苏联的社会主义革命和建设专题

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1、本专题主要介绍俄国十月革命和苏联社会主义建设的经验与教训等。主要包括十月革命的过程、特点、影响；苏联社会主义建设的经济政策以及二战后苏联的改革等。学习探究十月革命道路的特点，认识苏联社会主义革命与建设的曲折历程，对于理解现代中国特色的社会主义建设具有重要的借鉴意义。,【专题综述】,苏联的社会主义革命和建设专题,(1)总结国际共产主义运动的经验与教训对中国的社会主义建设有着十分重要的现实意义，故本专题在高考中占有十分重要的地位。从内容上看，高考命题的热点和重点是战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式的弊端等。从命题方式上看，注重把苏联不同时期的改革作纵向比较或与中国的改革开放、罗斯福新政作比较

2、。2011年高考有可能从经济模式的调整这一角度考查社会主义运动的发展历程。(2)联系近代中国的民主革命道路及马克思主义中国化的有关史实进行分析比较，说明苏俄(联)社会主义革命和建设与中国特色的革命道路及社会主义道路的异同。,【考向预测】,(1)复习俄国十月革命时，可采用比较的方法，如巴黎公社与十月革命、二月革命与十月革命，归纳十月革命道路的特点及重大影响。(2)复习苏联的社会主义建设时，可运用生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的原理，理解战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式的内容、特点及影响，分析苏联改革遭受挫折的原因，比较中国、苏联改革的成败，正确认识社会主义运动中的曲折发展问题。,【

3、复习策略】,【答案】 四月提纲 战时共产主义 新经济 苏联 斯大林 戈尔巴乔夫, 探究点一 十月革命的特点和意义,1俄国十月革命的特点(1)十月革命走的是通过中心城市武装起义夺取全国政权的革命道路。(2)十月革命采用的是武装暴力夺取政权并取得胜利的形式。(3)它打破了马克思主义的传统观念，冲破了帝国主义的包围，在经济相对落后的资本主义国家单独取得了胜利，这是对马克思主义的发展。(4)十月革命经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相联、急剧发展的不同性质的阶段。,2. 俄国十月革命胜利的意义(1)它是俄国历史上最深刻的一次社会革命，建立了世界上第一个社会主义国家，劳动人民开始实现“当家作主

4、”的美好愿望。(2)十月革命的胜利使世界进入了一个由资本主义向社会主义过渡的新时期。(3)它把国际无产阶级的斗争同被压迫民族的解放运动连为一体。它沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争，推动了亚洲国家的民族独立运动。,3.二月革命与十月革命比较,1原因：俄国是帝国主义链条上最薄弱的一环；一战激化了国内矛盾；布尔什维克党的正确领导；巩固的工农联盟。 2三大文件：四月提纲和平法令土地法令。 3四件大事：二月革命、七月事件、彼得格勒武装起义、全俄工人士兵代表苏维埃代表大会召开。,4.十月革命,【拓展升华】 俄国革命由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命 (1)资产阶

5、级民主革命无产阶级社会主义革命,(3)二月革命与十月革命,例1“从十月革命的全过程和苏俄初期的社会主义建设历程可以看出，俄国十月革命不是马克思主义原来意义上的社会主义革命。”以上观点认为十月革命 A表明资本主义制度已不能容纳生产力发展的需要 B本质是以社会主义方式清除俄国现代化的障碍 C是对既有的资本主义现代化模式的彻底否定 D为发达国家开创了一条崭新的现代化道路,B 【解析】 按照马克思主义的观点，社会主义革命应该发生在生产力高度发达的国家中，但俄国十月革命发生在一个落后资本主义国家里面，故不是马克思主义原来意义上的社会主义革命。同时俄国资本主义不发达，A、C、D项说法错误。,22010合肥

