2015年高考《考试说明》解读

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1、20152015年高考年高考考试说明考试说明解读解读安庆一中 魏东剖析剖析考试说明考试说明,关注,关注变化变化连续连续三年三年考试范围与要求的变化考试范围与要求的变化n 2012年的变化第二部分(一)有机化学基础模块增:了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法 (如氢谱等)。删:1. 举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。2. 了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。新增内容2012年高考25题出现。 n2013年的变化n增: 第二部分 (一)有机化学基础模块n 1.(4)不包括顺反异构体 和手性异构体n 第二部分 (二)物质结构与性质模块n 2.(3)了解氢键的存在对物

2、质物理性质的影响。n删: 第一部分 (二)化学基本概念和基本理论n 了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学n 在解决能源危机中的重要作用。n 第二部分 (一)有机化学基础模块n 结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影n 响,关注有机化合物的安全使用问题。n新增内容2013年高考25题中出现。2012年新增内容26题中出现。连续连续三年三年考试范围与要求的变化考试范围与要求的变化n2014年的变化n(5)了解原电池和电解池的工作原理,能写出电极反应和 n 电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作 n 原理。n改为n(4)理解原电池和电解池的工作原理,能写出电极反应和 n

3、 电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作 n 原理。n新增内容2014年高考28题出现。连续连续三年三年考试范围与要求的变化考试范围与要求的变化关注关注20152015年年考试说明考试说明的变化的变化n 1.考试知识点的变化n 考试范围与要求的第二部分中,删除了“了解天然气、石 油液化气和汽油的主要成分及其应用”n “了解。金属晶体”相关内容。n 2.关注替换试题题型、考查的考点及来源的变化题号相关知识点 题源例1化学在日常生活、生产中作用2014年海南例5阿佛加德罗常数与物质的量之间换算2014年江苏例9反应类型的判断及相关化学反应方程式及离子方程式书写 (表格形式)2014年山东例

4、13常见物质性质及实验的分析与评价(图文结合)2014年新课标I例14弱电解质在水溶液中的行为(图文结合)2014年广东例17化学反应速率及化学平衡(图文结合)2014年安徽例22运用化学原理解决生活问题(表格)2014年新课标I例25原电池和电解池原理(可充电电池)2014年新课标II例26常见官能团性质(有机化学基础)2014年全国卷例27物质结构基础及相关化学模块融合题2014年安徽卷例29化学反应能量计算和化学速率计算及平衡移动(化学反应 原理模块融合题)2014年新课标II例36能量图、化学速率计算及平衡移动、电解原理应用(化学 反应原理模块融合题)2014年北京例39化学实验操作、

5、化学实验设计及探究(图文并茂)2014年上海总体来看,把原来选用的20112012年的高 考题换成2014年新高考题,使例题更新,更 能体现高考命题的新动向和趋势。例题的选 取来源增加了全国新课标卷的试题比例,体 现出今年安徽省命题向全国新课标卷“平稳 过渡”的理念,例题的内容、难度变化很小 ,和往年相同,强调能力的考查。紧扣紧扣考试说明考试说明提升二轮复习质量提升二轮复习质量10题号2014年试题对应考 试说明题型示例2013年试题对应考 试说明题型示例2012年试题对应考 试说明题型示例7【例2】【例3】【例2】【例3】【例2】【例3】【例10】8【例15】【例9】【例12】【例15】9【

6、例4】【例12】【例13】【例15】【例17】【例20】10【例20】【例10】【例25】【例4】【例9】11【例14】【例17】【例20】【例10】【例25】12无对应【例4】【例21】【例14】【例18】13【例6】【例7】【例14】【例23】【例6】25【例 16】【例27】【例 35 】【例27】 【例 35 】【例27】 【例 35 】【例38】26【例26】【例33】【例34】【例26】【例33】【例34】【例33】27【例32】【例32】【例28】【例30】【例40】(4)28【例31】【例38】【例36】近三年安徽省高考化学试题与近三年安徽省高考化学试题与考试说明考试说明题型示

7、例对比题型示例对比 在深入学习考试说明基础上,学校还组织 一部分名师、骨干教师命制高考模拟试卷供学 生使用,并及时对试卷进行量化分析。我校近年来进行了一系列有益的探索: 学校每年都积极组织高三教师根据省教育招生考试院颁布的考试说明编写考试说明解读。 在研究考试说明题例的基础之上,结合每年高考真题与全国名校高考模拟题,组织教师针对说明中每一个高考考点为考生选择经典例题、原创模拟试题汇编成题例扩展。 2014年起题例扩展在安徽教育出版社出版化学与日常生活密切相关,下列说法错误的是 A碘酒是指单质碘的乙醇溶液 B84消毒液的有效成分是NaClO C浓硫酸可刻蚀石英制艺术品 D装饰材料释放的甲醛会造成

8、污染题型示例题型示例1 1(20142014海南卷)海南卷)化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是选项现象或事实解释A用热的烧碱溶液洗 去油污Na2CO3可直接和油污反应B漂白粉在空气中久置 变质漂白粉中的CaCl2 与空气中 的CO2反应生成CaCO3 C施肥时,草木灰(有 效成分为K2CO3)不 能与NH4Cl混合使用K2CO3与NH4Cl反应生成氨气 会降低肥效DFeCl3溶液可用于铜 质印刷线路板制作FeCl3能从含有Cu2的溶液 中置换出铜题型示例题型示例2222(20142014新课标新课标卷)卷)常温下,0.2mol/L的一元酸HA与等浓度的NaOH溶液 等体积

