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1、适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问的行政公文叫篇一：20XX尔雅通识课应用文写作答案课后作业已完成成绩： 分1下列公文中属于上行文的文种是（）A、B、C、通知D、我的答案：D得分： 分2下列哪种公文的使用频率最高（）A、调查报告B、C、D、我的答案：D得分： 分3向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（A、B、C、D、批复我的答案：C得分： 分4适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（）A、B、建议C、D、决议我的答案：A得分： 分5国家行政机关公文主动行文的情形包括（）A、B、向上级机关请示C、D、E、我的答案：BCDE课后作业已完成成绩： 分1公文的成
2、文日期指的是（）A、 ）C、D、我的答案：C得分： 分2 公文生效的标志是（）A、B、C、D、我的答案：A得分： 分3公文中的主题词有着数量限制，一般不能超过（）A、B、C、5个D、我的答案：C得分： 分4公文的草拟者就是公文的作者。（）我的答案：得分： 分5行政公文的主送或抄送一般不能是个人。（）我的答案：课后作业已完成成绩： 分1公文中任免性通知结尾的习惯用语一般使用（）A、B、C、特此通知D、我的答案：C得分： 分2例文xx市国家税务局关于印发的通知正文是：“现将xx市国家税务局金税工程考核暂行办法印发给你们，请遵照执行。”由此可以将该通知归类于（）A、B、批示性通知C、D、我的答案：B
3、得分： 分3转发与批转公文时用（）A、C、D、我的答案：B得分： 分4 通知的适用范围有（）A、B、C、D、我的答案：ABD得分： 分5指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规定等事项或向下级单位布置工作，但如果该指示不合理或不妥当，下级单位有权拒绝执行。（）我的答案：课后作业已完成成绩： 分1表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是（）A、通告B、C、D、我的答案：B得分： 分2通报可以按照内容和性质分类，下列正确的是（）A、表扬性通报B、C、D、情况通报我的答案：ABD得分： 分3转述式通报是转发文件，它和转发性通知一样，标题中要出现“批转”或“转发”字样。（） 我的
4、答案：课后作业已完成成绩： 分1信息产业部与农业部商洽工作时使用（）A、B、C、公函D、我的答案：C得分： 分2函的重要功能之一是（）A、B、C、反映情况D、我的答案：A得分： 分3公文中的函有去函和复函之别。复函的开头写法是（）A、先引述来函B、C、D、我的答案：C得分： 分4去函的结束语有（）A、B、C、D、请即函告E、我的答案：ABD得分： 分5复函的结束语有（）A、敬请函复B、C、特此函复D、E、我的答案：CE课后作业已完成成绩： 分1某高校校长办公室准备把老师在校外兼职情况给教育部作一汇报，应使用的文种是（）A、B、C、D、报告我的答案：D得分： 分2以陈述和反映为主，把情况、问题、
5、事件的原委、性质以及对本问题的看法写清楚属于下列哪种报告（）A、工作报告B、C、答复性报告D、我的答案：B得分： 分3答复上级机关的询问或者反映情况应该使用下列哪一种文体（）A、请示B、C、D、我的答案：B课后作业已完成成绩： 分1写请示必须（）A、B、C、注明办理期限D、我的答案：B得分： 分2呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是（）A、贵单位B、C、D、我的答案：B得分： 分3不能作为批复结束语的是（）A、上述批复如无不妥，请参照执行B、C、D、此致敬礼E、我的答案：ABD得分： 分4下列事项中，应该用请示行文的有（）A、B、C、集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动化生产
6、线D、E、我的答案：AC得分： 分5某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A问题，而给B问题做了明确的批复。（）篇二：向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问时使用： A.报告 B.一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查
7、基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函
8、数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。篇三：超星 应用文写作答案在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为（ ）A、一（一）1（1）B、（一） 一 1 （1）C、1（1）一（一 ）D、（1）1一（一）正确答案： A2以下实用文体中，有一种不是公文，即（ ）A、命令B、决定C、决议D、议案正确答案： D3下面中说法正确的是（ ）A、写作分为文学创作和实用写作两类B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具C、应用写
9、作和文学写作是一样的D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等 正确答案： ABD4应用文具有以下几个特点（ ）A、实用性B、针对性C、美观性D、简明性E、时效性F、规范性正确答案： ABDEF BDEF5应用文的写作者需要“_、_、_、_”等素养。正确答案：第一空： 一种水平第二空： 两类知识第三空： 三项能力第四空： 四套方法课后作业1适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（ ）A、意见B、建议C、报告D、决议正确答案： A2现行的行政公文规章是国家行政机关公文处理办法，国务院办公厅公布的时间是（ ）A、1982年B、1985年C、1987年D、1
10、990年正确答案： C3下列公文中属于上行文的文种是（ ）A、函B、通报C、通知D、报告正确答案： D4下列哪种公文的使用频率最高（ ）A、调查报告B、请示C、公告D、通知正确答案： D5向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（ ）A、通告B、指示C、公告D、批复正确答案： C6国家行政机关公文主动行文的情形包括（ ）A、答复上级机关的询问事项B、向上级机关请示C、向上级机关报告D、向不相隶属机关反映情况E、向不相隶属机关征询意见正确答案： BCDE BC行政公文是（ ）A、是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书B、是条例所颁定的公文C、是行政机关依法行政和进行
11、公务活动的重要工具D、是党的机关使用的法定公文E、是行政机关所使用的各种公务文书的简称正确答案： ACE BC8从公文的缓急时限（又称紧急程度），分为紧急公文和常规公文两类，紧急公文要标明紧急程度，如“_ ”或“_ ”两大类。正确答案：第一空： 特急件第二空： 急件9行政公文按行文方向可分为_、_和_。正确答案：第一空： 上行文第二空： 平行文第三空： 下行文10秘密公文的密级一般分为_、_和秘密三个等级,统称为“三密”文件。 正确答案：第一空： 绝密第二空： 机密课后作业1公文生效的标志是（ ）A、印章B、文件头C、发文字号D、成文时间正确答案： A2公文的成文日期指的是（ ）A、撰稿者完成稿件时间B、印刷厂印刷的时间C、主管领导签批的时间D、公文公布发出的时间正确答案： C公文中的主题词有着数量限制，一般不能超过（ ）A、2个B、3个C、5个D、7个正确答案： C4公文的签批人是指（ ）A、上级领导B、下级领导C、本机关的秘书部门D、本机关领导正确答案： D5以下发文字号编写正确的是（ ）A、国发20XX3号B、国发20XX3号C、国发20XX第3号D、国发20XX第3号正确答案： A
