《2017-2018学年仁爱版七年级英语上册导学案：unit 3 topic 2 of unit3 section a(1a-3b) (p63-64) 一课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年仁爱版七年级英语上册导学案：unit 3 topic 2 of unit3 section a(1a-3b) (p63-64) 一课时（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、仁爱版七年级上学期英语导学案（No.55）Class_ Grade_ Group_ Name_课型：预习+展示课Title: Topic 2 of Unit3 What does your mother do? （你妈妈是干什么的？）Section: A(1a-3b) (P63-64) 一课时一、抽测反馈（5）(我会做)在预习的基础上自主完成下列各题，各组派 C层次的学生上台展示学习成果。（在二次铃时完成，学习组长组织并检查评定）1. 根据音标写单词，并翻译成汉语。 _ ( ) _( ) _( ) _( ) _ ( ) _ ( ) _( ) _ ( ) _ ( ) _ ( ) _ ( ) _
2、( ) _ 二、学习目标（1分钟）（我会读）1能准确读出并默写出下列词汇：home, kid, glad, mother, father, doctor, parent, office, worker, driver, farmer, cook, nurse.2掌握下列短语：. Glad to see you. (很高兴见到你。) be home (到家，回家) Welcome to +地点.(欢迎来到、) office worker（办公室职员） 3能够询问和回答职业。 .-What does your mother do? (你妈妈是干什么的？) - She is a teacher. (
3、她是一个老师。) . - What does your father do? （你爸爸是干什么的？） - He is a doctor. (他是一个医生。)学习难点及突破策略：学习难点：询问职业表达法 三 自主学习（15分钟）（我最棒）1、自主学习书63页的1a的两段对话，然后翻译下列句子。 1）妈妈，我回来了。_ 2) 很高兴见到你。_ 3) 欢迎来到我家。_ 4) 康康，你的妈妈是干什么的？_ 5) 你爸爸是做什么的？_2、 根据1a 的对话，完成书63页的1b.3. 听录音，完成64页的2. 第一遍只听，第二遍填空，第三遍检查。【知识点拨】: 1. Mom, I am home. 妈妈，
4、我到家了。 be home 回来，到家。 此处home 为副词。另外，表示“我在家里”常用： Im at home. 或 I stay at home. 拓展： 由home 构成的短语有：go home 回家；get home 到家；be back home 返回家里； at home 在家；in ones home 在某人家里；在at home, in ones home中，home 是名词，而在其它短语中，home 是副词，前面不用to. 2. Kangkang，what does your mother do? 康康，你妈妈是做什么的？来源:gkstk.Com 这个特殊疑问句是用来询问对
5、方职业或身份的常用句型。其结构为： What+助动词(do/does) + 主语+ do?回答方式是：人称代词主格+be (am/is/are)+职业。如：1）- What do you do? 你是干什么的？ - Im a teacher. 我是一个老师。2）- What does your father do? 你爸爸是干什么的？ - He is a doctor. 他是医生。【拓展】：询问职业和身份还可以用下面的结构：What + be（is/are）+主语？ 或 What + be +ones job?如：- What is your mom? / what is your moms
6、job?你妈妈是干什么的？- She is a teacher. 她是老师。四 展示提升（15分钟）（我参与）1. 看书64页的1c的的8张图片，然后运用句型进行对话。 - What does she/he/your motherdo ? - She/ He is a/an 2. 音标练习。字母组合ow、oy、ear、ure、tr、dr的读音规则。来源:gkstk.Com 1）ow 在词中多数情况下读，如how, down. 2) oy 在重读音节中一般读，如：boy, toy 3) ear 在重读音节中一般读，如：dear, hear, year 也可读， 如：bear, pear, wea
7、r 4) ure 在重读音节中一般读，如：sure, insure 在非重读音节中一般读，如：pleasure， picture 5）tr+ 元音，一般读，如：，tree， country 6）dr +元音， 一般读，如：drink, address五 梳理巩固（4分钟）（我能行）1、记住今天所学词汇及询问职业的表达。2、整理导学案，梳理本节课所学的知识，检查导学案并完成导学案上所有内容，学习组长注意检查督促。六检测达标 (5分钟)（我会做） 1选择题。（ ）1.- What do they do? - They are _.A. teachers B. at school C . Kids
8、( ) 2. - What is your father? - He is _.来源:学优高考网A. office worker B. an office worker C. a office worker ( )3. -Glad to meet you, Lucy. - _A. Thank you. B. Im sorry. C. Glad to meet you, too. ( )4. - What does your mother do? - She is a teacher. - And your father? 画线部分的意思是_A. Who is your father?B. What does your father do?C. Where is your father?2. 按要求完成句子。 1. She is a nurse. (对划线部分提问)来源:学优高考网 _ does she _?2. What does your sister do? （变成同义句） _ _ your sister?3. This woman is a nurse. (变成复数) _ _ _ _.来源:学优高考网七、课后反思1、我今天学到了什么知识？_2、这节课我的表现（ ） A、很好 B、好 C、一般D、有待改进批阅情况
