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1、勐佑中心校 2013 年学校德育工作安排意见勐佑中心校各校点：为切实加强学校德育工作，降低德育工作重心，全面提升学校德育工作的针对性和实效性，现将 2013 年学校德育工作提出如下安排意见：1、组织机构（一）为切实加强对德育工作的领导，成立德育工作领导组组长：杨天陆 副组长：袁德富成员：施双荣、杨世杰、刘军民、张定良、鲁荟书、肖华、赵廷荣、段朝聪、张如果、杨吴鲜、曹应武。德育工作领导小组下设办公室在教导处，由袁德富负责处理日常工作。各学校要调整充实德育工作领导组，明确村组长是学校德育工作第一责任人，班主任和其它品社课教师是学校德育工作直接责任人，充分调动各方面力量，科学分解德育教育目标任务，抓
2、实抓细学校德育工作。二、主要工作（一）完善常规管理制度，建立评价体系A、学生一日常规管理制度1、早自习规范（1）各班出勤率 100，持正规请假条者为出勤。（2）早自习以课堂纪律严格要求，无不文明现象，包括吃零食、聊天、睡觉、抄袭等。（3）早自习必须在老师的指导下完成相应学科的早读任务。（4）早自习时，学生必须大声朗读，教室里要充满朗朗的读书声。2、上课规范（1）学生应在课前进入教室，坐下静候老师到来，不乱跑，不嘈杂。（2）学生迟到，应从正门进入，首先喊“报告” ，得到老师允许后，方可进入教室，同时应尽量减少对课堂秩序的干扰。（3）上课开始，师生互致问候，动作要整齐，声音要洪亮。（4）学生回答老
3、师提问时必须站立，不可在座位上七嘴八舌地发言。（5）回答问题时，站姿表情要大方，不要做出滑稽的动作引人发笑，说话声要清朗、洪亮。（6）回答问题完毕，老师示意后方可坐下。（7）别的同学回答时，其他同学应保持安静，不随便插话，更不可在旁起哄嘲笑。（8）上课必须专心听讲，专心记好笔记。遇到不明白的地方，做好记录，课后请教老师或者同学，课堂上不得讨论（老师统一安排的讨论除外）。（9）上课期间学生不得有以下行为：喝水、吃东西、下座位等做与课堂无关的事。3、课余时间规范（1）课间学生应做好下一课的准备工作，值日生负责擦黑板。（2）在教室内外适当放松休息，但不要在教室和楼道内大声喧哗、追逐吵闹。（3）爱护公
4、物，遵守公德，不破坏绿化，不往窗外倒水或其他杂物。（4）同学之间要团结友爱，和睦相处，不准以大欺小，以强欺弱。严禁带校外闲杂人员进校肇事。（5）未经老师允许，不随便进入教师办公室，进办公室应先喊“报 告 ”。（6）中午学生应结合学校不同季节的具体要求进行休息、午睡或自习，禁止在教室吃饭或吃零食。（7）放学离开班级前，整理课桌椅、关好门窗灯。4、活动课规范（1）学生一律在操场或老师指定的场所进行活动，并服从值周老师安排。（2）文明有序，注意安全，避免争吵，严禁斗殴，如有意外受伤，立即报告老师。（3）学生不得在活动课上进入学校小买部、宿舍、食堂等与活动无关的区域。（4）若无老师的特别安排，不得在教
5、室、教学区、生活区进行体育活动。5、午自习课规范午自习必须安静、有序。（1）按照作息时间上午自习，准时不迟到，不提前下课。（2）午自习期间由老师做出统一要求。 （3）不得做与文化课学习无关的事情。例如，吃零食、聊天、玩游戏、听 MP3 等等。（4）不在教室里来回走动，非经班主任批准不得无故外出。晚自习规范：（1）按照作息时间上晚自习，提前做好准备。准时不迟到。（2）晚自习开始后，由专人负责点名，及时将缺席的同学报值周老师。（3）晚自习必须安静，不得有以下行为：吃零食、聊天、睡觉、抄袭等等（4）晚自习结束，所有同学不得提前下课。学生必须在晚自习结束铃声响起后方可收拾回宿舍。（5）晚自习期间若由学
