为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划洋葱是实验室中常用的材料 高中生物实验中洋葱的“一材多用” 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得 预期结果的关键因素之一洋葱是中学生物学实验中常用的材料之 一，人教版高中生物教材中多个实验都选择洋葱为实验材料，洋葱 的用途由此可见一斑，而不同的实验洋葱的取材部位有所不同，下 面就以洋葱为材料的实验进行归纳总结 1相关实验 观察植物细胞的结构 洋葱内表皮与叶肉容易分离，因此在该实验中，撕取内表皮比较 容易先在洁净的载玻片上滴一滴蒸馏水，然后放上白色洋葱鳞片 叶表皮细胞，盖上盖玻片，在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用 吸水纸把碘液吸过来，以达到染色目的，最后用显微镜观察植物细 胞的形态结构 观察dna和rna在细胞中的分布 由于洋葱比较常见，取材也方便，且内表皮与叶肉容易分离，因 此白色洋葱也适宜做本实验的材料在洁净的载玻片上滴一滴蒸馏 水，撕取洋葱内表皮，制成临时装片，吸去多余的水，滴2滴甲基 绿吡罗红染色剂，染色5min，吸去多余的染色剂，在显微镜下便可 观察dna和rna在细胞中的分布。
检测生物组织中的还原糖 在检测还原糖的实验中，应选择含糖量高且近于白色的组织，而 白色洋葱恰好具备这个特点首先捣烂洋葱鳞片叶取其汁液，其次 加入g/mlcuso4溶液和/mlnaoh溶液配制的斐林试剂， 然后将斐林试剂倒入试管中，水浴加热，观察颜色变化可观察到 被检测溶液由蓝色转变成砖红色沉淀，从而证明了洋葱中有还原糖 存在 观察植物细胞的质壁分离和复原 植物细胞发生质壁分离和复原的条件有： ①植物细胞必须是活细胞； ②细胞液浓度与外界溶液的浓度必须要有浓度差； ③植物细胞必须要有大的液泡(成熟的植物细胞一般都有一个比 较大的液泡，有的液泡可占整个细胞体积的90％以上)，最好细胞 液中含有色素，便于观察 因此该实验最常用的材料是紫色洋葱鳞片叶它的外表皮细胞的 液泡较大，细胞液中有紫色的花青素，在显微镜下，紫色大液泡十 分明显，能清晰地观察到质壁分离及其复原的过程 主要实验步骤： ①用镊子从紫色洋葱小块切口处撕取一块表皮，将其展平在载玻 片中央的清水滴中，盖上盖玻片 ②在低倍镜下观察洋葱的表皮细胞，寻找具有较多花青素的细胞 观察 ③从盖玻片的一侧滴加一滴/ml蔗糖溶液，在另一侧用吸水 纸吸引，使蔗糖溶液扩散在盖玻片下，重复滴、吸4～5次。
④边滴加蔗糖溶液边观察细胞变化，发现随着蔗糖溶液浓度增加， 每个细胞的原生质层从角隅里开始与细胞壁发生分离，分离空间逐 渐加大，最终在细胞中间缩成球形的原生质团 ⑤发生质壁分离后，在盖玻片一侧改滴加清水，另一侧仍用吸水 纸吸引可观察到原生质团逐渐向外延展、向细胞壁扩张，最后恢复 原状 叶绿体中色素的提取和分离 由于洋葱叶片含有较多的叶绿素，适宜作为这个实验的材料洋 葱培养一段时间后，取其长出的绿色叶片，充分研磨，提取色素 研磨前，应先除去叶柄和粗的叶脉，再称5g碎叶片，加到研钵中， 再向研钵中加入少量的二氧化硅和碳酸钙，以便研磨充分和防止叶 绿体中色素被破坏 待研磨充分后，再加入10ml无水乙醇，会出现深绿色的液体， 采用4层纱布包着研磨物并挤出滤液，得到墨绿色的色素提取液 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞由 于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到 处于不同分裂时期的细胞在上实验课前的3～4d，取洋葱放在广 口瓶上，瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面把这个 装置放在温暖的地方，注意经常换水，使洋葱的底部总是接触到水。
待根长5cm时，可取生长健壮的根尖制片观察在剪取洋葱根尖时， 取2～3mm为宜，若剪取根尖过长，大多数细胞为伸长区和成熟区 细胞，显微镜下就无法观察到有丝分裂的细胞图像取材完成后， 按照“解离→漂洗→染色→制片”的步骤完成临时装片的制作，然 后用显微镜观察，先在低倍镜下找到呈正方形、排列紧密的根尖分 生区细胞，再换成高倍镜观察 低温诱导染色体数目的变化实验原理： 进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞，在有丝分裂后期，染色 体的着丝点分裂，子染色体在纺缍丝的作用下分别移向两极，最终 被平均分配到两个子细胞中去用低温处理植物组织细胞，使纺缍 体的形成受到抑制，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂 成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化 实验步骤： ①低温诱导(培养洋葱根，待洋葱根长出1cm左右时，将整个装置 放入冰箱内在4℃诱导培养36h) ②固定形态(剪取诱导处理的根尖约～1cm，放入卡诺氏液浸泡 ～1h，以固定形态，然后用体积分数为95％的酒精冲洗2次) ③制作装片(解离、漂洗、染色、制片) ④观察(用显微镜观察，并寻找发生了染色体数目变化的细胞)。
dna的粗提取 称取30g已切碎的洋葱，放人研钵中，加入少量石英砂助研，倒 入10ml2mol/l的氯化钠溶液，充分研磨研磨后，用漏斗和纱 布将汁液过滤到小烧杯中，得到滤液然后向滤液中加入质量分数 为95％的酒精溶液20ml，沿烧杯壁缓缓倒入，不要震动或搅拌 此时，烧杯中的液体分为上、下两层，下层较浑浊，上层澄清，很 快上层溶液中就会有白色纤维状黏稠物析出，用玻璃棒可将其轻轻 卷起，这就是dna取两支试管，编号为a、b，各加入2mol/l的 氯化钠溶液2ml，向a试管中加入一些白色纤维状物，振荡使其溶 解，然后向两支试管中各加入2ml二苯胺试剂，沸水浴加热5min， 可观察到溶解有dna的溶液变成蓝色，从而证明了洋葱含有dna 2小结 实验材料的选取对实验能否成功起到了关键的作用选材时，首 先要弄清楚不同实验的实验原理，其次要明白洋葱不同部位的结构 特点和生理特点，然后结合实验原理分别对洋葱进行不同部位的取 材，最后进行综合分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。