《四年级上册第二单元加减法的关系和加法运算律)资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册第二单元加减法的关系和加法运算律)资料（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学数学加减法关系导学案【学习目标】 1、理解并掌握加减法内部各部分的关系。【设问导读】 1、自主阅读教材27、28页的内容，独立思考完成问题预设。（1）求两个数的和用（ ）法，求两个数的差用（ ）法。（2）观察比较： 35 17 = 18 18 17 = 35 （ 加数 （ ）（ ） 35 18 = 17 比较上面3个算式，我发现了。一个加数等于（ ），减法是加法的（ ）。（3）总结：在加法中：加数（ ）和 和（ ）另一个加数 在减法中：被减数（ ）差 （ ）减数被减数减法和加法是（ ）的，运用（ ）可以验算加法计算对不对，运用（ ）可以验算减法计算对不对。2、想一想，说一说。 （1）（ ）
2、56=120 上题，求（ ），因为（ ）加（ ）等于（ ），所以，这个题应该这样算：（ ） （ ）=（ ）（2）330（ ）=150上题，求（ ），因为（ ）减（ ）等于（ ），所以，这个题应该这样算（ ） （ ）=（ ） 【自学检测】1、根据算式，说出另外两个相关的算式3612=48 （ ）（ ）=（ ）；（ ）（ ）=（ ）5730=27 （ ）（ ）=（ ）；（ ）（ ）=（ ）2、括号里填几？（ ）25=34 330（ ）=150 （ ）23=58 56（ ）=120【巩固练习】1、（1）根据 60110=170，直接写出下面算式的得数。 17060 =（ ） 170110 =（ ）
3、（2）根据 15080=70，直接写出下面算式的得数。 15070 =（ ） 7080 =（ ） 2、填一填。（ ）420=600 （ ）105=95 600( )=800 120（ ）=80 ( ) 180=300 ( )24=68（ ）2000=6000 （ ）420=600 （ ）452=10003、计算并验算。25678= 420312= 18927= 145302=【拓展练习】1、两数相加和是340，甲数是162，乙数是（ ）2、一个数减去66得135，这个数是（ ）3、两个数相加，如果一个加数减少9，要使和增加16，另一个加数应有什么变化？小学数学加法运算律导学案【学习目标】 1、
4、 理解并掌握加法交换律和结合律，能用字母来表示加法交换律和结合律。2、初步感受到应用加法运算律可以使一些计算简便。【设问导读】 自学课本P3031页例1，例2，思考并完成下面问题。1、填空。 1225（ ）12 500300（ ）500 3020（ ）30 650120（ ）650 2、对比四个算式，我发现这些算式的共同特点是（ ）。 3、（ ）是加法交换律。如果用 a 和 b 表示两个数，那么 （ ）（ ）=（ ）（ ）所以：387425（ ）（ ） 525（ ）137（ ）4、学习了例2，对比算式，我发现：3个数相加时，可以先把（ ），再加上 （ ）；也可以先把（ ），再加上（ ），和（
5、）。这就是加法( )。 如果用 a，b，c 表示 3 个数，那么（ ）所以：1372872 =137( ) 27513367=275( )【自学检测】1、填空1825=（ ）18 560375=375（ ） a（ ）=25（ ）（ ）107=10796 87（ ）=12687 M( )=( ) M 29513268=295( ) 375548125=375( )548 【巩固练习】 1、在( )或里填上合适的数，并说明运用了加法的什么运算律。87=7( ) 9635=35( ) 20457=( )24 ( )68=68102（4536）64=45（） 560（14070）=（560）70最后两
6、个等式哪一边计算起来更简便？ 为什么？2、比较每组算式有什么不同和相同的地方？哪个算式计算起来更简便，运用了加法的什么运算律？ 38 76 24 （88 45） 12 38 (76 24) 45 (88 12)运用了加法（ ）； 运用了加法（ ）。3、判断。 （1）109（38162）1093862 （ ） （2）4702575470（2575） （ ） （3）74392639（7426） （ ）（4） （）= （ ）（5）甲数乙数=乙数甲数（ ） 【拓展练习】1、有一天，小明爸爸对小明说：你从1数到100，小明刚数完，爸爸便说出了这l00个数的结果是5050，你能帮小明说明为什么算得这么快吗
7、？l234599100=小学数学简便计算(一)导学案【学习目标】 1、进一步理解加法运算律，会应用加法运算律进行一些简便运算。 2、初步认识“从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去两个减数的和的运算规律，会应用这个规律进行简便计算。【温故互查】 请同学们以二人小组完成下列内容：1、 填空： 720280（ ）720 250（ ）378（ ）14727553147（ ）275 89136（ ）89（ 64） 495232168495（ ） 【设问导读】 自学课本P31页例3，思考并完成下面问题。算法一： 算法二：1139687 1139687=20987 =1138796=（ ）（元） =
8、20096 =（ ）（元）比较两种算法，你更喜欢哪一种？为什么？它是运用什么运算定律进行简便计算的？【自学检测】1、10577951059577 这是根据（ ）律进行简便计算的；2、43923367439（23367） 这是根据（ ）律进行简便计算的。3、139386138(13961) 这是根据（ ）律和( )进行简便计算的。 【巩固练习】1、下面的题怎样算简便就怎样算。874119 6164555 10821392 154772232763723 8926411 58926274 45034662、用简便方法计算下面各题。42514186 7516825 67253375135396511 5137456350【拓展练习】2451741515511在这个题中怎样使用加法的运算定律简便计算？小学数学简便计算(二)导学案【学习目标】 进一步理解加法运算律，会应用加法运算律进行一些简便运算。初步认识“从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去两个减数的和的运算规律，会应用这个规律进行简便计算。【温故互查】 请同学们以二人小组完成下列内容：1、连线： 872278 498（12575）（7983）17 87（2278）49812575
