高中新课程数学(新课标人教b版)必修一《2.2.1 一次函数的性质与图像》教案

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2.2.1 一次函数的性质与图像教学目标:教学目标:研究一次函数的性质与图像 教学重点:教学重点:研究函数和利用函数的方法 教学过程:教学过程:1、 复习一次函数的定义bkxy2、 通过以下几方面研究函数 (1) 、函数的改变量(2) 、斜率的符号与函数单调性的关系k (3) 、的取值对函数的奇偶性的影响b (4) 、函数的图像与坐标轴的交点坐标 3、课内练习课内练习 1.函数 Y=2x3n2,当 n=_时,Y 是 x 的正比例函数。 2.试验表明小树原高为 1.5 米,在成长期间,每月增长 20 厘米,试写出小树高度 Y(米)与月 份 x 之间的函数关系式。问半年后小树的高度是多少? 3.某电信局收取网费如下:网费为每小时元,网费为每小时元,但 要收取元月租费。设网费为元,上网时间为小时, ()分别写出与的函数关系式。 ()某网民每月上网小时,他应选择哪种上网方式。 4、函数 Y=2mx+3-是 正比例函数,则 m=_。 5、已知蜡烛燃掉的长度与点燃的时间成正比例。一只蜡烛点燃分钟,剩下的烛长为 厘米,点燃分钟,剩下的烛长为厘米,假设蜡烛点燃分钟,剩下的烛长为厘米, 求与之间的函数关系式。问这只蜡烛点完需要多少时间?课堂练习:课堂练习:教材第 60 页 练习 A、B 小结小结:通过本节课的学习应明确应该从那几个方面研究函数. 课后作业课后作业:(略)

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