《南昌大学副校长在第四届教学工作会议上工作报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南昌大学副校长在第四届教学工作会议上工作报告（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、胡岳华副校长在第四届教学工作会议上的工作报告胡岳华副校长在第四届教学工作会议上的工作报告 2013-05-27 20:58 (阅读次数：507) 各位代表： 大家好！中南大学第四届教学工作会议今天正式召开, 我受学 校党政的委托，就学校 2012 年本科教学工作情况向各位代表做报告， 报告主要包括三个方面的内容。 第一部分第一部分 20122012 年工作回顾年工作回顾 过去一年，本科教学坚决落实十八大“全面实施素质教育，深 化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神”的 要求，在学校党政的高度重视下，全年共投入经费 1.4 亿元用于本 科人才培养，比 2011 年增加经费投入 7
2、000 万元,增幅达 90%。教授、 副教授授课比例达到 89.2%，较 2011 年提高 6.1%；2012 版培养方 案顺利实施；开设了知名教授领航的“新生课”，扩展了学生视野； 课程体系与教学安排更加合理；启发式、讨论式、参与式等教学方 法改革试点逐步铺开,学生反映课堂教学活力不断提升；开展了以提 高听说能力为主的大学英语教学改革，实施分级教学；首次在 18 个 学院实行实验室开放，学生自主参与设计创新性实验和创新创业活 动人数不断增加；科教结合促进人才培养，组织二级学院设立大学 生科技创新中心、学科竞赛协会或俱乐部，大力支持学生开展学科 竞赛和创新活动；校企联合培养人才、共建课程、共同
3、实施实践环 节、双导师制等改革不断完善卓越人才培养体系；获得本科教学改 革工程项目 67 项，进校经费 2236 万元，居国内高校前列；“数字 中南”取得突破性成果，和中国电信合作投入 1.6 亿元完成学生区 一万多间学生宿舍网络设施改造,建成智慧网。通过深入组织实施改 革，本科教学以提高质量为核心的内涵式发展道路越走越宽，为下 阶段人才培养质量迈上新台阶打下了坚实基础。 一、改革工作全面推进、进展顺利一、改革工作全面推进、进展顺利 1 1、第三届教学工作会议顺利召开、第三届教学工作会议顺利召开 2012 年 5 月，以“推进本科教学内涵式发展，全面提高人才培 养质量”为主题，组织召开了中南大
4、学第三届本科教学工作会议， 全校师生解放思想、献计献策、共议改革、凝聚共识，为部署落实 改革工作打下良好的思想基础。 2 2、教授、副教授给本科生授课制度有效落实、教授、副教授给本科生授课制度有效落实 学校将该制度作为本科教学改革的“第一要务”，制定并组织 实施了中南大学落实教授副教授给本科生授课制度的实施细则； 将教授副教授给本科生授课情况通过校园网向师生公布；组织人员 定期听课查课，深入了解教授副教授上课情况；深入教学一线和基 层单位调研，了解该制度实施过程中需要完善的环节。2012 年教授、 副教授给本科生上课比例达到 89.2%，较 2011 年提高 6.1%，目前该 制度正扎实推进并
5、深入人心。 3 3、积极开设由知名教授领航的、积极开设由知名教授领航的“新生课新生课” 根据本科教学改革的精神，学校开设了由各学科领域的院士、 知名教授面向一年级本科新生开设的研讨类课程“新生课”。 “新生课”充分发挥了研究型大学高水平师资的作用，为落实教授 为本科授课制度起到很好的推动作用。同时，“新生课”有利于帮 助本科新生树立自主学习意识，规划学业及未来职业，让学生亲身 感受教授的治学风范和人格魅力，学习科学思维方式，培养创新意 识。 4 4、实验室开放稳步推进、实验室开放稳步推进 学校制订了实验室开放办法,投入实验室开放基金 132 万元，支 持 18 个学院的实验室开放项目；全年新建
