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1、大语文课件,1,伟大的悲剧,大语文课件,2,有人说： 天上最难的事，是太空旅行； 天下最难的事，是叩访南极。,大语文课件,3,南极图片欣赏,大语文课件,4,对于人类来说 南极是一个童话般的世界,大语文课件,5,这里有着湛蓝的天、洁白的雪和艳红的太阳,大语文课件,6,然而，在这能荡涤心灵的纯美景致之下无处不隐藏着致命的危险,这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴使用这一切足以毁灭人的法术来对付敢于登上这里的勇敢者。,大语文课件,7,南极点附近的平均气温为零下49摄氏度，寒季时可达零下80摄氏度,大语文课件,8,气候极其恶劣，最大风速每秒可达百米左
2、右，比每秒33米的12级大风还高出近3倍,大语文课件,9,晴天时光照极强，如果忘记戴墨镜，时常被积雪的反光刺痛眼睛，肿胀、流泪，甚至失明。这种现象叫做“雪盲”。 而白雾蒙蒙时，天地之间浑然一片，人、车仿佛融入浓稠的牛奶里,大语文课件,10,白雪由软变硬时，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样,大语文课件,11,纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖,大语文课件,12,这些冰缝深达千米，被称作“地狱之门“,大语文课件,13,这个冰洞看着美丽，其实危险至极,大语文课件,14,一失足成千古恨,大语文课件,15,冰山，虽然美丽壮观，但是对于航行在海上的船只来说，却是可怕的威胁。尤其是在大雾迷漫、能见度很差
3、的天气。,大语文课件,16,冰 川,大语文课件,17,南 极 冰 川,大语文课件,18,雪 域 冰 山,大语文课件,19,纳 尔 逊 冰 盖,大语文课件,20,冰 山,大语文课件,21,积 雪,大语文课件,22,夏季气温较“高”时，随时会有雪崩和冰山崩塌,大语文课件,23,你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？,阿蒙森-斯科特站,大语文课件,24,气候恶劣的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底，两批探险家在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，他们是：,挪威 阿蒙森 英国 斯科特 角逐的内容是：谁第一个到达南极点。 这既关乎个人成就，又关乎国家荣誉
4、。 角逐胜败如何？请学习,ju,大语文课件,25,伟大的悲剧,悲剧，为什么“伟大”？,大语文课件,26,斯蒂芬茨威格 (18811942),奥地利著名小说家,传记作家,三个描摹自己生活的诗人,传记文学,三位大师,罗曼罗兰,中短篇小说,最初的经历,马来狂人,恐惧,大语文课件,27,故事背景,1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极，1911年10月，他们在新西兰登陆，此时，他们听说，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！一番激烈的竞争后，阿蒙森队捷足先登，斯科特队到达南极点时，比阿蒙森队迟了33天。而这年南极严寒天气突然提前到来
5、，斯科特等五人由于饥寒交迫，体力不支，再返回的路上与暴风雪天气搏斗两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪中。 虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世界公认的最伟大的南极探险家。,大语文课件,28,写作原因,奥地利的著名作家茨威格根据斯科特遗留下来的底片、电影胶卷、书信、遗书，发挥自己天才般的文学想像而写成的。茨威格为失败者写传记，斯科特5人坚强、勇敢、诚实守信、为事业而献身的精神，永远给人以极大的鼓舞。,大语文课件,29,学习目标,1、快速默读课文，抓住主要信息,概括内容； 2、理解有深刻含义的句子； 3、把握令人感动的情节，感受并学习主人公的精神品质。,大语文课件,30,字词积累,拽（ ）
6、毛骨悚（ ） 然 怏怏（ ）不乐 毋（ ）宁 吞噬（ ） 羸（ ）弱 告罄（ ） 癫（ ）狂 凛冽（ ） 步履（ ） 姗姗（ ）来迟 忧心忡忡（ ） 疲惫（ ）（ ）不堪,zhui,sng,yng,w,sh,li,qng,din,ln,l,shn,chng,p,bi,大语文课件,31,解释下列词语,毛骨悚然 怏怏不乐 毋宁 吞噬 语无伦次 羸弱 告罄 忧心忡忡,十分恐惧。悚然，恐惧的样子。 不满意或不高兴的样子。 不如。 吞食。 讲得很乱，没有条理。 瘦弱。 指财务用完。罄，尽。 忧愁不安的样子。,大语文课件,32,：,整体感知,本文的主要内容是什么？,答：这场角逐失败后，斯科特这位失败的英雄
7、和他的队员只好踏上归程，在途中与暴风雪搏斗2个多月后，全部壮烈牺牲。,大语文课件,33,作者借此表达什么思想感情,颂扬： 人类勇于探索的精神 为事业而献身的精神 强烈的集体主义精神 ,大语文课件,34,本文共写了5个人物， 他们的姓名和身份分别是：,斯科特 威尔逊 埃文斯 奥茨 鲍尔斯,英国海军上校 博士，负责科学研究 英国海军军士 英国皇家禁卫军骑兵上尉 ？,大语文课件,35,复述课文 注意：先列出复述提纲,角逐南极（补充） 胜利在望 发现“黑点” 到达极点 为对手作证 回程的危险,埃文斯之死 奥茨之死 最后时刻 找到遗体 国王跪下,大语文课件,36,复述时准确表示时间,年 月 日，斯科特一
