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1、快乐学习，快乐测试！学校 班级 姓名_ 考号_ uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu部编版七年级语文下学期期中质量检测试卷 满分：100分 考试时间： 120分钟温馨提示：1. 本次考试科目为语文，测试范围是部编版七年级下册语文第1-3单元。2. 本试卷共4面，5大题，10小题，分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间为120分钟。3. 考试结束后只上交答题卷。1 书写（3分）1.书写美观，字迹清晰，否则适当扣分（3分）二基础运用（30分）2.根据拼音在括号里写出正确的汉字。
2、（4分）书籍，是知识的来源，是修养的载体。当我们捧起一本书，在静m 的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们便会享受思绪渐入书中无拘无束畅游的从容，内心便会感到无比充盈和温润。读着紫藤萝瀑布，我们好像看到宗璞zh 立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布面前，感受到了生命长河的无止境，增强了生活的勇气；读着行道树，我们好像看到行道树立在城市的烟尘之中，在悲凉的点zhu 中苦熬着，不断制造清新迎接冉冉升起的太阳。亲爱的同学们，让我们耐住寂寞，携书而行，你就会在喧xio 中找到一份宁静，你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！3.古诗文默写（10分）（1）此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛）（2） ，思而不学则殆。（论语
3、）（3）深林人不知， 。（王维的竹里馆）（4）马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使） （5）高台多悲风， 。（曹植杂诗七首其一）（6） ，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（7）李白的春夜洛城闻笛中体现诗人的思乡之情的两句是： ， 。（8）木兰诗诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 ， 。4.解释下列加点字（4分）（1） 及鲁肃过寻阳 （2）双兔傍地走 （2） 徐以杓酌油沥之 （4）康肃笑而遣之 5.阅读名著片段，回答问题。（12分）现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了
4、还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。 老舍骆驼祥子节选，有改动（1）选文从三方面写祥子的无赖：爱占小便宜 （4分）（2）下面划线的词，表现了祥子什么性格特征？可用 （四字短语）概括：他利用着这点人格的残余到处去借，借着如
5、白捡，借到手便顺手儿花去。（2分）（3）根据图片配文字。请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画图，不超过60字。（4分） 祥子“三起三落”中的“第一落” 图2：祥子“三起三落”中的“第二落”示例：图1配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！（4）练习：图2：配文字：（2分） 三.现代文阅读（15分）6. 阅读下文，回答问题田野上的白发刘益善 母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。 父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田
6、，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？ 4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。 到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件
7、破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。 母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天
8、，也好照料你爹和你弟。 那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。 父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。 我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是
9、双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！ 母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了 母亲离开我们三年了，但我忘
10、不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。 啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！（1） 简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。（3分） （2） 母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？（2分） （3） 结合语境，对下列句子作简要赏析。（6分）随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。 她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。 （4）本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。（4分） 四古诗文阅读（17分）7.古诗阅读（5分）春
11、兴 【唐】 武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。注：作者的家乡在洛阳附近。（1）诗中 一词写出了杨柳的枝繁叶茂， 一字写出了梦境的一再出现。（2分）（2）在“又逐春风到洛城”句里，“逐”字运用的高妙,试简要分析。（3分） 8.文言文阅读（12分） 【甲】初。权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 (孙权劝学)【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。为崔道固城局参军，与道固俱降，入为平齐百姓。帝每叹日：“上马能击贼，下马能做露布，唯傅修期耳。”（北史傅永列传）（1）解释加下划线的词。（2分）卿言多务 寻复南奔 （2）翻译句子。（4分）卿今当涂掌事，不可不学! 有友人与之书而不能答。 （3）傅永为什么能够“发愤读书”?（3分）
