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1、小班社会活动:小树叶优秀教学设计小班社会活动:小树叶优秀教学设计 与反思与反思一、活动目标:1、让幼儿知道树叶是多种多样的,培养幼儿观察树叶的兴趣;2、引导幼儿发现树叶给人们带来的好处,培养幼儿爱护树木的情感。二、活动准备:1、收集各种树的落叶2、儿歌小树叶三、活动过程:引导幼儿观察树叶,知道树叶是多种多样的1、引导幼儿说说秋天天气的特征,说说孩子看到的秋天。2、教师出示各种树叶:小朋友,你们仔细看看这些树叶,请说说它们都有什么样的颜色、什么形状、它们又像什么呢?它们为什么会变颜色呢?3、幼儿相互讨论引导幼儿发现树叶给人们带来的好处爱护树木的情感1、联想夏天的炎热,想想树叶可以怎样。(大树像伞
2、,树叶可以遮阴,会让我们觉得凉快。 )2、联想春天、公园等,让幼儿明白,树叶可以美化环境、清洁空气。3、提问,你喜欢树叶吗?我们要保护它,不伤害它。玩游戏,结束活动老师是大树,你们是我的小树叶,根据老师说的儿歌,来做动作。小树叶飘呀飘小树叶,飘呀飘,飘到我的手上来。小树叶,飘呀飘,飘到我的肩膀上。小树叶,飘呀飘,飘到我的膝盖上。小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。小树叶,飘呀飘,飘回妈妈的怀抱里。一、活动目标:1、让幼儿知道树叶是多种多样的,培养幼儿观察树叶的兴趣;2、引导幼儿发现树叶给人们带来的好处,培养幼儿爱护树木的情感。二、活动准备:1、收集各种树的落叶2、儿歌小树叶三、活动过程:引导幼儿观
3、察树叶,知道树叶是多种多样的1、引导幼儿说说秋天天气的特征,说说孩子看到的秋天。2、教师出示各种树叶:小朋友,你们仔细看看这些树叶,请说说它们都有什么样的颜色、什么形状、它们又像什么呢?它们为什么会变颜色呢?3、幼儿相互讨论引导幼儿发现树叶给人们带来的好处爱护树木的情感1、联想夏天的炎热,想想树叶可以怎样。(大树像伞,树叶可以遮阴,会让我们觉得凉快。 )2、联想春天、公园等,让幼儿明白,树叶可以美化环境、清洁空气。3、提问,你喜欢树叶吗?我们要保护它,不伤害它。玩游戏,结束活动老师是大树,你们是我的小树叶,根据老师说的儿歌,来做动作。小树叶飘呀飘小树叶,飘呀飘,飘到我的手上来。小树叶,飘呀飘,
4、飘到我的肩膀上。小树叶,飘呀飘,飘到我的膝盖上。小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。小树叶,飘呀飘,飘回妈妈的怀抱里。一、活动目标:1、让幼儿知道树叶是多种多样的,培养幼儿观察树叶的兴趣;2、引导幼儿发现树叶给人们带来的好处,培养幼儿爱护树木的情感。二、活动准备:1、收集各种树的落叶2、儿歌小树叶三、活动过程:引导幼儿观察树叶,知道树叶是多种多样的1、引导幼儿说说秋天天气的特征,说说孩子看到的秋天。2、教师出示各种树叶:小朋友,你们仔细看看这些树叶,请说说它们都有什么样的颜色、什么形状、它们又像什么呢?它们为什么会变颜色呢?3、幼儿相互讨论引导幼儿发现树叶给人们带来的好处爱护树木的情感1、联想夏天的炎热,想想树叶可以怎样。(大树像伞,树叶可以遮阴,会让我们觉得凉快。 )2、联想春天、公园等,让幼儿明白,树叶可以美化环境、清洁空气。3、提问,你喜欢树叶吗?我们要保护它,不伤害它。玩游戏,结束活动老师是大树,你们是我的小树叶,根据老师说的儿歌,来做动作。小树叶飘呀飘小树叶,飘呀飘,飘到我的手上来。小树叶,飘呀飘,飘到我的肩膀上。小树叶,飘呀飘,飘到我的膝盖上。小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。小树叶,飘呀飘,飘回妈妈的怀抱里。