《新课标人教版3-1选修三2.1《电源和电流》WORD教案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标人教版3-1选修三2.1《电源和电流》WORD教案1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有2.12.1 电源和电流电源和电流班级班级_ 姓名姓名_ 【学习目标学习目标】 1、了解电流的形成过程，明确电源在电路中的作用，认识导线中恒定电场的建立和恒 定电流的形成过程。 2、掌握电流的定义式、单位、方向及微观表达式。 【重难点重难点】 1、重点：理解电流的产生条件、定义式、单位、方向及微观表达式。 2、难点：恒定电流的形成，电流的定义式的应用、电流微观表达式的推导。【历史引入历史引入】从 16 世纪吉尔伯特开创了电学和磁学的近代研究以来，人们基本研究的 是静
2、电现象。18 世纪中期，富兰克林等人研究闪电，大自然的电流可以产生 光、热，但不是稳定、持续、可控的。18 世纪末期，伏打发明了能提供稳定直 流电的伏打电堆，它的出现使人们对电流能够有深入地认识。他的贡献开拓 了电学研究和电力应用的新领域，由此开启了电气时代，拉开了第二次工业革命的序幕。【新课学习新课学习】任务一任务一 小组讨论：了解电流的形成原因，认识电源及其作用小组讨论：了解电流的形成原因，认识电源及其作用情 景问 题 1A、B 水池内的水位高度不同，若用水 管 R 相连，R 中的水会如何流动?为什 么？ 分别带正负电荷的 A、B 两个导体，若用导 线 R 连接，导线 R 中的自由电子会如
3、何流 动？为什么？问 题2水管中水流会不会一直源源不断地持 续下去？为什么？导线中电流会不会一直源源不断地持续下 去？为什么？问 题3如何使水管 R 中能产生持续不断的水 流？如何使导线 R 中能产生持续不断的电流？问 题4如何使水管 R 中能产生稳定而持续的 水流？类比如何使导线 R 中能产生稳定而持续的电流？A+ +B_ _AB 水池R中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有一、电源一、电源 1、电源：能把自由电子从_极搬到_极的装置。 2、其作用是：保持导体两端的_，使电路中保持持续的 _。任务二任务
4、二 点拨：电路中恒定电流的形成点拨：电路中恒定电流的形成1、导线内的电场是由_、_等电路元件所积 累的电荷共同形成的。2、导线与电源连接后，使导线两端产生恒定的导线与电源连接后，使导线两端产生恒定的 _，导线内很快建立起沿导线方向的电场，电路 各处自由电荷在电场作用下开始做定向运动。3、在电源的作用下，电路中的电荷流动是在电源的作用下，电路中的电荷流动是_的的，有电荷流走的地方，又有 新的电荷过来补充，因此电路中电荷的动态分布也是稳定的，由这些电荷所形成的电由这些电荷所形成的电 场是场是_电场。电场。4、在恒定电场的作用下，导体中的自由电荷开始定向加速，而运动过程中又与导体内不动 的粒子发生碰
5、撞而减速，粒子分布均匀，因而自由电荷定向运动的平均速率不变，从而产 生_、_都不随时间变化的电流，称为恒定电流。任务三任务三 自主学习：掌握电流的定义式、方向及简单计算自主学习：掌握电流的定义式、方向及简单计算1、电流（I）：描述电路中电流强弱的物理量。若用 I 表示电流，q 表示在时间 t 内通过 导体横截面的电荷量，则它们间的关系式为:_。2、单位：国际单位制中，电流的单位是_，简称_，符号是_。常用单位：毫安（mA） 、微安（A） ，1 A =103mA = 106A3、电流的方向：规定正电荷的定向移动方向为电路中的电流方向，但电流是标量。 在金属导体中，只有自由电子能定向移动，其效果相
6、当于电子不动，而有等量的正电荷 沿相反的方向定向移动，即电流方向与自由电子定向移动方向相反。【自我检测自我检测】 （A 类）例 1、在金属导体中，若 10s 内通过横截面的电量为 16C，则导体中的电流为 _A。（A 类）例 2、在上题中，1s 内通过导体横截面的自由电子数是多少个？（A 类）例 3、某电解槽中，若 10s 内沿相反方向通过横截面的正负离子的电量均为 10C， 则电解液中的电流为_A+A+_B_ _P中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有方法小结：给电解液通电时，正负离子沿相反方向定向移动
7、形成电流时，通过导体横截面 的电量 q 应如何计算？ 任务四任务四 点拨：推导导体中电流的微观表达式点拨：推导导体中电流的微观表达式1、取一段粗细均匀的导体，两端加一定的电压，设导体中的自由电子沿导体定向移动 的速率为 v，设想导体的横截面积为 S，导体中每单位体积中的自由电荷数为 n，每个自由 电荷带的电量为 q，则（1）在时间 t 内，是哪一段导体范围内的自由电子都能通过右端的横截面？（2）如何用已知量表示出这一段导体内的自由电子数目？（3）t时间内通过横截面 S 的电荷量 Q 是多少？（4）电流 I 如何表示？ 2、 【实例分析实例分析】自主学习：课本 42 页例题 1，注意回答以下两个
8、问题： （1）在时间 t 内，是哪一段导体范围内的自由电子都能通过右端的横截面？ （2）如何用已知量表示出这一段导体内的自由电子数目？任务五任务五 课后练习课后练习（A 类）1、下列叙述正确的是（ ）A导体中电荷运动就形成电流B电流的单位安培，是国际单位制的基本单位之一C因为电流强度有方向，所以电流强度是矢量D在电解液中，由于是正负电荷定向移动形成的电流，所以电流有两个方向（A 类）2、形成电流的条件是（ ） A、只要有电压加在物体的两端 B、导体两端必须有电压 C、导体两端必须存在恒定电压 D、只要有大量的自由电荷（A 类）3、关于电源的作用,下列说法正确的是 ( )A.电源的作用是能为电流
9、提供自由电子 B.电源的作用是使导体中形成电场vsv中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有C.电源的作用是能够保持导体两端的电压 D.电源的作用是使电路中自由电荷定向移动（A 类）4、某电解池中，若在 2 s 内各有个二价正离子和个一价负离子19100 . 119100 . 2 通过某截面，那么通过这个截面的电流是( )AO B0.8 A C1.6 A D3.2 A（B类）5、有一横截面积为s的铜导线，流经其中的电流强度为I；设每单位体积的导线中 有n个自由电子，电子的电量为e，此电子的定向移动速率为v，
10、在t时间内，通过导线横 截面的自由电子数可表示为（ ）Anvs t Bnvt C D etI setI（B 类）6、初速度为零的质子，经加速电压为 800kV 的直线加速器加速，形成电流强度 为 1.6mA 的细柱形质子流，已知质子的电量 q=1.610-19C，则这束质子流每秒打到靶上的 质子数是多少个？（提示：考察对电流定义式的理解）（B 类）7、李老师刚买了一个手机，该手机电池的额定容量为 1200mAh（毫安时） ，额定 电压为 3.7V，用过一段时间后，他发现手机的待机时间为 10 天，请你分析一下，该手机 待机状态时的电流是多大？（金榜 36 页，提示：毫安时（mAh）是电量的单位，由 Q=It 可知，1mAh=1mA1h=110-3A3600s=3.6C）（C 类）8、氢原子的核外只有一个电子，设电子在离原子核距离为 R 的圆轨道上做匀速圆 周运动。已知电子的电荷量为 e，运动速率为 v，求电子绕核运动的等效电流多大？（提示： 考察对电流定义式的理解）