6、生自主安排学习，那么系统复习白天所学知识，并做好第二天课的预习工作。（6）晚自习结束后，值日生必须将教室门窗关好、关灯后离开教室。6、广播操规范（1）出操：按时出教室，在指定地点集合，在走廊和下楼梯时举止文明、靠右行，不拥挤，必须高度重视安全。不大声喧哗、高声谈笑不无故滞留在教室，因病请假须经班主任同意且班级要统计。不穿拖鞋、松糕鞋；不戴手套、围巾、帽子等（个人特殊原因除外）。前往指定地点，迅速整队；站在指定位置，保持安静。体育委 员 整队后，全体队形和步伐整齐有序，精神饱满不说话。进场 后不随意走 动说话，在班级队伍里立正听指挥。广播操 动 作正确有力，符合音乐节奏，不抢拍、不拖沓。跑步退
7、场 ，上下楼梯靠右行，谦让有礼，不高声谈笑。离场过程中，必须径直返回教室，不得进小卖部、宿舍。7、用餐规范（1）打饭时必须排队，不得插队，不得代买（同学身体不好可由同学代买）（2）饮食必须要定时，定量，不可暴饮暴食。（3）饮食的态度应从容愉快，身体坐端正。（4）果核骨刺，残肴饭粒不可随手弃之。（5）喝汤不宜有声。碗盘筷匙，不宜撞出作响。（6）饭后，应将餐具理好。（7）餐后不可当众剔牙，必要时当以手帕掩嘴为之。（8）用餐期间不聊天谈笑B、学生一周常规管理制度周一升旗1、升旗仪式程序：2、准备：师生肃立，面向旗台。开始：（1）出旗（升旗手、护旗手护国旗至升旗台前）。（2）升旗（奏国歌，全体师生行注
8、目礼）。（3）奏国歌（师生同唱）。（4）老师或者学生国旗下讲话（师生肃立静听）。升旗仪式结束。3、升旗仪式要求：（1）星期一师生必须参加升旗仪式。（2）学生必须在规定的时间到达场内参加升旗仪式。必须保持整齐。（3）出旗、升旗、奏国歌、唱国歌过程中，全体师生必须肃立，保持立正姿势，向国旗行注目礼。（4）升旗仪式全过程中，不得有以下行为：双手反背身后，双手插裤兜内，前后左右同学聊天，不认真听国旗下讲话等行为。养成良好行为习惯是一个人一生的财富，有序推进学生养成教育训练活动的开展。（二）狠抓落实“三生教育 ”活动各学校本着为学生终身负责，让学生学会做人的理念，狠抓落实“ 三生教育 ”活动。 “三生教
9、育”即生命教育、生存教育、生活教育。生命教育就是要让孩子认识生命，热爱生命，珍惜生命，培养对人对事的科学态度，树立正确的生命观，促进孩子健康成长，懂得去追求生命的价值和意义。生存教育就是要使孩子了解生存的知识，掌握生存的基本技能，把握生存的规律，提升生存的适应能力，让孩子学会应对生存困境和摆脱生存危机的本领，正确面对生存挫折，为终身的发展打下坚实的基础，把孩子培养成为健全人格的人。生活教育就是要让孩子掌握生活常识，认识生活的意义，热爱生活，奋斗生活，幸福生活。引导孩子树立正确的生活观，确立为个人、家庭、社会、国家以及为人类的幸福生活而努力奋斗的远大理想，成为社会有用的人才。要按照凤庆县生命、生
10、存、生活教育实施方案、 凤庆县学生良好行为习惯分阶段训练考核实施办法、 凤庆县教育局中小学教育管理效果综合评价实施方案和凤庆县教育局关于开展学生素质教育系列活动的通知要求，抓实德育管理细节，落实德育教育内容。大力向学生及家长宣传实施“ 三生教育” 的目的和措施， 让广大家 长理解、支持、配合、参与“ 三生教育 ”活动 。要通过家长学校 对家长进行专题培训，帮助学生家长充分认识良好家庭氛围对孩子成长、成人、成才的重要性。学校要认真组织开展“三生教育” 系列活动，把“三生教育” 渗透到各科教学活 动中和贯 穿到学校的各项德育载体活动中，教育指导学生正确认识生命、珍惜生命，热爱生活，学会生存。使“三
