《湘教版九上3.5《图形的放大与缩小、位似变换》word学案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版九上3.5《图形的放大与缩小、位似变换》word学案1（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 3.5 图形的放大与缩小，位似变换（图形的放大与缩小，位似变换（2）姓名：姓名： 学习目标：学习目标： 1、进一步了解位似变换的概念，掌握位似变换的性质。、进一步了解位似变换的概念，掌握位似变换的性质。 2、会利用位似变换把一个图形放大与缩小。、会利用位似变换把一个图形放大与缩小。 3、归纳总结学过的几种变换。、归纳总结学过的几种变换。 学习重点：位似图形的有关概念学习重点：位似图形的有关概念 学习难点：位形图形的画法学习难点：位形图形的画法 一、复习：一、复习： 1.什么叫位似图形？什么叫位似图形
2、？ 2、位似变换有什么性质？、位似变换有什么性质？ （1） 、两个位似变换的图形上的每一对对应点与位似中心在一直线上。、两个位似变换的图形上的每一对对应点与位似中心在一直线上。 （2） 、新图形上的点到位似中心的距离与原图形上的对应点到位似中心的距离、新图形上的点到位似中心的距离与原图形上的对应点到位似中心的距离 的比等于位似比。的比等于位似比。 （3）通过位似变换得到的两个图形一定相似）通过位似变换得到的两个图形一定相似 3、位似比对图形的放大与缩小有什么影响？、位似比对图形的放大与缩小有什么影响？二、合作探究，完成目标：二、合作探究，完成目标： （一）（一） 、利用位似变换把一个图形放大或
3、缩小、利用位似变换把一个图形放大或缩小 例 1、把图中五角星放大成原图形的 2 倍。OEDCBA（二）观察把一个图形经过平移，旋转、轴反射位似变换后得到的图形和原图（二）观察把一个图形经过平移，旋转、轴反射位似变换后得到的图形和原图 形有什么关系？形有什么关系？三、课堂练习，共同提高：三、课堂练习，共同提高：中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ BC DEBCDEAA2、(2008 青海)如图 DEF 由ABC 经过位似变换得到的，点 O 是位似中 心，D,E,F 分别是 OA,OB,OC 的中点，则 DEF 与ABC 与 的面积比是（
4、） A1：6 B1：5 C1：4 D1：2 3、如图，已知点如图，已知点 A(-6,5) ,B(-6,1),把线段把线段 AB 沿着沿着 X 轴平移轴平移 6 个单位得到个单位得到 DE，则，则 D（ ） ，E( ),把把 AB 沿着沿着 Y 轴轴反射后得到轴轴反射后得到 FH,则则 F( ), H( ) 把把 AB 绕点绕点 O 旋转旋转 180 度，得度，得 IJ, 则则 I( ),J( ),把以把以 O 为位为位 似中心，把似中心，把 AB 所小为原来的一半，得所小为原来的一半，得 KM,则则 K( ) ,M( )FEBCDA4、课堂练习、课堂练习 P91 练习题练习题 1，2 四、小结：本节课你有什么收获？四、小结：本节课你有什么收获？中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 五、作业五、作业 P91A,P 92 B
