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1、幼儿园XX年教研工作总结通过全园教职工的共同努力，我们顺利完成了本学期的工作，本期，我们紧密围绕新纲要精神，进行贯彻落实，根据我园的实际情况，以严校长讲话精神为引领，开展了一系列教研活动，较好地调动了教师们对“教”“研”活动的积极性，有效地促进了教师的业务水平。现将这半年的工作做如下总结，希望能借此积累好的经验，同时反思存在的不足，促使我们不断学习，努力提高，为下学期的工作打下坚实的基础。关注内涵发展，提高教师素养加强学习，为实践工作打下良好的基础本学初期，我园以加强业务学习为手段，加强教师的理论学习，为提升教师对纲要的教育反思和观念的认识。2月份由陈园长组织全园教师学习严校长会议精神，让老师
2、们在岗位中学会居安思危、感恩回报、激流勇进2月中旬由陈园长组织全园教师进行园本培训，具体内容有团队精神、尊重幼儿心系发展，科学评价、教师心态调适、职业道德素养及形象塑造观摩学习，开阔教师视野专家引领：为确实提高教师的科研水平，提升教师参与课题研究的意识，鼓励的教师积极投入到教育科研当中2月份我园特色教程朗朗阅读、朗朗英语北京总部特派教授到我园进行教材培训，以提高教师的语言教学能力及课堂上的有效性。我园2名教师有幸进行现场教学，每位老师轮流发言，并由教授总结性点评3月份朱园长，刘园长赴江津进行情境互动式教学研讨会，并参观了当地优秀幼稚园半日活动3月中旬我园开展了情境互动式教学培训，3名教师分别展
3、示了小、中、大班课程，由范教授现场进行教学指导，每位教师将平日课堂遇到的问题以料形式与范教授相互交流，吸收更好的教学方法3月底为了改变教师对科学的贫乏教学，由陈园长组织全园教师观摩朱老师的科学教学活动，有幸接受教委蔡鼎红老师的现场指导4月份严校长赴河南郑州进行鹤立教育培训，及时吸取新的幼教信息，带动全园教师向新的教学领域迈进5月份严校长到万州参加鹤立幼儿园3日园本教研开放活动6月份为响应全国学前教育宣传，陈园长组织了全园教师学习国务院关于当前学前教育的若干意见教师们认真做好笔记，通过影像、字、记录形成料6月中旬全园教师利用暑假休息时间，组织学习鹤立教育学前教育新理念，学习语言的几大教学方法、教
4、学原则、教学特点，通过观看碟片，感受她们课堂教学的有效性切实开展各项工作，加强日常工作管理教师要成为一个终身学习者的理念已深入人心，教师的专业培训也是教研的一项重点。本学期，在一下方面展开教师培训工作勤于笔耕，体验写的乐趣各类计划落到实处，真正做到了计划与实施不分割，活动与计划有接轨，每月对教师的教学笔记、反思进行批阅，鼓励优秀上传到园群或粘贴在园务之窗，供家长分享实行行政值周制，督促与指导教师们的教学，每坚持值班巡视并到期末进行考核每月主题墙更换，鼓励教师们能做、会做、敢做，并突出其主题墙的意义，让我们的环境开口说话通过各项活动发挥教师们的领导地位，如：妈妈听我讲故事、理想点亮人生星光照耀梦
5、想庆六一、快乐感恩回报大班毕业庆典以“锻炼身体，增强体质”为宗旨，同时响应学前教育宣传月，我园以年级为单位，开展了小班爬爬乐、投彩球，中班亲子操、三只脚，大班亲子操的活动，从而使幼儿喜爱并积极参与体育活动，体验活动带的乐趣在严校长的指导下，全园行政进行一的民主大会，主要是行政的自我总结、批评，通过这种形式，让各位行政对下学期的各项工作配合有了较明确的方向做好家长工作，增强社会效应开展丰富的家园互动活动，促进家长协作本学期，开展了多种形式的家园互动活动，如“三八”妇女节这个日子，全园每个班级开展了有计划、有准备、有质量的活动，通过送贺卡、唱歌，让每位家长都沉浸在感动之中。在三月份，召开“妈妈听我
6、讲故事”邀请我园800多名家长到园观看表演，活动的趣味性表演性得到了关工领导的高度好评。六月份开展了庆六一活动，孩子们感受到了节日的快乐，严校长还免费赠送活动光碟给每位孩子，家长们都感到分外欣喜。临近学期结束的大班毕业典礼，让家长们体验到老师工作的艰辛与繁琐，教师们也感受到家长的理解与支持，这一次次的家园活动都融入了老师们的智慧与心血，这一次次的家园活动把教师和家长的距离拉的更近了，家长们一致认为：孩子们在南幼很放心，我们对老师和孩子都寄语了希望，充满了信心。鼓励教师创立班级群家园联系有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康的家园环境，由于我园的幼儿大多数自乡
7、村，父母在外打工，一般通过爷爷奶奶了解幼儿的基本信息，分园潘老师充分理解父母想念孩子的情感，创立了家长群，及时将幼儿在园的情况托管照片或视频的方式分享到家长群，通过信息的发送让在外打工的父母及时了解幼儿在园的活动情况做好班级档案，使家园合作更和谐我园为各班创立了一个件夹，幼儿在园的游戏、生活、教学都分别储藏在相应的件夹里，我们的教师可在每月的初期播放孩子的成长过程，让家长们及时了解幼儿上月在园的表现，及时与老师沟通，让成长档案发挥最大的价值继续发挥园务之窗的宣传作用园务之窗是反应保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地，各栏目板块图并茂，经常看到家长驻足在那儿观看经过一个学期的学习、实践、研讨，我园的教研工作取得了预期的效果，教师的教育教学努力得到了一定的提高，幼儿在原有的起初上获得了发展，但我们也清醒的认识到，在园本教研工作中，我们还存在教研深度，高度有待提高，“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！为我们的教学经历锦上花！