11、生教育” 贴近学生、 贴近家庭、贴近生活。为我校开展德育教育工作奠定坚实的基础。（三）认真组织开展中小学生心理健康教育小学心理健康教育要根据小学生的生理、心理发展特点，科学运用心理健康教育的方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生健康人格的形成，这是素质教育的重要组成部分，是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的重要环节。因此，各学校要结合实际利用校园网络或广播、心理健康教育专栏，开展心理健康教育知识宣传及专题讲座的方式有效推进我校学生心理健康教育。要通过家长学校对家长进行专题培训，家长同学校共同关注孩子健康成长，培养孩子健全人格。（四）切实做好法制宣传教育工作，增强中小学生法律、
12、法制意识，提高中小学生遵纪守法的自觉性。学校要从为学生负责、为家长负责、为社会负责的高度，充分认识加强中小学生法制教育的重要性和必要性，在思想品德课中渗透法制教育，利用主题班会开展法制教育，同时由学校聘请的法制副校长每年到校上法制教育课 34 次。在学生中以教育法、 义务教育法、 教师法、 预防未成年人犯罪法、 未成年人保护法、 社会治安处罚法、 道路交通安全法等为重点的法律法规宣传教育，同时，要依据县普法办的安排部署，积极参与法律知识宣传教育活动，普及法律知识。让师生学法、知法、懂法、守法，提高师生法律知识水平，增强师生法制意识，从而让学生养成遵纪守法的自觉性。（五）抓实德育载体活动认真组织
13、开展中小学生“三生” 教育演讲 比赛、书法绘画比赛、 “七彩杯 ”作文 竞赛，创新作文大赛 等德育载体活动。（六）重视和做好关心下一代工作学校德育工作关心下一代，要充分利用家长学校对家长进行专题培训，同时，分析研究未成年人思想道德教育的对策。切实关注单亲家庭的孩子、孤儿、 “留守儿童” 、艾滋病患者学生的健康成长，尤其是班主任要经常了解掌握这部分学生的动向，及时做好学生的教育疏导工作和优惠政策的落实。让他们增强明辨是非、磨练意志、抗挫的能力。（七）加强廉政文化建设开展廉政文化进校园和青少年廉洁教育是一项播种廉洁种子的工程，更是一种功在长远的启蒙教育。因此，学校要把廉政教育作为一项长期性、基础性
14、的工作来抓，把廉洁教育贯穿、渗透于学校教育教学工作始终，使廉政文化进校园与学校的日常工作联系起来，真正提高教育的实效性。(八）加强民族团结、禁毒防艾、疾病预防工作要依托民族团结教育教材，结合学科实际，扎实开展民族团结教育工作，帮助学生树立科学的民族观，使民族教育活动真正起到良好的社会效果。进一步重视和加强疾病预防、禁毒防艾知识宣传教育，使学生增强珍爱生命、关爱他人的意识，提高学生抗挫折能力和自救自护能力，并充分利用学校教育阵地，用小手牵大手的形式，将禁毒防艾知识宣传教育延伸到家庭、社会。三、常规工作1、要狠抓落实师德师风建设，塑造为人师表、教书育人、服务育人、管理育人的良好师德形象。2、要重视校园文化、绿化美化建设，巩固提升省、市、县级文明单位、文明学校、绿色学校的创建水平，继续抓好百里边陲文明带示范校、依法治理示范校、和谐校园示范校的创建工作。3、要认真做好“三好学生 ”、“优秀学生干部”、 “先进班集体”评选表彰工作和市级思想道德教育先进教师、未成年人思想道德先进青少年评选推荐工作。4、认真组织开展科技创新大赛作品评选推荐上报工作。5、在“元旦 ”、“五四、 ”“六一” 、“国庆”等重大节日，各学校要精心组织开展文体活动，充分发挥师生特长，正确引导青少年学生追求高尚的道德情操和增强健康的审美能力。勐佑镇勐佑中心校二一三年三月十二日
