九年级数学下册 28_1 锐角三角函数 浅谈锐角三角函数的求值策略素材 (新版)新人教版

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1、深入理解课文,了解孙中山,了解“布衣”与总统的关系,了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现,体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。浅谈锐角三角函数的求值策略一、准确根据三角函数的概念求值ABCabc例1、ABC中,C为直角,A、B、C所对的边分别是a,b,c,已知b=3,c=,求sinA的值解:如图,在RtABC中,根据勾股定理可得:=,点评:在直角三角形中求解三角函数值或运用三角函数值时,都须准确根据三角函数的概念来进行,决不能张冠李戴二、运用参数法求三角函数值例2、在ABC中,C=90,如果,那么sinB的值等于( )A B C D解:如图,根据题意可设BC=5k,AC=12k,则,故本题应

2、选B点评:由于三角函数值实质上就是直角三角形两边的比值,所以有时需将三角函数转化为线段比,通过设定一个参数,并用含该参数的代数式来表示出直角三角形各边长,然后结合相关条件解决问题。三、运用转化手段求三角函数值例3、如图,CD是RtABC斜边上的高,AC=4,BC=3,则cosBCD的值是( ) CD ABA B C D解:在RtABC中,由AC=4,BC=3可求出AB=5,又CD是RtABC斜边上的高,可得ABCCBD,BCD=A,cosBCD=cosA=,故本题应选D点评:三角函数值的大小与角的大小有关,与边的长短无关,故当一个锐角的三角函数值不能直接求解时,往往采用转化手段,通过求其等角的

3、三角函数值来达到目的。四、通过构造直角三角形求三角函数值ABCD例4、如图,在ABC中,AB=,AC=6,B=45,试求出C的正弦值。解:过点A作ADBC于D,B=45,ABD为等腰直角三角形,根据勾股定理可得:BD=AD=4在RtADC中,sinC点评:一般情况下,Rt是求解或运用三角函数值的前提条件,故当题目中所提供的并非Rt时,需通过添加辅助线构造Rt,然后运用三角函数解答问题五、用计算器求锐角三角函数值。例5、若的余角为380,则=_,sin=_(结果保留四个有效数字)。解:因为=903852,用计算器计算: sin 5 2 。, 可得sin=0.7880。点评:对于一般的锐角,其三角函数值可以用计算器求出,这样既方便快速,又准确无误。认识不够深刻全面,没能做到内心外行,表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型,感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。

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