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1、贵州省公民文明手册测试题第一部分：美徳修养一、 选择题（单项或多项选择）：1、传统美德，不只是在中华民族的历史中成为社会和个人的行为规范，在现在，在以“四德”为指导的道德建设进程中，它仍然需要 。 A、扶危济困、救死扶伤； B、不断充实、完善，大力加以弘扬。 C、这是中华民族的“根”和“魂”。2、新时期的“四德”建设，是以 。A 、为人民服务为核心； B、传承传统美德为目的的道德文化建设。3、中华民族是一个尊礼重德的民族，古代圣贤早就把德看成 的传家法宝。A、行侠仗义、见义勇为； B、善心、善意、善举； C、齐家、治国、平天下。4、我们要大力倡导社会公德，争做一个 好公民。A、爱岗敬业、诚实守
2、信； B讲文明、有教养、遵纪守法的。5、文明礼貌是 。A、每个公民应具备的最基本的社会公德； B、每个公民应具有的美好品德。6、社会公德概括起来20个字： 。A、文明礼貌、助人为乐； B、爱岗敬业、诚实守信； C、办事公道、服务群众； D、爱护公物、保护环境； E、遵纪守法；F奉献社会。7、在公共场所，公民应该具备的基本素养 。 A、行为举止得体；B、仪表端庄；C、态度谦和；D、衣着整洁；E、遵守相应的规则。8、大人教育孩子从小要有文明礼貌，自己首先要怎么做 。A、有文明礼貌；B、从最基本的做起；C、从身边的小事做起。9、 国家之基也。A、法； B、德。10、一个公民应具有的美好品德是 。A、
3、尊老爱幼、勤俭持家；B、扶危济困、救死扶伤；C、解人急难，行侠仗义；D、见义勇为、服务他人；E、奉献社会。11、作为社会公德的一个重要方面，助人为乐是 。A、社会关怀的一种形式；B、社会保障功能的一种补充；C、社会和谐与稳定的又一块基石；D、构建科学发展观的重要内容；E、人人为我、我为人人的良好社会风气的基础。12、爱护公物是公民在工作生活中必须具备的 。A、基本素质；B基本道德。13、一个人对公物的态度能反映出他的 。A、人生观和道德水准；B、世界观和基本素养。14、“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也”，这是谁说的 。A、孔子； B、孟子。15、遵纪守法是 。A、每个公民必须履行的义务；B、
4、建设社会主义法制和国家长治久安、促进社会和谐发展的基石。16、随着市场经济的发展，法律愈益彰显出它在 的重要作用。 A、国家管理；B、保障人民生命财产安全；C、保障公民权利；D、保障社会的公平正义；E、惩治罪犯；F、保持社会的稳定与和谐发展。17、晚辈不可懈怠的责任和义务是 。A、用亲情和温暖、照顾好老人；B、尽儿孙的孝道，让老人享受到天伦之乐。18、长者的责任是 。A、倾情哺育幼小；B、让孩子从小在亲情的关怀温暖中生活；C、受到良好的保护和教育；D、关心青少年的生活、思想、情趣与进步成长。19、男女平等包括 。A、夫妻之间；B、子女之间；C、家庭其他成员之间；D、父系和母系亲属不同性别成员之
5、间。20、我们正处于社会的转型时期，人们在经济上对家庭的依赖性减弱，夫妻关系从总体上正在 。A、由传统向现代转变；B、由依赖向独立转变；C、由封闭向开发转变；D、维护夫妻关系的纽带正在由外在的经济制约逐渐转变为主要依靠内在的感情吸引。21、勤俭持家不要求人们 。A、再吃糠菜，着补衣，但却应牢记“嚼得草根，百事可为”遗训；B、刻意追求艰苦生活，而是安于物质的基本要求；C、放纵物欲，通过勤俭持家的行为，不断升华自己内在的品质。22、和邻里相处要做到 。A、主动关心、帮助邻里；B、“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”C、相互谅解，礼让待邻。23、在社区这个大家庭里要形成和谐的氛围，需要每个“家庭成员“
6、 。A、团结互助；B、参与建设；C、共同奋斗。24、职业道德概括起来有20个字 。A、文明礼貌，助人为乐；B、爱岗敬业、诚实守信；C、爱护公物、遵纪守法；D、办事公道、服务群众；E、奉献社会。25、爱岗敬业，即热爱并努力做好自己的本职工作，这 。A、不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要；B、不仅是个人的一种操守，也是每个社会成员对社会、对他人应尽的道德义务；C、不仅是一种良好的职业精神，更是一种积极向上的人生态度。26、一个人能否有所作为，能否受人尊重， 。A、不仅与他做什么有关系；B、更重要的还要看他是否尽心尽力把所做的事做好。 27、我们要做一行爱一行，人们 。A、看不起“
