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1、最美少年主题班会最美少年主题班会最美少年主题班会为深入开展 “寻找最美青少年”活动，按照学校“寻找最美少年”活动实施方案的具体安排，5 月 14 日下午，我校开展了“寻找身边最美少年，争做西七最美少年”的主题班会活动。在各班的班队会上，班主任老师首先强调了本次会议的目的，就是发现身边值得学习的榜样，学习他们的经历。同学们纷纷从诚实守信、勤奋刻苦、热心善良、助人为乐、先人后己、尊老爱幼等方面积极踊跃发言，用欣赏的眼光滔滔不绝的议论着身边的最美同学。最后同学们纷纷表示：决心向榜样学习，争做西七最美少年。通过这次主题班会，一方面让更多同学认识到身边优秀同学的汗水与收获;另一方面，通过榜样的力量，传递
2、正能量，这些正能量将激励着孩子们努力使自己成为一个心灵美、道德美、行为美的好少年。活动目标：了解美的真正含义，学习和感受最美少年的事迹，发现身边的最美少年，并向最美少年学习。活动流程:一、揭示“美” ，引入课题：1.(出示“美”字的象形字)同学们，你们认识这个字吗?你们认为什么是美?2.过去“美”是指人戴着牛角或羊角威风凛凛的样子，而今天“美”除了形容人的外表好看以外，更多时候形容人的美好品质，所以我们看到身边涌现了很多最美的人(出示“最美教师” “最美武警” “最美公交司机”的照片)你们认识他们吗?3.其实还有许多与我们年龄相仿的孩子，他们的美，让人深深感受动，今天就让我们一起来学最美少年
3、，做最美少年。二、观看“最美少年”事迹，交流感受：1.播放视频：最美孝心少年谢雨慧事迹最美孝心少年生命中每一秒都在为爸爸努力选自央视“最美少年”评选活动展播。2.学生联系实际，对子谈感受。3.小结，提升：小雨慧的事迹让我们动容，她小小的年纪就扛起家庭的重担，独自面对生活的磨难，却能乐观的面对生活，帮助别人，她向我们我们诠释了孝顺父母、乐观向上、坚韧不屈的美。三、寻找同学身边的最美少年1.刚才我们看到了最美的孝心少年，最美的助人少年，其实在我们身边也有许多这样的最美少年，你发现了吗?2.生举例夸奖身边的他心目中的最美少年。3.教师出示学生在学校和生活中帮助别人的照片，讲述他们的事迹。4.小结：“世界上本不缺少美”但是缺少发现美的眼睛，我们身边也有许多最美少年，他们默默无闻的为班级和同学们做着力所能及的事，总是在别人需要的时候伸出温暖的双手。四、制作星愿卡，延伸导行：1.孩子们，你们也想成为像他们一样的最美少年吗?就让我们把你计划的美德美行写在星愿卡上，点亮你心中最美的星星。2.学生制作星愿卡。3.展示星愿卡，贴成一个“美”字。
