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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 县幼儿园大班早期阅读兴趣班工作总结(精选多篇)县幼儿园大班早期阅读兴趣班工作 总结时间过得真快，转眼我们就迎来 了这学期早期阅读兴趣班的结束活动。 在这个过程中我们收获了丰硕的果实， 中途也遇到了不少困难，但在小朋友的 热情好学和家长们的帮助下，我们迎难 而上，取得了很大的进步。在大班早期阅读兴趣班的教学过 程中，我们主要学儿歌、讲故事，学习 23 个声母和 6 个单韵母以及一些简单的 拼读，努力让孩子们做到了以下几点：1. 孩子们养成了良好的倾听习惯， 每天上课前 10 分钟都会坐正，认真听-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料
2、-感谢阅读- 2 老师讲故事，并举手回答老师的提问。2. 养成了良好的书写习惯及握笔 姿势，孩子们知道正确的书写姿势，对 身体的发育有很好的作用。3. 孩子们掌握了 23 个声母，6 个单韵母，熟记了这些字母在四线三格 的书写位置以及一些简单的拼读，如 bu ju wa xi .4. 通过“找豆豆”， “踩气球”等游 戏，孩子们在快乐的游戏中认识了很多 字宝宝。如蓝天，月亮，线球5. 幼儿掌握了各种基本笔画和一 些生字。早期阅读的培养可以开发幼儿的 大脑潜能，让幼儿丰富词汇，练习口语 表达能力，轻轻松松掌握汉字宝宝。这 个学期的工作虽然得到了许多家长的好 评，但我自己知道还有很多地方做的不 是
3、很好，希望在下次的带班中能取长补 短，做的更好！#县幼儿园-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 县幼儿园大班早期阅读兴趣班工 作总结 时间过得真快，转眼我们就迎 来了这学期早期阅读兴趣班的结束活动， 县幼儿园大班早期阅读兴趣班工作总结。 在这个过程中我们收获了丰硕的果实， 中途也遇到了不少困难，但在小朋友的 热情好学和家长们的帮助下，我们迎难 而上，取得了很大的进步。 在大班早期阅读兴趣班的教学 过程中，我们主要学儿歌、讲故事，学 习 23 个声母和 6 个单韵母以及一些简 单的拼读，努力让孩子们做到了以下几 点： 1. 孩子们养成了良好的倾听习 惯，每天上课前 10 分
4、钟都会坐正，认 真听老师讲故事，并举手回答老师的提 问，工作总结县幼儿园大班早期阅读 兴趣班工作总结 。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 2. 养成了良好的书写习惯及握 笔姿势，孩子们知道正确的书写姿势， 对身体的发育有很好的作用。 3. 孩子们掌握了 23 个声母， 6 个单韵母，熟记了这些字母在四线三 格的书写位置以及一些简单的拼读，如 bu ju wa xi . 4. 通过“找豆豆”， “踩气球”等 游戏，孩子们在快乐的游戏中认识了很 多字宝宝。如蓝天，月亮，线球 5. 幼儿掌握了各种基本笔画和 一些生字。 早期阅读的培养可以开发幼儿 的大脑潜能，让幼儿丰富词
5、汇，练习口 语表达能力，轻轻松松掌握汉字宝宝。 这个学期的工作虽然得到了许多家长的 好评，但我自己知道还有很多地方做的 不是很好，希望在下次的带班中能取长 补短，做的更好！ #县幼儿园-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 县幼儿园中班早期阅读班活动总 结有人说过，人类有两种语言，一 种是听觉语言，一种是视觉语言。早教 科学证明，儿童期不仅是学习听觉语言 的最佳期，也是学习视觉语言的最佳期。 如果儿童在学说话的同时，早期学习识 字阅读，使视听语言并驾齐驱，那么幼 儿的智力发展就会突飞猛进。本学期的中班阅读班以字宝宝 乐园幼儿听读游戏识字配套教材为主 教学，大范例、大字卡的使
