《生物：3.2《生长素的生理作用》课件7(新人教版必修3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物：3.2《生长素的生理作用》课件7(新人教版必修3)（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节 生长素的生理作用一段时间以后，如何生长？思考10-1010-810-610-410-2浓度/molL-1促 进 生 长抑 制 生 长生长素浓度与所起作用的关系资料1BCDA芽思考与讨论： 你能从图中获取哪些信息？对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ 不同浓度生长素对同一器官作用不同B点表示： C点表示：最适浓度 既不促进生长，也不抑制生长 较低浓度促进生长，较高浓度抑制生长10-1010-810-610-410-2浓度/molL-1促 进 生 长抑 制 生 长生长素浓度与所起作用的关系资料2BCDA芽根茎B2C2D2B1C1D1思考与讨论： 你能从图中获取哪些信息？ 同一浓
2、度生长素对不同器官所起作用是否相同？ 不同器官，对生长素的反应敏感程度如何？10-5同一生长素浓度对不同器官作用不同敏感度：根芽茎双子叶植物 单子叶植物0A B C DEc/molL-1促 进 生 长抑 制 生 长双子叶植物单子叶植物同一生长素浓度对不同植物作用不同资料32、不同植物对生长素的敏感度如何? 生长素浓度与所起作用的关系 1、同一生长素浓度对不同植物作用是否相同？C1C2植物对生长素的敏感程度如何呢? （1）营养器官 生殖器官（2）根 芽 茎（3）幼嫩细胞 衰老细胞（4）双子叶植物 单子叶植物根向地性生长茎背地性生长（1）既能促进生长，也能抑制生长；（2）既能促进发芽，也能抑制发芽
3、；（3）既能防止落花落果，也能疏花疏果。双重性生理作用浓度较低促进生长 浓度过高抑制生长怎样表现出促进和抑 制生理作用呢?生长素生长素(IAA)(IAA)的生理作用的生理作用重力作用下，生长素分布如何？ 茎、根对生长素的敏感程度如何？提示：拓展练习对根生长起 抑制作用对茎生长起 促进作用浓度高浓度高思考： 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞 船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何 ？根茎水平方向生长我国成功发射的“神舟”六号宇宙飞船中，曾放置一株水平方向伸展的碗豆幼苗，在太空飞行中培养若干天后，根茎生长的特点是（ ）A根向下生长，茎向上生长 B根茎都向下生长C根茎水平方向生长 D根向水平
4、方向生长，茎向上生长巩固练习阅读P50顶端优势顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽附 近生长素浓度较高。由于侧芽对生长素比较敏感 ，因此它的发育受到抑制。1.概念2.原因植物的顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。3.解除方法及原理侧芽附近的生长素来源暂时受阻，浓度降低， 于是抑制就被解除，侧芽萌动、加快生长。去除顶芽1）解除顶端优势：2）维持顶端优势：顶端优势案例：顶端优势案例：可以达到增产,调节植株形态。如：年桔、龙眼、盆景可以达到增产如：材用树木探究活动生长素类似物促进扦插条生根的 最适浓度哪个浓度最 适合呢？不同植物最 适浓度相同 吗?探究活动实验原理：-萘乙酸（NAA）、2、4D生
5、长素类似物 具有与IAA相似的生理效应探究活动生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度取材：枸杞、垂叶榕、叶子花（勒杜鹃）、垂柳方法：（浸泡法）把插条的基部浸泡在配制 好的2，4-D溶液中，深约3cm，处理3小 时。处理完毕进行扦插 实验过程2 mg.l-13 mg.l-14 mg.l-15 mg.l-16 mg.l-17 mg.l-18 mg.l-1-不生 根生根 明显显生根- -不生 根不生 根生根生根 明显显生根不生 根不生 根生根生根 2cm生根生根不生 根实验结果枸杞 不用生长素类似物，先长芽，还没长根垂叶榕叶子花垂柳探究活动枸杞不用生长素类似物，先长芽，还没长根垂叶榕4 mg.l-1
6、 5 mg.l-1 6 mg.l-1 叶子花 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1 垂柳 2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1 探究活动实验结论：生长素类似物能促进扦插的枝条生根不同植物的最适浓度不同。生长素在植物体内含量非常少，提取困难，且 易分解，在生产上较少应用。人工合成的化学物质，如萘乙酸（NAA）、 2,4二氯苯氧乙酸（2,4D）等，具有与生长素相似的生理效应。这些化学物质称为生长素类似物防止落花落果培育无子果实促进扦插的枝条生根除草剂生长素类似物的
7、应用1、在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长 素量 A、增加，以抑制其生长 B、增加，以利其生长 C、减少，以抑制其生长 D、减少，以利其生长D DA B C D促进 o 抑制生长素浓度根 芽2、在A点生长素 根生长，从 点开始根的生长受到抑制。芽最适宜生长的生长素浓度在 点，在D点它的生长受到 促进促进B BC C抑制抑制3、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除 草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图 6表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、 B曲线分别表示何类植物以及选用的生长素类似物的浓 度是 A单子叶植物、双子叶植物；a浓度 B双子叶植物、单子
8、叶植物；b浓度 C单子叶植物、双子叶植物；b浓度 D双子叶植物、单子叶植物；C浓度D4、要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的生长素溶液 滴在该花的子房上，处理该花的时期和条件是（ ） A 花蕾期，不去雄蕊 B 花蕾期，去掉雄蕊 C 开花后，不去雄蕊 D 开花后，去掉雄蕊B5、市场上常见到发育不均匀（凹凸不平）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种 现象可解释为（ ） A ：种子的发育需要果实来提供营养 B ：果实的发育需要种子所合成的生长素 C ：无种子的子房是不能发育成果实的 D ：光照不均，使生长素分布不均匀B6、一只没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个幼梨长不大了，分析该梨被蛀部分最可能是正在形成的（ ）A 果皮 B 果柄 C 果肉 D 种子D7、剪去行道树悬铃木主干的顶芽，能更好地遮阴，其依据的原理是（ ）A 破坏顶芽 B 控制侧芽C 破坏顶端优势 D 抑制生长C8、扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活，这是因为芽和幼叶有以下特点（ ）A能迅速生长 B能进行光合作用C能产生生长素 D储存着较多的有机物C9、生长素浓度对植物器官的影响有相同效果的一组是（ ）A、根的向地性和茎的背地性B、植物的向光性和顶端优势C、茎的背地性和植物的向光性D、根的向地性和带芽的插条生根C
