《高中生物 第一册 第1章 走近生命科学课件（1）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第一册 第1章 走近生命科学课件（1）沪科版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主题一 走进生命科学,生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的总称，它是研究生命活动（life action)及其规律的科学，并涉及到医学、农学、健康、环境等领域。,第1节 走进生命科学的世纪,为什么21世纪被认为是生命科学的世纪？,关键问题,20世纪30-50年代，核能的开发利用。 20世纪50-70年代，航空航天技术研究。 20世纪80年代以后，生命科学、信息科学起步发展。,1、生命科学发展简史,（1）、生命科学发展阶段,描述法和比较法生物学阶段：,我国古代：诗经、齐民要术、本草纲目,国外：,17世纪显微镜的发明 18世纪林耐的“生物分类法则” 19世纪施莱登和施旺的“细胞学说”、达尔文的
2、进化论,实验法生物学阶段：,孟德尔豌豆杂交试验以及摩尔根 的实验揭示了遗传的基本规律,分子生物学阶段,1953年DNA双螺旋结构的分子模型建立 我国科学家人工合成结晶牛胰岛素和 酵母丙氨酸转移核糖核酸,（2）、当代生命科学的发展方向,微观领域的方向 宏观领域的方向,（3）、当代生命科学研究的重大成果,人类基因组计划 干细胞研究 克隆动物和转基因动物 人体器官的移植,2、展望生命科学新世纪,后基因组学 转基因技术 基因治疗 生物多样性保护 脑科学,人类的23对染色体,第20号染色体,型糖尿病（胰岛素非依赖型糖尿病）是糖尿病中最普遍的 一种，多发于岁以上的肥胖者。胰岛素是一种刺激信号，细 胞表面和
3、内部必须有处理这种信号的蛋白质分子，据认为型糖 尿病是编码这些蛋白质的基因出现缺陷所致。人类基因组计划的 负责人弗朗西斯柯林斯(Francis Collins)在美国国家卫生研究所的 实验室研究糖尿病，正在第号染色体上的某个区域寻找一个 可疑基因。他说，第号染色体测序工作对他帮助甚大。,干细胞是一种未充分分化，尚不成熟的细胞，具有再生各种组织器官和人体的潜在功能，医学界称之为“万用细胞”。人体干细胞分两种类型，一种是全功能干细胞，可直接克隆人体；另一种是多功能干细胞，可直接复制各种脏器和修复组织。人类寄希望于利用于细胞的分离和体外培养，在体外繁育出组织或器官，并最终通过组织或器官移植，实现对临床疾病的治疗。,体外培养的神经干细胞球,第2节 走进生命科学实验室,从生活中发现问题，带着问题走进课堂，走进生命科学实验室，在学习和实践中解决问题，从而逐步了解生命活动的基本规律，培养正确的思维方法。,关键问题,生命科学的探究是如何进行的,学习或生活实践,提出疑问,假设,设计试验,实施试验,分析数据,得出结论,解答疑问,新的疑问,进一步探究,文献,1、生命科学探究的基本步骤,2、生命科学试验的基本要求,观察和实验,实验1.1 细胞的观察和测量,（1）、带着问题学习 （2）、了解方法和步骤 （3）、做好观察和记录 （4）、及时处理数据 （5）、做好讨论和实验报告,
