天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛4． 小蜻蜓 睡莲叶 5．真美啊9、范文：天上下起雨来，小青蛙在呱呱叫着，小乌龟躲在壳中探出头来，小鸭子欢快地在雨中跑来跑去，小公鸡停止了打鸣跑回了家。
嗯，猫妈妈在干什么呢？哦，她拿着雨伞准备去接小猫呢！这场雨下得好大啊，小猫咪肯定淋湿了。