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1、学校 姓名 班级 考场 考号 座位号 1座位号20152016学年度第二学期期中教学质量检测试题（卷）八年级数学考试时间100分钟，试题满分100分（卷面分5分）题号一二三扣卷面分总分1718192021222324得分得分评卷人一. 你很聪明，一定能选对（每小题3分，共30分）题号12345678910答案1下列二次根式中，属于最简二次根式的是A B C D 2下列各组数，可以作为直角三角形的三边长的是A2，3，4 B3，4，5 C4，5，6 D5，6，73在菱形ABCD中，如果B=110，那么D的度数是A35 B70 C110 D1304估计介于 A0.4与0.5之间 B0.5与0.6之间
2、 C 0.6与0.7之间 D0.7与0.8之间5在ABCD中，A的平分线分BC成4cm和3cm两条线段，则ABCD的周长为A20cm B22cm C28cm或22cm D20cm或22cm6在ABC中，B=90，D是AC的中点，若A=20，则BDC的度数为A20 B30 C40 D50 7如图，跷跷板AB的支柱OD经过它的中点O，且垂直于地面BC，垂足为D，OD50cm，当它的一端B着地时，另一端A离地面的高度AC为A125cm B100 cm C75cm D50cm 第7题 第8题8如图，赵琴为了体验四边形的不稳定性，将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD，B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固
3、定，然后向右扭动框架，观察所得四边形的变化，下列判断错误的是A四边形ABCD的面积不变 B四边形ABCD的周长不变C四边形ABCD由矩形变为平行四边形 DBD的长度增大 9在下列说法中是错误的是A在ABC中，若A：B：C5：2：3，则ABC为直角三角形. B在ABC中，CA一B，则ABC为直角三角形.C在ABC中，若ac，bc，则ABC为直角三角形.D在ABC中，若a：b：c2：2：4，则ABC为直角三角形.10如果ab0，ab0，那么下面各式：； 1；b其中正确的是A B C D 得分评卷人二. 用心填一填，一定能填对（每小题3分，共18分）11小红说:“因为=2,所以不是二次根式.”你认为
4、小红的说法对吗？ （填对或错）12在RtABC中，斜边AB2，则AB2AC2BC2 13若实数x，y满足|x-3|0，则（）2016的值是 14李燕在商场里看到一条很漂亮的丝巾，非常想买.但她拿起来看时感觉丝巾不太方. 商店老板看她犹豫不决的样子，马上过来拉起一组对角，让李燕看另一组对角是否对齐（如图所示）.李燕还有些疑惑，老板又拉起另一组对角让李燕检验.李燕终于 第14题买下这块纱巾.你认为李燕买的这块纱巾是正方形的吗？ （填是或否） 15在四边形ABCD中，已知ABDC，ABDC要想该四边形成为矩形，只需再加上一个条件是 (填上你认为正确的一个答案即可) 16如图，在ABCD中，分别以AB
5、、AD为边向外作等边ABE，ADF，延长CB交AE于点G，点G落在点A、E之间，连接EF、CF则以下四个结论：CGAE；CDFEBC；CDF =EAF；ECF是等边三角形其中一定正确的是 （把正确结论的序号都填上） 第16题 得分评卷人三. 试试看，你是最棒的（共52分）17.(9分)计算：（1） （2） 18.(5分)如图，在ABCD中，E、F是对角线AC上的两点，AE=CF求证：BE=DF 第18题19. (5分)数学课上，对于,小红根据被开方数是非负数,得出a的取值范围是a小慧认为还应考虑分母不为0的情况你认为小慧的想法正确吗？试求出a的取值范围 20.(6分) 如图，在四边形ABCD中
6、，B=90，AB=BC=4，CD=6，DA=2求DAB的度数第20题21.(6分)如图，在ABCD中，M是BC的中点，MADMDA求证：四边形ABCD是矩形 第21题 22.(6分) 如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠，使点B落到点B的位置，AB与CD交于点E试找出一个与AED全等的三角形，并加以证明第22题23.(6分)勾股定理神秘而美妙，它的证法多样，其巧妙各有不同，其中的“面积法”给了小聪以灵感，他惊喜的发现，当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时，都可以用“面积法”来证明，下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程：将两个全等的直角三角形按图1所示摆放，其中DAB=90，求证：a2+
7、b2=c2证明：连接DB，过点D作BC边上的高DF，则DF=EC=baS四边形ADCB=SACD+SABC=b2+ab又S四边形ADCB=SADB+SDCB=c2+a（ba）b2+ab=c2+a（ba）a2+b2=c2请参照上述证法，利用图2完成下面的证明将两个全等的直角三角形按图2所示摆放，其中DAB=90求证：a2+b2=c2证明：连结 ，过点B作 ，则 . S五边形ACBED=SACB+SABE+SADE= .又S五边形ACBED= =ab+c2+a（ba）， =ab+c2+a（ba），a2+b2=c224.(9分)如图1，在正方形ABCD中，P是对角线BD上的一点，点E在AD的延长线上
8、，且PA=PE，PE交CD于F（1）求证：PC=PE；（2）求CPE的度数；拓展探究（3）如图2，把“正方形ABCD”改为“菱形ABCD”，其他条件不变，当ABC=120时，连接CE，试探究线段AP与线段CE的数量关系，并说明理由八年级数学参考答案一、 选择题：题号12345678910答案ABCCDCBA DD二、 填空题：11.错 12.8 13.1 14. 否 15答案不唯一. 如B=90 16三、 解答题： 17. （1）= 2分=1+9 3分=10. 4分（2） 6分 7分 6 8分 10 9分18证明：四边形ABCD是平行四边形， ABCD，AB=CD 1分 BAE=DCF 2分又AE=CF， 3分 ABECDF 4分 BE=DF 5分 19解：小慧的想法正确 1分由3a-10，且a30， 3分得a且a35分20解：连结AC， 1分B=90，AB=BC=4，AC2=AB2BC2=32，DAB=DBA=45， 3分32+22=62，AC2+DA2=CD2，ACD是直角三角形， 4分DAC是CD所对的角，DAC=90， 5分DAB=DAC+BAC=90+45=1356分21证明：MADMDA，AMDM 1分四边形ABCD是平行四边形，ABDC2分又BMCM，ABM DCM3分BC 4分ABCD，BC180 B90 5分平行四边形A
