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1、宁波行知中等职业学校,叶丽,FLASH,第三节 识读建筑平面图,一、平面图的形成,要通过门窗洞口,假想的水平剖切平面,向下投射,建筑平面图的形成,假设用一个水平剖切平面,沿着房屋各层门窗洞口的位置,将房屋切开,移去剖切平面以上的部分，向下投射而得到的水平剖视图。,请大家在卡片上写出你在图纸中看到的内容。,以小组为单位,一张卡片写一个内容, 写好后迅速贴到黑板上。,1、了解建筑平面图的图名、比例 图名：按其所表明的层数称呼.如底层平面 图、二层平面图等，对于平面布置基本相同的楼层用一个平面图表示，即标准层平面图。 比例：常用比例一般是1100、 1200,二、建筑平面图的识读,2、了解建筑平面图
2、的纵横向定位轴线,通过建筑平面图的纵横向定位轴线可以反映房间的进深、开间。,什么是进深 和开间呢？,进深,开间,纵向定位轴线间的距离是进深。,横向定位轴线间的距离是开间。,3、了解建筑平面图的朝向和平面布置 朝向：通过底层平面图的指北针可看出。 平面布置：建筑物平面形状大小、房间 布置、内外交通联系、采光 通风处理等。,4、图例及代号、编号 窗：C1、 C2 或 C-1、 C-2等； 门：M1、 M2 或 M-1、M-2等.,5、建筑平面图的尺寸标注、标高,外部尺寸,内部尺寸,细部尺寸,轴线尺寸,总尺寸,尺寸标注,标高：建筑平面图中，建筑物各组成部分由于竖向高度不同，一般分别标注标高。,四、学以致用: (一)小组共同完成: 帮助肖明选房子(附带理由) (二)每人各自完成: 阅读下图,填写任务交底书,1、邀请学生进行学习评价 2、教师总结,五、整理收获,填写技能成果评价表,六、课后作业,技能成果评价表,自评人：,自评分：,谢谢,！,
