2018新人教版部编本三年级上册-父亲树林和鸟课件

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1、,新课导入,父亲对鸟有深刻的了解,父亲通过看动静、闻气味就知道林中有鸟,还知道鸟儿什么时候唱歌,什么时候最容易受到伤害。父亲真算得上是鸟的知音。,字词学习,点击下面的视频开始笔顺学习吧!,整体感知,细读感悟,父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。,童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸上的一片树林边走过。突然,父亲站住了,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。,父亲凭自己对鸟的了解,判断出林中有鸟,让人感受到爸爸不仅喜欢鸟,而且对鸟非常熟悉。,“林子里有不少鸟。”父亲喃喃地说。,喃喃:连续不断地小声说话的声音。,“喃喃地”说明父亲怕惊动鸟,所以说话声音很轻。,可我既没有看见一

2、只鸟,也没有听到一声鸟叫。我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。,既没有看见鸟,也没有听见鸟叫,父亲是怎么知道林子里有很多鸟的呢?,父亲指着一棵树的树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”我仔细找,却没有找到晃动的叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。我只闻到有浓浓苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。,通过我与父亲的对比,写出父亲对鸟的喜爱和了解。,同学们,你们觉得鸟有气味吗?说说看。,“有。树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的翎羽,要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心地闻

3、,你就会闻到那种鸟类特有的气味。”,父亲和我坐在树林边,突然听到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”群鸟齐鸣。哇!太动听了!鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道这也是父亲最快活的时刻。,为什么说“这也是父亲最快活的时刻”?,这是父亲听到“群鸟齐鸣”时说的话,表明父亲对鸟十分了解和喜爱。鸟的大合唱让父亲心情愉快,所以这也是父亲最快乐的时候。父亲把鸟儿的快乐当作自己的快乐。,读课文,想一想:为什么鸟儿在清晨的时候最容易被打死?,因为黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。鸟儿在清晨时候飞得并不轻松、灵活,因此容易被猎人打死。,我的心里掠过一阵沉重。我也由衷地感到高兴,因为父亲不是猎人。,

4、这句话应该如何理解?,这句话是“我”由爸爸的一番话引发的感慨。爸爸对鸟的习性非常熟悉,如果爸爸是猎人,那小鸟可就遭殃了。所以“我”为小鸟得以幸存而高兴。,深入理解,默读课文,想一想:从哪些地方可以看出父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟?,从父亲在树林边站住,朝幽深的雾蒙蒙的树林望了又望,闻了又闻,就发现林子中有不少鸟,以及父亲对鸟儿的快活与危险时刻的了解,可以看出父亲关注着鸟儿的生活,并且他把树林与鸟儿的快乐当成他自己的快乐,从而表现了父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。,父亲说“黎明的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重”,“我”听了父亲的话,为什么心里掠过一阵沉重,也由衷地感到高兴?,“我”听了父亲的话,心里掠过一阵沉重是因为“我”从父亲的介绍中了解到鸟儿最快活的时刻竟然也是最危险的时刻,这是多么残酷!如果猎人们知道鸟儿什么时候最容易被打中,那鸟儿的命运将多么悲惨。我也由衷地感到高兴是因为父亲对鸟儿那么了解,如果他是猎人,那对鸟儿来说是多么可怕,幸好父亲不是猎人,而且父亲还那么爱树林与小鸟。,同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!,天赋如同自然花木,要用学习来修剪。 培根,

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