数学北师大版八年级上册5.3鸡兔同笼

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1、3应用 二元一次方程组,鸡兔同笼,张家口市第十六中学 赵锦华,孙子算经是我国古代一部较为普及的算书,许多问题浅显有趣,其中下卷第31题“雉兔同笼”流传尤为广泛,飘洋过海流传到了日本等国.,“雉兔同笼”题,今有雉(鸡)兔同笼,上有35头,下有94足,问雉兔各几何?,1.“上有35头”的意思是什么?“下有94足”呢?,.你能根据(1)中的等量关系列出方程吗?,.你能解决这个有趣的问题吗?,等量关系:,鸡兔35 鸡脚兔脚94,解:设笼中有鸡x只,有兔y只.,由题意可得:,x+y=35,,2x+4y=94.,解此方程组得:,x=23,y=12.,答:笼中有鸡23只、兔12只.,列方程解应用题步骤,1审

2、题 (找等量关系)2设未知数 3列方程 4解方程 5检验,作答,关键:找等量关系、列方程,井,以绳测井 若将绳三折测之,绳多五尺; 若将绳四折测之,绳多一尺. 绳长、井深各几何?,例,古题今解,题中有哪些等量关系?,想一想,用绳子测量水井的深度.如果将绳子折成三等份,一份绳长比井深多5尺;如果将绳子折成四等份,一份绳长比井深多1尺.绳长、井深各是多少尺?,题目大意,等量关系,绳长井深5,绳长井深1,关系一,关系二,解:设绳长x尺, 井深y尺, 则,由题意可得:,x -y=5 ,,x- y=1 .,解此方程组得:,x =48,y=11.,答:绳长48尺,井深11尺.,1. 今有牛五、羊二,直金十

3、两牛二、羊五,直金八两牛、羊各直金几何?,2.学校买铅笔、圆珠笔共100支,共花了80元.已知铅笔每 支0.50元,圆珠笔每支1元,问铅笔、圆珠笔各有多少支?,xy100 , 0.5xy80.,解:设铅笔x支,圆珠笔y支.,x40, y60.,答:铅笔40支,圆珠笔60支。,当堂检测 1:设甲数为x,乙数为y,则甲数的2倍与 乙数的3倍的和为15 ,列出方程为 . 2:一只蛐蛐6条腿,一只蜘蛛8条腿,现有蛐蛐和蜘蛛共10只,共有68条腿,若设蛐蛐有x只,蜘蛛有y只,则列出方程组 为 . 3:小刚有5角硬币和一元硬币有8枚,币值共有6元5角, 设5角的有x枚,一元的有y枚, 列出的方程组为 .,

4、2x+3y=15,x +y=10 6x+8y=68,x+y=8 0.5x+y=6.5,4. 甲、乙两人赛跑,若乙先跑10米,甲跑5秒即可追上乙; 若乙先跑2秒,则甲跑4秒就可追上乙.设甲速为x米/秒,乙速为y 米/秒,则可列方程组为( ).,B,本节课你学到了什么?,感悟与反思,通过对“题目中的已知量、未知量是什么”,“各个量之间的关系是什么”等问题的分析,形成解决实际问题的一般性策略:,审、设、列、解、答,1.审题 2.设未知数 3.列方程 4.解方程 5.检查,作答,祝同学们学习进步!,再见!,已知某电脑公司有A型,B型,C型三种型号的电脑,其价格分别为A型每台6 000元,B型每台4 000元,C型每台2 500元,我市东坡中学计划将100 500元钱全部用于从该电脑公司购进其中两种不同型号的电脑共36台,请你设计出几种不同的购买方案供该校选择,并说明理由.,拔尖自助餐,1.知识目标 (1)能将生活中实际问题转化成纯数学问题,体会运用方程组解决实际问题的过程. (2)进一步体会方程(组)是刻画现实世界的有效数学模型 .,2.教学重点 审清题意.从实际问题中找出正确的等量关系. 建立相应的方程求解. 3.教学难点 (1)读懂古算题; (2)根据题意找出等量关系,列出方程.,“鸡兔同笼”题为: 今有鸡兔同笼, 上有三十五头, 下有九十四足, 问鸡兔各几何?,

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