16-大自然的语言

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1、 大自然的语言竺可桢春 柳夏 荷秋 枫冬 梅大自然的语言竺可桢竺可桢竺可桢 浙江上虞 人,气象学家、地理 学家。他在气象学、 气候学、地理学、自 然科学史等方面的造 诣都很高,而物候学 也是他呕心沥血做出 了重要贡献的领域之 一。我国现代物候学 的每一份成就都是和 他的辛勤工作分不开 的。一、检查预习 萌发( )翩然( ) 孕育( )簌簌( ) 销声匿迹( ) 风雪载途( ) 区域( )纬度( )mngpin ynsn zi ywi1 1、扫清文字障碍,积累常用词语注意多音字载翘(zi) 一年半载一年半载、记载、记载、(zi) 载歌载舞载歌载舞、装载、下载、装载、下载、 载客、载誉而归载客、载

2、誉而归 (qio) 翘首翘首(qio) 翘尾巴翘尾巴风雪载 (zi)途2 2、理解词义、理解词义 翩然:翩然: 孕育:孕育: 销声匿迹:销声匿迹: 载途:载途: 次第:次第: 萌发:萌发: 周而复始:周而复始:动作轻快的样子。动作轻快的样子。 怀胎生育,用来比喻酝酿着新事物怀胎生育,用来比喻酝酿着新事物 。原意是不公开讲话,不公开露面原意是不公开讲话,不公开露面 。 满路,有遍地的意思满路,有遍地的意思。 一个接一个一个接一个。 种子发芽。比喻事物发生。种子发芽。比喻事物发生。一次又一次地循环一次又一次地循环。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。1、什么是物候?

3、什么是物候学? 2、物候观测对农业有什么重要意义? 3、决定物候观测的因素有哪些? 4、研究物候学有什么意义?快速阅读课文,快速准确地筛选出 所需要的信息:二、初读课文 自主探究1、什么叫“物候”和“物候学”? 草木荣枯,候鸟去来等自然现象,古 代劳动人民称它为“物候”; 利用物候来研究农业生产的科学,就 是“物候学”。主要指动物的生长、发育、活动规 律与非生物的变化对节候的的反应叫 做物候。草木荣枯,候鸟去来等自然现象, 古代劳动人民称它为“物候”;2、物候观测对农业有什么重要意义? 物候反映气候条件对生物的影响,比 较简便,容易掌握,可以广泛应用在 农业生产上。3、决定物候现象来临的因素有

4、哪些 ? 纬度、经度、高下和古今的差异 。 不能调整这四个因素是按照影响程度由大到小依次排列 的,纬度影响最大,经度次之,高下差异又次之 ,古今差异最次。另外,纬度和经度是在地球上位置的不同, 第三个因素则是同一地点的高下差异,这三个因 素都是空间因素,最后一个是时间因素,按照由 空间到时间又是一种排列顺序。好处:由一个设问句引出对四个因素的解说,再 用连接词相连,使层次井然,条理清晰。 经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连三月的内蒙古草原三月的内蒙古草原三月的海南三月的海南纬度对物候的影响纬度对物候的影响高下的差异对物候的影响高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异天山山顶和山腰的差

5、异古代三月的长城 现代三月的长城古今差异对物候的影响两个月前,在广州, 看见了玉兰开花;两个月后,在北京, 又看见玉兰开花。玉兰花呀,我说,你 走得真慢哪!费了两个月工夫,你 才到了京华。郭沫若大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。联系课文中的物候知识,谈谈你对这首诗中的 现象的理解。 由于高下的差异,植物的抽青、开花 等物候现象越往高处越迟。“人问四月芳 菲尽,山寺桃花始盛开”正说明这一点。4、研究物候学有什么意义?例 如 : 预报农时,安排播种日期; 安排农作物区划,确定造林和采集种子的 日期; 引种植物到气候条件相同的地区; 避免或减轻害虫的侵害

6、; 便利山区农业的发展; 描述物候现象描述物候现象阐述研究意义阐述研究意义作出科学解释作出科学解释影响物候的四个因素影响物候的四个因素递 进 结 构不能调整这四个因素是按照影响程度由大到小依次排 列的,纬度影响最大,经度次之,高下差异又次 之,古今差异最次。另外,纬度和经度是在地球上位置的不同, 第三个因素则是同一地点的高下差异,这三个因 素都是空间因素,最后一个是时间因素,按照由 空间到时间又是一种排列顺序。好处:由一个设问句引出对四个因素的解说,再用 连接词相连,使层次井然,条理清晰。 回顾说明文的阅读方法:2、说明对象的特点3、说明文的分类1、说明的对象内容:事物说明文 事理说明文 语言

7、:生动说明文 平实说明文4、说明方法常见的有举例子 分类别 列数字 作比较 画图表 下定义 作诠释 打比方5、说明顺序:时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 6、说明的语言:准确性 严密性说明方法1、 利用物候知识来研究农业生产,已经发展为 一门科学,就是物候学。2、 北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹 果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比 1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。3、 第69段总体上来看,运用了什么说明方法 ?4、 在春天,早春也跟晚春不相同。如在早春三 四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚 春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。指出下列各句所使用的说明方法

8、举例子、列数字、作比较下定义举例子、列数字、作比较分类别“下定义”“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和 本质特征。 例如:多采用判断单句的形式。其格式多为 “(种概念) 是的(属概念) ”, 用简明的语言、科学的术语对某一概念的本 质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准 确揭示事物的本质。作用:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明 白、理解。例句:统筹方法,是一种安排工作进程的数学 方法。作用:运用了下定义的说明方法,准确揭 示了统筹方法的本质特点,使人对统筹方法 的概念更加明白理解) 利用物候知识来研究农业生产,已经 发展为一门科学,就是物候学。作用:运用了下定义的说明方法,准 确揭示