6、、改造、扩组实验项目 699 个，支撑国家级本科生创新创业训练项目 180 个。目前，外语 自主学习、计算机能力训练、虚拟实验等网络教学平台已经实现 24 小时开放，其他实验室开放时间扩展到 8:00-22:00。教育部官方网 站一线采风栏目推介了我校实验室开放工作。 5 5、课程体系改革全面实施、课程体系改革全面实施 按照先基础、后专业的顺序，学校首先投入专项经费 40 万元， 组织数理化外等公共基础课程任课教师广泛研讨、到兄弟高校调研、 向学生发放调查问卷，了解国内名校改革情况，合理地制定了我校 公共基础课程体系改革方案并紧抓落实，针对理、工、文、医等不 同学科门类的基础课程教学模块基本成
7、型。投入专项经费 570 万元， 开展以提高听说能力为主的大学英语教学改革，实施分级教学。其 次，学校投入经费 120 余万元，专项资助专业课程体系改革校级教 改立项 112 项和省级立项 29 项，推动专业课程教学内容优化完善、 引进学科前沿知识进课堂、人才培养知识结构更加符合用人单位实 际需求。 6 6、大力加强教学信息化建设、大力加强教学信息化建设 和中国电信合作投入 1.6 亿元，全面启动“数字中南”建设， 完成学生区一万多间学生宿舍网络设施改造工程,建成学生区智慧网， 给学生带来更多实惠。针对学生反映集中的教务管理系统网络迟缓、 登录困难等问题，投入 170 余万元，全面改版升级教务
8、管理网络信 息系统，确保师生访问便捷、高速高效。以服务师生为本，全面改 版本科生院网站，新建了师生互动社区、实验室开放信息平台、教 学状态数据发布平台、教授上课查询平台、教学督导网站等内容， 升级改版了招生在线、中国大学生创业网、特色教育等网站，信息 交流更加畅通。 7 7、本科教学质量保障体系更加完善、本科教学质量保障体系更加完善 建立了本科教学工作年度质量报告发布制度、本科教学基本状 态数据库及发布制度、教学工作约谈制度三项新制度，定期发布 50 多项本科教学核心数据和学院本科教学质量报告，逐步建立了基于 本科教学基本状态数据的质量评估新机制。加强教学督导工作，充 分发挥校院两级督导机构的
9、职能，举办了系列公开课、示范课，开 展教学点评工作。开展了学生评教，教师评学，落实管理干部听、 查课制度，修订完善中南大学本科教学事故认定与处理办法。 进一步规范了本科毕业论文(设计)工作，出台中南大学本科毕业 论文(设计)管理办法和中南大学本科毕业(学位)论文作假行为 处理办法等文件。 二、重点工作落实到位、成效显著二、重点工作落实到位、成效显著 1 1、20122012 版本科专业培养方案顺利完成并开始实施版本科专业培养方案顺利完成并开始实施 为确保质量与进度，学校召开专题会议，分 8 个小组审核与修 订培养方案，顺利完成 2012 版本科专业培养方案的制定，新版培养 方案在 2012 级
10、新生中已实施。配合新培养方案的适用，组织完成 中南大学本科课程一览的编印工作并发放到每一个学生。本科 专业培养方案、课程教学大纲全部上网供学生随时查询了解。 2 2、实验室建设成效持续提升、实验室建设成效持续提升 结合 2012 版本科专业培养方案，组织完善了 36 个学院（中心） “十二五”实验室建设规划，全年立项建设 52 个项目，投入建设经 费 5840 余万元。完成 “985 工程”和“中央修购”项目的申报论 证、考评总结工作。新增实验项目 385 个，更新改造 154 个，扩组 160 个，改善了 259 门实验实践课程教学条件。6 个国家级实验教学 示范中心建设单位顺利通过教育部专
11、家组验收评估，土木工程实验 教学中心获“十二五”国家级实验教学示范中心建设单位。 3 3、专业建设保持强劲势头、专业建设保持强劲势头 冶金工程、矿物加工工程、材料科学与工程、土木工程等 4 个 专业被评为国家专业综合改革试点项目，应用化学、自动化、采矿 工程、测绘工程、英语等 5 个专业被评为湖南省专业综合改革试点 项目。组织建筑学、安全工程、环境工程等 3 个专业参加教育部专 业认证并顺利通过。物流工程、电气工程及其自动化等 2 个专业的 学士学位办学水平评估顺利通过。根据教育部 2012 版新专业目录， 对全校所有专业进行系统整理并上报。组织了 19 个国家特色专业的 检查评估。按照优势特
