《2017-2018学年冀少版七年级生物上册课件：1.4.2腔肠动物和扁形动物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年冀少版七年级生物上册课件：1.4.2腔肠动物和扁形动物（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 多种多样的动物,动物和植物的主要区别 以“取食”和“运动”为线索学习各类群, 腔肠动物和扁形动物 线形动物和环节动物 软体动物和节肢动物 鱼 两栖动物和爬行动物 鸟 哺乳动物,想一想 议一议,海葵虽然称“海中之花”，但它们不是植物，而是动物，那么，它们是如何获取食物的呢？,通过本节学习，你将知道：,1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系？,第二节 腔肠动物和扁形动物,一、腔肠动物,模拟演示：水螅的体形如何？ 与捕食有什么关系？,1、水螅的身体结构、捕食、防御,辐射对称 便于感知各个方向的刺激，从而捕食和御敌,观看视频：水螅怎样捕食？,观看截图：推测它怎
2、样消化水蚤？,观看插图：认识水螅身体的内部结构,刺细胞攻击和防御,内胚层围成消化腔,外胚层有刺细胞,消化腔,2、其他腔肠动物： 水母、海蜇、珊瑚虫,4、腔肠动物与人类生活的关系,3、腔肠动物的主要特征,身体呈辐射对称； 体表有刺细胞； 有口无肛门。,海蜇具有较高的营养价值 珊瑚虫分泌物堆积构成珊瑚（岛、礁）,二、扁形动物,涡虫怎样捕食和消化食物？ 用伸出口外的咽捕食 食物在小肠内消化,1、涡虫的身体结构、 捕食、 防御,涡虫的体形怎样？ 这样的体形有什么好处？ 身体背腹扁平，能分出前后、左右、背腹，呈两侧对称（左右对称）,前端感觉器官集中，有专门的运动器官，能产生定向运动。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于运动、捕食和防御。,2、其他扁形动物： 华枝睾吸虫、 血吸虫、 绦虫,3、扁形动物与人类的关系： 因寄生生活而感染鱼虾和人类。,4、扁形动物的主要特征,身体呈两侧对称； 背腹扁平； 有口无肛门。,