6、一模 全球通史中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”性质是 ( ) A资产阶级民主革命 B社会主义革命 C无产阶级革命 D农民革命,B 【解析】 本题主要考查学生对所学知识的迁移运用能力。十月革命分两个阶段，二月革命属于资产阶级革命性质，列宁在四月提纲中指出了革命方向推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权。“七月流血”事件后，爆发了彼得格勒武装起义，推翻了资产阶级临时政府，十月革命属于社会主义革命。,名师点津 十月

7、革命发生在一个资本主义发展比较落后的国家，具有独特的特点，这是高考经常命题考查的角度。如2009年福建卷第21题、2007年宁夏卷第33题对十月革命特点的考查等。复习时注意将十月革命的具体过程、特点及意义联系共产党宣言的观点进行理解。, 探究点二 苏联社会主义建设政策的比较,例12010全国新课标文综 某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议决定，派我们中间的优秀分子加入为饥饿的彼得格勒到农村征粮的队伍。”这一传单出现的历史背景应是 ( ) A政府的战争政策造成粮荒 B新生的苏维埃政权面临困境 C农业集体化运动出现失误 D德国法西斯大举入侵苏联,

8、B 【解析】 从材料中获取的关键信息是城市的工人、水兵等到农村征粮，体现了余粮征集制的内容。故选B。,2.（2010年新课标全国卷） 某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议决定，派我们中间的优秀分子加入为饥饿的彼得格勒到农村征粮的队伍。”这一传单出现的历史背景应是 A政府的战争政策造成粮荒 B新生的苏维埃政权面临困境 C农业集体化运动出现失误 D德国法西斯大举入侵苏联 【解析】B 此题考查获取和解读信息的能力，从材料中得知关键语意是城市的工人、水兵等到农村征粮，体现余粮征集制。故选B。,名师点津 苏联社会主义革命和建设的经济政策是高考考查的高频

9、点。特别是对战时共产主义政策、新经济政策、苏联工业化和农业集体化等知识点考查较多。如2010年全国课标卷第32题、2009年广东卷第22题对战时共产主义政策的考查；2010年重庆卷第22题、2009年海南卷第28题、山东卷第15题对苏联工业化方针的考查等。预计2011年这些知识点仍是高考命题考查的高频点，复习时应重视对这些知识点的背景、内容、特点及影响的掌握。, 探究点三 斯大林模式的特点、影响及评价,1. 斯大林模式的特点(1)所有制形式：单一的公有制。(2)管理体制：高度集中的经济管理体制。(3)调节手段：排斥市场，实行指令性计划经济。(4)管理手段：以行政手段管理经济。 2影响、评价(1

10、)斯大林模式是在外部存在帝国主义包围和威胁，内部存在落后的经济文化条件下形成的。列宁逝世后，苏联进入了斯大林领导的历史时期，按照斯大林的理论观点，形成了所谓的斯大林社会主义模式，使苏联走上了与列宁确定的新经济政策完全不同的社会主义道路。,(2)这种模式在战争期间和国民经济恢复时期曾发挥过重要作用，主要表现为在较短时间内使苏联实现了社会主义工业化，国民经济获得较大发展。 (3)这种模式本身存在着严重的缺陷和弊端。它没有解决社会主义民主政治建设和经济运行中的一系列根本问题， 它违背了列宁关于把文化经济建设当做工做重心的思想，仍把政治斗争放在第一位。主要表现为忽视社会主义商品经济的要求，经济管理过死

11、过严，以致阻碍了经济的发展和生产力的提高，严重妨碍了社会主义优越性的发挥。,(4)斯大林模式造成了诸多严重的问题，如经济比例失调，经济效益低下。政治上过分集权，缺乏社会主义民主，个人独断专行，人民群众建设社会主义的积极性、创造性受到压抑，工农关系紧张；阶级斗争扩大化，民主法制遭到破坏等。随着时间的推移，其弊端日渐突出，成为苏联社会主义事业进一步发展的桎梏，严重地阻碍了苏联国民经济和其他各项事业的发展，为日后苏联和东欧各国经济和政治的发展埋下了隐患，成为后来苏联解体、东欧剧变的历史根源。,例12009江苏历史 丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而