12、色学科专业、卓越工程师培养计划、课程体 系改革三个系列立项建设教材 59 本，14 本教材获得国家“十二五” 规划教材立项。4 门课程获得国家精品视频公开课立项，6 门省级精 品课程、4 支省级教学团队完成并获追加经费资助，组织完成 15 门 国家精品课程的录像工作，“十一五”期间 43 门国家精品课程、近 2000 余学时教学录像录制完成。24 名教师获得省级教学竞赛奖或优 秀教师等荣誉称号。 4 4、卓越人才培养计划深入实施、卓越人才培养计划深入实施 学校投入 1200 万元，支持卓越人才培养计划，累计有 14 个工 科专业进入“卓越工程师教育培养计划”计划，其中 4 个专业获批 国家专业
13、综合改革试点。18 个校企联合教育基地获国家工程实践教 育中心称号。获得 7 个国家大学生校外实践教育基地。遴选企业导 师 150 人。2012 年新增实习基地 17 个，续签基地 4 个，秦始皇兵 马俑博物馆基地成为湖南省校企合作人才培养示范基地。 学校成为首批进入教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越 法律人才教育培养计划”的试点学校。“拔尖创新医学人才培养模 式改革试点”、“五年制临床医学人才培养模式改革试点”等 2 个 项目成为教育部、卫生部批准的第一批卓越医生教育培养计划项目。 修订完成 2012 版八、五年制临床医学专业培养方案。法学教育实践 基地、临床技能综合培训中心成为国家大学
14、生校外实践教育基地。 5 5、国际合作办学方式日益多元化、国际合作办学方式日益多元化 学校先后与澳大利亚、英国、美国、加拿大等国的知名高校加 强合作，进行了多元化的联合培养和交流，形成了包括 “2+2”、 “3+1+n” 和交换学习等多种国际交流模式，合作专业不断拓展。 学校与澳大利亚蒙纳士大学合作开办的中澳国际班在原有材料科学 与工程、土木工程、化学工程与工艺等 3 个专业的基础上，新增了 机械制造及其自动化、交通运输等 2 个专业。八年制医学生国际交 流平台进一步拓展，目前已与耶鲁大学、南加州大学、康奈尔大学、 匹兹堡大学等国际知名大学医学院进行医学生交流活动。 6 6、招生工作成效显著，
15、录取分数线达历史最高、招生工作成效显著，录取分数线达历史最高 本科招生录取分数线全面提高，生源质量快速攀升,各项指标均 创历史新高。2012 年，我校在全国 73%的省份理科投档线高出当地 第一批次控制线 50 分以上，47%的省份高出 60 分以上，23%的省份 高出 70 分以上；理科投档线平均分高出第一批次控制线平均分 57.5 分，比 2011 年提高 11.5 分；高分新生的比例大幅增加，高考 成绩高于各省第一批次录取控制分数线 70 分以上的新生比例达 49.5%，比 2011 年提高 23.8%。 招生录取模式改革稳步推进。根据学校学科特点和生源需求， 稳步推进“分类录取、分级评
16、价”的综合评价录取改革试点工作， 开展以“校园学科科技活动”为载体选拔学科专长学生的试点工作， 2012 年由学院承办了四场学科科技活动，效果良好这一改革举措得 到了社会的广泛好评，被中央电视台誉为招生改革的“中南模式”。 7 7、创新创业教育品牌优势不断巩固、创新创业教育品牌优势不断巩固 2012 年，学校投入 300 万元支持创新创业教育，指导 23 个大 学生创业团队完成企业注册；学校成为湖南省首批省级创业孵化基 地；2 个学生公司获得 2012 年度国家科技创新基金共 100 万元的无 偿资助，1 个学生团队获得教育部华图教育创业基金项目银奖，1 个 学生团队获得“女大学生创业扶持行动暨女大学生创业季”全国季 军；研究生耿占吉被国务院授予“全国创业就业优秀个人”称号； 承办 2012 年教育部“普通本科学校创业教育教学基本要求”骨干教 师高级研修班。学校创新创业教育经验在新华内参和国内动 态清样上刊登，得到中共中央政治局委员、现任国务院副总理刘 延东的关注和批示。 8 8、学科竞赛不断突破、学科竞赛不断突破 2012 年组织学生参加各