8、行意识到，以阿蒙森为首的挪威人已率先到达南极。 月 日，斯科特一行到达极点。 月 日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是骄傲地在帐篷里等待死神的来临。 月 日，基地的伙伴们找到英雄们的尸体。,1 16 1 18 3 29 11 12,大语文课件,37,结构,课文按照开端、发展高潮、结局分三部分：,开端（1-3）满怀希望本南极 垂头丧气踏归程,发展高潮（4-13）不畏严寒斗风雪 疲惫不堪全军灭,结局（14-16） 埋葬悼念众英雄 虽败犹荣美名扬,大语文课件,38,阅 读 前三自然段,大语文课件,39,朗读：加红色的词语是什么意思？,1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得
9、比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。,南极点 风光,第一个到达南极点,极度疲劳，本不想起，但夺取胜利的焦急心情强迫他们提前起床,大语文课件,40,朗读：注意加红色的词语,可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安
10、慰自己罢了就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。,yn,“看” 可以吗？,？,“到达” 可以吗？,大语文课件,41,朗读：注意加红色的词语,虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。,？,注意
11、读出表情,大语文课件,42,对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。 作者在这里要表达的是什么意思? 你同意这种说法吗?,表达斯科特角逐失败后极度沮丧、痛苦的心情，同时也反衬他追求标准之高。 作者为斯科特这个“失败者”作传，本身就说明作者不同意这个观点。,大语文课件,43,朗读：注意加红色的词语,1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特福尔肯斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的
12、惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。,sng,？,大语文课件,44,挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?,这是拟人手法 这斯科特内心的感受。 在痛苦万分的斯科特眼中，飘扬的挪威国旗就是他的对手、胜利者阿蒙森在耀武扬威、洋洋得意。,大语文课件,45,第二段中作者两次引用斯科特的日记，请把它找出来，说说为什么引用。,“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。
13、”斯科特在他的日记中这样写道。 “这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。” 这就是罗伯特福尔肯斯科特关于极点的全部描写。 表明言之有据，使内容显得真实可信。,大语文课件,46,它的占领者还在这里留下一封信他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?他不接受不行吗?,因为他讲求科学态度和绅士风度，主张诚信，能勇敢地承认自己的失败。 正因为这一行为，他的人格才显得无比高尚，也赢得了人们的尊敬。如果不接受,大语文课
14、件,47,朗读 注意加红色的词语,他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”,yng,英国全名：大不列颠及北爱尔兰联合王国,大语文课件,48,阅 读 “回来的路程”,大语文课件,49,朗读课文，然后注音，释义：,以免错过事先设置的贮藏点在那里储存着他们的食物、衣服和凝聚着热量的几加仑煤油。 但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡。 与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。 刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体
15、。,chng 忧愁不安的样子,zh,wnng,sh,大语文课件,50,注音释义：,从他语无伦次的话里，他们终于明白 于是病人只好用冻伤了的双腿踉踉跄跄地又走了若干公里。 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步迈着蹒跚的步履。 他们的燃料已经告罄。,li,ling qing,qng,pn,大语文课件,51,注音释义：,他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去。 但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来 在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。,zhng,i,shn,大语文课件,52,“回来的路程危险增加了十倍”。 请归纳课文内容证明这句话。,路线方面：绝不能偏离原来的足迹，以免错过贮藏点。 气候方面：狂风暴雪，零下40摄氏度的低温。 身体方面：体内缺乏初来时的充沛精力和丰富营养，他们的脚早已冻烂。奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。 精神方面：不再有完成“人类的不朽事业”的“超人的力量”，而只是为了生存，为了“没有任何光彩的回家”。 物资方面：他们的燃料已经告罄,作用？,大语文课件,53,一天，伙伴们可怕地发觉，他们中间最身强力壮的埃文斯突然精神失常。埃文斯为什么精神失常？,“这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经