12、当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为( ) A充分调动了农民和工人的生产积极性 B适时纠正了经济政策中存在的弊端 C合理地吸收了西方国家的经济建设经验 D开创并实行了高度集中的计划经济体制,D 【解析】 本题考查的是对斯大林这个重要历史人物的评价以及斯大林模式的评价。在斯大林当政时期，苏联形成了高度集中的经济政治体制(斯大林模式)，这种体制存在很多弊端，但也促进苏联经济建设取得了巨大成就。A、B、C表述均不符合斯大林统治时期的史实。,名师点津 斯大林模式的特点、表现及影响是高考命题的重要切入点。如2010年福建卷第23题、2009年江苏卷第

13、17题对斯大林模式影响的考查；2008年江苏卷第23题对自由经济模式和计划经济模式的比较评价的考查等。2011年这一考点将是命题的重要考点，命题将会从斯大林模式的特点、影响角度，联系二战后苏联的经济改革，链接国家干预经济模式进行综合考查，复习时应引起重视。, 探究点四 苏联工业化和西方资本主义工业化的不同点及成因,1苏联的工业化和英美资本主义国家工业化的不同点(1)苏联工业化优先发展重工业，而英美则是从轻工业开始。(2)苏联的工业化是国家采取行政手段保证多投资多积累，而西方则主要靠私人积累。(3)苏联是社会主义国家，消灭了剥削阶级，没有阶级分化，而资本主义国家有阶级分化。,2成因(1)苏联国内

14、工业落后，经济实力不强。(2)资本主义列强随时可能发动对苏联的侵略战争。因此，苏联的首要任务就是在尽可能短的时间内建立强大的工业，尤其是迅速增强国防能力。(3)苏联经济基础薄弱，缺乏必要的资本积累。,例12010江苏历史 宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下面是苏联20世纪前期的一组海报。,请回答：(1)图(a)为新经济政策时期的海报，指出图(a)和图(b)所含信息之间的联系。比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同？试从理论和实践的视角评价新经济政策。(2)对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读”。图(c)为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否准确，并

15、说明理由。与其他图像史料相比，宣传海报有什么特点？,【答案】(1)新经济政策的实施为实现工业化奠定了基础。 不同：改变部分企业的国有性质，实行租让制；单一的公有制经济(国家占有绝大部分生产资料)，高度集中管理。 评价：发展了马克思主义学说，探索社会主义建设道路；恢复经济，巩固了工农联盟(稳定了政治局势)。(2)不准确。苏联工业化时期重点发展重工业，忽视轻工业的发展，造成轻、重工业比例失调。 特点：宣传海报多与重要事件有关；有明显的倾向性。,【解析】 第(1)问中第一小问，联系新经济政策的影响来分析；第二小问可以对比两者的所有制：新经济政策时期是公有制与私有制并存；斯大林工业化政策是单一的公有制

16、经济，管理上斯大林时期是高度集中的管理体制；第三小问理论上可以从继承和发展马克思主义的角度思考；实践上可以从经济、政治两方面作答。第(2)问考查的是对苏联工业化的局限性的理解。第一小问不准确，因为苏联工业化的重点是发展重工业，轻重工业比例失调；第二小问从两方面来回答，优点：宣传海报多与重要事件有关；局限：有明显的倾向性。,名师点津 苏联工业化不同于西方独特的工业化道路，这是当时特殊形势决定的，对新中国成立初期的工业化道路有着深远的影响，成为高考命题的重点，且非选择题命题较多。如2010年江苏卷第23题对斯大林工业化政策的考查、北京卷第22题对苏联五年计划的考查；2009年海南卷第28题对苏联工业化政策争论的考查；2008年江苏卷第23题对自由经济模式和计划经济模式的考查等。复习时注意从斯大林模式的形成过程并联系西方资本主义国家工业化道路进行分析比较，充分认识苏联独特的工业化道路的特点及影响。,