9、混合后,所得溶液中部分微粒组分及浓度 如图5所示,下列说法正确的是 A、 HA为强酸 B、 该混合液pH=7 C、 图中X表示HA,Y表示OH-,Z表示H+ D、 该混合溶液中:c(A-)+ c(Y)=c(Na+)题型示例题型示例1414(20142014广东卷)广东卷)右图是部分短周期元素化合价与原子序数的关系图, 下列说法中正确的是 A原子半径:ZYX B气态氢化物的稳定性:WR CWX3和水反应形成的化合物是离子化合物 DY和Z两者最高价氧化物对应的水化物能相互反应题型示例题型示例8 8(20122012广东卷改编)广东卷改编)年份考查形式考查元素2009元素推断(表格)W-(N)X-(

10、Al)Y-(S) Z-(Cu)2010元素推断(表格)X-(C)Y-(S) Z-(Cl) W-(Cu)2011元素推断(文字图表)W-(O) X-(Na) Y-(Si) Z-(Cl)2012元素推断(表格)X-(C) Y-(O) Z-(Na) W-(Fe)2013元素推断(表格)X-(C) Y-(O) Z-(Al) W-(Si)2014直接给出Na、Cu、O、Si、S、Cl安徽省高考理综化学试题第安徽省高考理综化学试题第2525题题考查的范围就在考试说明中: 常见金属元素(如Na、Al、Fe、Cu等) 常见非金属元素(如H、C、N、O、Si、S、Cl)安徽省高考理综化学试题第安徽省高考理综化学

11、试题第2626题题PBS是一种可降解的聚酯类高分子材料,可由马来酸酐等原料经下列路线合成:已知:RCCH+AB的反应类型是 ;B的结构简式是 。 C中含有的官能团名称是 ;D的名称(系统命名)是 。 半方酸是马来酸酐的同分异构体,分子中含1个环(四元碳环)和1个羟基,但不含OO键。 半方酸的结构简式是 。 由B和D合成PBS的化学方程式是 。 下列关于A的说法,正确的是 。 a.能使酸性KMnO4溶液或溴的CCl4溶液褪色 b.能与Na2CO3反应,但不与HBr反应 c.能与新制Cu(OH)2反应 d.1 mol A完全燃烧消耗5 mol O2题型示例题型示例3333(20122012安徽卷)

12、安徽卷)题型示例题型示例3434(20132013安徽卷)安徽卷)有机物F是一种新型涂料固化剂,可由下列路线合成(部分反应条件略去):(1)B的结构简式是 ;E中含有的官能团名称是 。 (2)由C和E合成F的化学方程式是 。 (3)同时满足下列条件的苯的同分异构体的结构简式是 。 含有三个双键 核磁共振氢谱只显示1个吸收峰 不存在甲基 (4)乙烯在实验室可由 (填有机物名称)通过 (填反应类型)制备。 (5)下列说法正确的是 。 a. A 属于饱和烃 b . D与乙醛的分子式相同 cE不能与盐酸反应 d . F可以发生酯化反应席夫碱类化合物G在催化席夫碱类化合物G在催化、药物、新材料等方面有广

13、泛应用。合成G的一种路线如下:已知以下信息: 一摩尔B经上述反应可生居二摩尔C,且C不能发生银镜反应。 D属于单取代芳烃,其相对分子质量为106。 核磁共振氢谱显 示F苯环上有两种化学环境的 回答下列问题: (1)由A生成B的化学方程式为 ,反应类型为 (2)D的化学名称是 ,由D生成E的化学方程式为: (3)G的结构简式为 (4)F的同分异构体中含有苯环的还有_种(不考虑立体异构)。其中核磁共振氢谱中有4组峰, 且面积比为6:2:2:1的是_。(写出其中的一种的结构简式)。(20142014新课标新课标卷)卷)反应条件1所选择的试剂为 _;反应条件2所选择的试剂为 _; I的结构简式为_。

14、(5)由苯和化合物C经如下步骤可合成N-异丙基苯胺。安徽省高考理综化学试题第安徽省高考理综化学试题第2727题题MnO2是一种重要的无机功能材料,粗MnO2的提纯是工业生产的重要环节 。某研究性学习小组 设计 了将粗MnO2(含有较多的MnO和MnCO3)样品转化为纯 MnO2的实验 ,其流程如下:(1)第步加稀H2SO4时,粗MnO2样品中的 (写化学式)转化为可溶性物质。 (2)第步反应的离子方程式是 口 +口ClO3- +口 = 口MnO2 + 口Cl2+口 。 (3)第步蒸发操作必需的仪器有铁架台(含铁圈)、 、 、 ,已知 蒸发得到的固体中有NaClO3 和NaOH,则一定还含有(写化学式)。 (4)若粗MnO2样品的质量为12.69 g,第步反应后,经过滤 得到8.7g MnO2,并收集 到0.224 L CO2(标准状况下),则在第步反应中至少需要 mol NaClO3。 题型示例题型示例3232(20112011安徽卷)安徽卷)27(1分)LiPF6是

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