6、用，把“玩” 与“学”科学的结合起来，化“机械记忆” 为“感长记忆”，适应了儿童的生理特点， 让孩子在游戏中学习语言和识字。为避免幼儿学习的单一性和重复 性、使教学形式丰富多样，也为了让幼 儿在升入大班后有良好的语言表述能力， 本学期在阅读班教学中加入了看图讲述、 故事表演、儿歌诵读、听说游戏等内容， 这些结合中班幼儿年龄特点的教学方法 和手段的应用极大的丰富了孩子的视听-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 觉，使孩子学习的兴趣大增，阅读班 37 位幼儿通过一学期的学习，变得爱说、 爱唱、也爱大胆表现了。在早期阅读班教学中，我们两位 教师也特别注重为幼儿营造一种宽松和 愉
7、悦的教学氛围，坚持教即为不教的教 学理念，结合每位幼儿的特点，在教学 中潜移默化的让孩子学习语言和识字。 为了使孩子对早期阅读识字产生兴趣， 我们也特别注重与家长的交流，使家长 明白幼儿期是培养兴趣的关键期，要注 意方式方法，而不能强迫幼儿机械去学 习，施加压力的学习只会使孩子对任何 事都失去兴趣。在教学中注重幼儿合作能力的培 养，在休息时段我们常常会有意的投放 一些幼儿用书，让幼儿三三两两坐在一 块阅读，是他们体验到合作阅读的快乐。总之，教无定法，希望阅读班的 孩子在升入大班后能记着在早期阅读班 和小伙伴一起度过的快乐时光-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 县幼儿园中
8、班早期阅读班活动总 结 有人说过，人类有两种语言， 一种是听觉语言，一种是视觉语言，县 幼儿园中班早期阅读班活动总结。早教 科学证明，儿童期不仅是学习听觉语言 的最佳期，也是学习视觉语言的最佳期。 如果儿童在学说话的同时，早期学习识 字阅读，使视听语言并驾齐驱，那么幼 儿的智力发展就会突飞猛进。 本学期的中班阅读班以字宝 宝乐园幼儿听读游戏识字配套教材为 主教学，大范例、大字卡的使用，把 “玩”与“学”科学的结合起来，化“机械记 忆”为“感长记忆”，适应了儿童的生理 特点，让孩子在游戏中学习语言和识字。 为避免幼儿学习的单一性和重 复性、使教学形式丰富多样，也为了让 幼儿在升入大班后有良好的语
9、言表述能 力，本学期在阅读班教学中加入了看图-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 讲述、故事表演、儿歌诵读、听说游戏 等内容，这些结合中班幼儿年龄特点的 教学方法和手段的应用极大的丰富了孩 子的视听觉，使孩子学习的兴趣大增， 阅读班 37 位幼儿通过一学期的学习， 变得爱说、爱唱、也爱大胆表现了，工 作总结县幼儿园中班早期阅读班活动 总结 。 在早期阅读班教学中，我们两 位教师也特别注重为幼儿营造一种宽松 和愉悦的教学氛围，坚持教即为不教的 教学理念，结合每位幼儿的特点，在教 学中潜移默化的让孩子学习语言和识字。 为了使孩子对早期阅读识字产生兴趣， 我们也特别注重与家长的交流，使家长 明白幼儿期是培养兴趣的关键期，要注 意方式方法，而不能强迫幼儿机械去学 习，施加压力的学习只会使孩子对任何 事都失去兴趣。 在教学中注重幼儿合作能力的 培养，在休息时段我们常常会有意的投 放一些幼儿用书，让幼儿三三两两坐在-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 一块阅读，是他们体验到合作阅读的快 乐。 总之，教无定法，希望阅读班 的孩子在升入大班后能记着在早期阅读 班和小伙伴一起度过的快乐时光县幼儿园大班美术兴趣班学期总 结本学期，美术班的幼儿集体创作、 个人创作作品共 36 幅。作品形式有蜡 笔画、线条画、吹画、水彩画、装