7、大事做不来，小事又不做”的人；B、尊重那些脚踏实地、扎扎实实工作的人。28、大家都 ，才能保障正常的经济社会秩序，才能建设社会主义良好风尚。A、守诺；B、践约；C、无欺；D、无诈；E无骗。29、一个有诚信的公民，要 。A、踏踏实实工作；B、老老实实做事做人；C、在社会生活中讲信用；D一诺千金。30、在社会生活中， 。 A、人人都是服务的对象；B、人人又都为他人服务。 31、服务群众是 。A、是职业道德要求的一个基本内容；B、同时是中国共产党党员先进性的一个表现。32、人民群众是 。 A、创造历史的真正主人；B、是我们的衣食父母。 33、公民道德建设实施纲要指出： 。A、社会主义道德建设要坚持以
8、为人民服务为核心；B 社会主义道德建设要坚持以为人民谋利益为中心。34、作为国家公务人员 ，特别是领导干部一定要有： 。A、 “领导就是服务”的意识；B、服务群众的意识。 35、我们必须坚决反对 。A、高高在上，对人民群众的冷暖不闻不问的官僚主义；B、脱离实际、摆花架子、只问政绩不问民生的形式主义。36、我们要 。A、坚决反对只问政治不问民生的形式主义；B、大力倡导“辛苦我一个，方便千万家”的为民精神。37、办事公道是 。A、实现人人平等；B、实现社会公平正义与和谐；C、实现社会长治久安的根本途径。38、作为手执公权的工作人员，代表国家在执行法律法规，办事是否公正 。A、直接影响着社会的安定；
9、B、关系人民的团结；C、关系社会良好风尚的形成。39、奉献社会是 。A、一种真诚自愿的付出行为；B、一种纯洁高尚的精神境界；C、一种素质的体现；D、道德的最高要求。40、在建设新中国的过程中，涌现出哪些精神 。A、“两弹一星精神”；B、“抗洪精神”；C、“抗凝斗冰精神”；D、“抗震救灾精神”。41、人的个性品德是 形成的。A、先天；B、后天。42、个人品德是指 。A、一个人的道德品质；B、是一定社会道德原则和规范在个人思想和行为上的体现；C、是一个人在其道德行为整体中所表现出来的比较稳定的、一贯的道德特点和倾向。43、一个品德高尚的人，在社会生活中一定是一个 。A、有公德意识的人；B、爱护环境
10、的人；C、对工作认真负责的人；D、对亲人有大爱的人。44、优秀的个人品德包括 。A、正直善良；B、谦逊有礼；C、勤奋好学；D、言行一致、E、互爱互助；F、诚实守信。45、佛教中的普度众生指的是 。A、帮助别人；B、劝人向善。46、一个人品德的高下，是以什么作为标志 。A、诚实守信；B、善良。47、善良的行为使人的 。A、品德更高尚；B、灵魂更高尚。48、善良就是 。A、人的爱心；B、同情心；C、宽厚待人之心。49、一个有良好道德修养的人，一定是个 的人。A、文明礼貌；B、尊老爱幼；C、谦虚谨慎；D、彬彬有礼。50谦虚的人能够 。A、 深入实际， B、重调查研究；C、虚心听取别人的意见；D、善于
11、从中总结经验、汲取智慧；E、不主观武断、妄自尊大；F、行事有章，作风民主。二、简答题1、胡锦涛总书记在十七大报告中提出的“四德”建设指的是什么？2、我们应如何弘扬中华传统美德？3、什么是社会公德？4、作为一个公民应该怎样遵守社会公德？5、“送人玫瑰，手留余香”告诉我们一个什么道理？6、怎样从我做起，发扬光大“助人为乐”的传统美德？7、我们应该怎样在全社会形成“人人爱护公物、以损害公物为耻”的良好风气？8、谈谈怎样保护环境？9、怎样做一个遵纪守法的公民？10、什么是家庭道德？11、什么是男女平等？12、怎样实现男女平等？13、怎样做到夫妻和睦？14、春秋时鲁国贵族季文子是怎样勤俭持家的？15、勤
12、俭持家在新时代有什么新的内涵？16、怎样与邻里融洽相处？17、什么是职业道德？18、什么是爱岗敬业？举例说明爱岗敬业典范。19、什么是诚实守信？20、怎样做一个诚实守信的人？21、什么是服务群众？22、怎样做到办事公道？23、办事公道与否会有什么样的结果？24、在建设新中国的过程中，中国共产党人是怎样无私奉献、把中华民族的奉献精神发扬光大的？25、什么是奉献？26、弘扬奉献精神应注意什么？27、什么是个人品德？28、一个品德高尚的人在社会生活中会是什么样？29、优秀的个人品德包括哪些方面？30、在重建社会道德的过程中我们该怎样做？31、什么是正直？32、孔子说：“政者正也”，说的什么意思？33、什么是善良？34、怎样做一个仁爱的人？35、怎样理解真正的善良？36、一个人品德高尚，是以什么作为标志的？37、为什么要勤奋好学？38、在日常生活和工作中我们应该怎样与人相处？39、什么是言行一致？40、怎样判断一个人是否言行一致？41、各级领导干部怎样做到言行一致？42、“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话告诫我们什么道理？43、怎样做一个谦虚有礼的人？44、树立社会主义荣辱观的“八荣八耻”的内容是什么？45、公民道德规范指的是什么?46、中国素以文明
