《九年级物理上册 11 简单机械和功复习教案 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册 11 简单机械和功复习教案 苏科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11111 章简单机械和功章简单机械和功一、教学目标：1、回忆并掌握简单机械的特点及作用2、会用杠杆平衡条件解题3、知道做功的两个要素4、知道功率的意义、会用功率公式解题5、理解总功、有用功、额外功及相互关系6、会运用机械效率公式解题二、过程（一）：杠杆1、复习杠杆的五要素2 2、作力臂的方法、作力臂的方法例 1、如图所示、杠杆 OA 在力 F1、F2 的作用下处于静止状态，L2 是 F2 的力臂，请在图中画出力F1 的力 臂 L1 和力 F2.3 3、探究杠杆的平衡条件、探究杠杆的平衡条件(1)(1)什么叫杠杆什么叫杠杆的平衡？的平衡？(2)(2)杠杆平衡条件是什么？杠杆平衡条件是什么？(3
2、)(3)实验前为什么要调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡实验前为什么要调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡4 4、杠杆分类、杠杆分类例例 2 2、如图所、如图所示示的工具中，使用时属于费力杠杆的是的工具中，使用时属于费力杠杆的是 ( ( ) )（二）滑轮、滑轮组（二）滑轮、滑轮组1 1、定滑轮：、定滑轮：特点：（特点：（1 1）不能省力，没有摩擦时）不能省力，没有摩擦时 F=GF=G 物物2（2 2）不省距离）不省距离 S SF F=h=h物物实质：等实质：等臂杠杆臂杠杆 作用：改变施力方向作用：改变施力方向2 2、动滑轮：、动滑轮：作用：省力，不计摩擦时，作用：省力，不计摩擦时，F=1
3、/2F=1/2（G G 动动+G+G 物）物） 特点：费距离特点：费距离 S S F F=2h=2h 物物实质：动力臂等于阻力臂两实质：动力臂等于阻力臂两 倍的杠杆倍的杠杆3 3、滑滑轮组的特点及作用：轮组的特点及作用：既可省力，又可改变施力的方向既可省力，又可改变施力的方向（三）功（三）功1、做功的两个必要因素：（1）有力作用在物体上；（2）物体在这个力的方向上移动一段距离2、功的公式3、单位 意义（四）功率1、功率的公式，单位 意义（五）机械效率1、有用功2、总功3、机械效率4、如何改变机械效率5、总功 有用功 额外功的关系例例 4 4、如图，用、如图，用 10N10N 的力的力 F F
4、拉着物体在拉着物体在水平面上使物体匀速运动，物体运动速度为水平面上使物体匀速运动，物体运动速度为 20cm/s,20cm/s,（1 1）若不计绳重及摩擦，求物体受到地面的摩擦力为多大？拉力的功率为多大？）若不计绳重及摩擦，求物体受到地面的摩擦力为多大？拉力的功率为多大？(2)(2)若考虑绳重及摩擦，实际拉若考虑绳重及摩擦，实际拉力为力为 12N12N，则滑轮组的机械效率为多大？，则滑轮组的机械效率为多大？3例例 5 5如图所示的滑轮组，已知物重如图所示的滑轮组，已知物重 350N350N，动滑轮重，动滑轮重 40N(40N(绳重及摩擦不计绳重及摩擦不计) )，若重物匀速提升，若重物匀速提升 2m2m，则拉力则拉力 F F 为多大？额外功是多少？滑轮组的机械效率是？提升重物再增加为多大？额外功是多少？滑轮组的机械效率是？提升重物再增加 20N20N，那么该装置的机械，那么该装置的机械效率将效率将是是多大？多大？三、练习巩固：三、练习巩固：伴你学本章检测。伴你学本章检测。四、教学反思四、教学反思