9、了物候学的本质特点,使人对物候学 的概念更加明白理解)下面几句话运用了什么说明 方法?其作用是什么? 根据这些物候观测资料,可以判断 北京地区1962年农业季节来得较晚。 而那年春初种的花生等作物仍然是按 照往年日期播种的,结果受到低温的 损害。 下面几句话运用了什么说明 方法?其作用是什么? 根据这些物候观测资料,可以判断 北京地区1962年农业季节来得较晚。 而那年春初种的花生等作物仍然是按 照往年日期播种的,结果受到低温的 损害。 运用了举例子的说明方法。列举 了1962年春初农作物播种时由于没能 注意到物候延迟,结果受到低温损害 的事例。具体真切地从反面说明了物候 对于农业生产的重要性

10、,从而使说明 的事理具体、易懂,增强了说服力。说明文语言(一)品味说明语言下列句中加横线的字能否删掉,为什么?1、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识 。2、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆 叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天 左右,比1960年迟五六天。3、植物的抽青、发芽等物候现象不过研究这个因 素要考虑到特殊情况。1、2题中的词语限制较严密,体现了说明文语 言的准确性和严密性,第3句加线的句子表现 了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神 。(二)体会下列句子中词语的表达效果1、“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。” 用了什么样的修辞手法,有什么

11、表达效果?2、“燕子翩然归来。” “翩然”一词,有什么样 的表达效果?用了拟人的修辞手法;把用了拟人的修辞手法;把“ “大地大地” ”人格人格 化,显得亲切动人。化,显得亲切动人。“ “翩然翩然” ”指轻快地飞舞的样子,用来描绘指轻快地飞舞的样子,用来描绘燕子的飞行,十分恰当、形象。燕子的飞行,十分恰当、形象。准确严密准确严密:措词严谨,用词语从措词严谨,用词语从 数量、范围等方面进行限制,如数量、范围等方面进行限制,如“ “许许 多多” ”。 生动形象生动形象:词语优美,描绘的画面词语优美,描绘的画面 生动形象,多用拟人等修辞手法生动形象,多用拟人等修辞手法。给本文的语言特点做小结雨中闻闻蝉

12、叫,预预告晴天到。 麻雀囤食要落雪。 蚂蚁垒窝蚂蚁垒窝 要落雨。 鱼鱼跳水,有雨来。 燕子低飞飞要落雨。 癞癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳稳。 龟龟背潮,下雨兆。 蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。 泥鳅鳅静,天气晴。 猪衔衔草,寒潮到。 鸡迟鸡迟 宿,鸭欢鸭欢 叫,风风雨不久到。四、拓展延伸 交流农谚精读6-10段回答问题1.选文说明的主要内容是 ? 2.选文第5段中括号的后者指代什么? 3.选文指出,在研究物候现象来临的决定因素时要 注意哪些特殊情况? 4.第3段中 中括号运用了哪两种说明方法?有什么 作用? 5.请运用文中的物候知识来解释下面这首诗中描写 的自然现象:五月天山雪,无花只有寒,笛中闻折柳,春

13、色未曾看。 第三段:【如大连纬度在北京以南约1,但 是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京 要迟一个星期。】 第五段:根据英国南部物候的一种长期记录 ,拿1741到1750年十年平均的春初七种 乔木抽青和开花日期同1921到1930年十 年的平均值相比较,(可以看出后者比前 者早九天。) 1.物候现象的来临决定于哪些因素。2.1921到1930年十年平均的春初七种乔木 抽青和开花日期3.纬度:南北差异的日数因季节的差别而不 同经度:近海与沿海的区别高下:秋冬之交的逆温层4.举例说明:深化观点,增加可信度,使读 者更加明白高下的差异如何影响物候比较说明 :突出观点,增加信息的科学性准确性5.山高气

14、温低,花不开,很冷。地面闻到柳树气息,说明气温合宜。 五、作业 收集身边的农谚、有关物候的 诗文或记录研究身边的物候现 象,并积累起来。大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。谈谈你对这首诗意思的理解。 大林寺在庐山香炉顶峰,诗人在初夏时节游览 大林寺。四月,平原上已是春天过去夏天到来 的时节,但诗人却意外的发现在这高山古寺之 中竟刚盛开的桃花。诗人曾为春天的逝去而伤 感无处寻觅的时候,重遇春景,喜出望外,猛 然“醒悟”到:原来春天转到这里来了。课堂回顾 1、什么是物候学 2、物候观测对农业的重要意义 3、决定物候观测的因素 4、研究物候学的意义经

15、 度 纬 度 高 下 古 今热爱科学、探索自然教学目标: 1、掌握“读一读 写一写”中的词语; 2、理解什么是物候学及研究物候学的意 义; 3、品味文章准确严密而又生动形象的语 言特点,学会正确判断文章的说明方法, 理清文章的说明顺序; 4、培养热爱科学、探索自然的求知精神 。作者:竺可桢:是我国现代卓越的 科学家。他一生在气象学、气候学、 地理学、自然科学史等方面的造诣很 高,而物候学也是他呕心沥学做出了 重要贡献的领域之一。我国现代物候 学的每一成就都是和他工作分不开的 。他是我国现代物候观测网的倡导者 和组织者。他还带头撰写物候专著, 普及物候知识。他的物候学、 中国五千年来气候变迁的初步研究 等论文经过半个世纪到今天,仍然走 在学术界的前面。竺可桢在一生中, 勇攀高峰,不仅为祖国争得了荣誉, 也为我国物候学增添了光彩。他的功 绩和孜孜不倦的精神是永远值得我们 怀念和学习的。作者简介:精读6-10段回答问题1.选文说明的主要内容是 ? 2.

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